牛津上海版六下unit5whatwillibelikeword教案-文庫吧資料
2024-12-12 23:16本頁面
【正文】 是大部分學(xué)生經(jīng)過兩遍錄音的播放，能順利完成練習(xí)，而且他們能積極舉手發(fā)言，把自己做的答案說出來和同學(xué)討論，所以還是比較順利的。我先把題目展示在屏幕上然后用簡單的語言描述了一下要求，就開始播放錄音。本課有兩個語段，我將第一語段設(shè)計為聽力練習(xí)。對話模式如下： S1: I think _______ will possibly be ________. S2: Yes, I _____. I think ______ will __________. No, I _______. I think _______ will _________. 由于提供了對話模式，在一定程度上降低了操練的難度，所以學(xué)生們能較快較好地完成練習(xí)，而且在幾組對話中也體現(xiàn)了一些當(dāng)堂生成的新內(nèi)容，讓我頗感驚喜。 接著，我趁熱打鐵，在屏幕上打出了一個簡單的對話模式，要求學(xué)生們根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的詞匯和語法，兩兩合作、完成這個對話。接著，我又拿自己打比方說道 : “ Miss Ding is good at English. I think I will be a pilot in 15 years’ time. Do you agree?”（丁老師很擅長英語?！癥es!” ，我乘機繼續(xù)道 :“ Miss Zhong is good at teaching maths. I think she will be a great maths teacher in 15 years’ time. Do you agree?”（鐘老師擅長教數(shù)學(xué)。那么你們能告訴我一個數(shù)學(xué)老師擅長什么？） “A maths tea cher is good at teaching maths.（數(shù)學(xué)老師擅長教數(shù)學(xué)。 S1: A fireman is good at putting out fires. S2: A reporter is good at writing reports. S3: A singer is good at singing. S4: A baker is good at baking cakes. 四位學(xué)生的回答都很正確，而且語音語調(diào)都不錯，尤其他們都注意到 be good at doing ，所以我給他們的回答很高的評價。 Sittar is good at writing. How about other people? What are they good at?” （我們知道Wing 擅長唱歌； Sittar 擅長寫作。 我首先抓住本課的一個語法重點 be good at doing 來做文章，設(shè)計了一個練習(xí)，要求學(xué)生完成填空。于是， 我開始了本課中對話部分的學(xué)習(xí)。而學(xué)生們也順利地完成了兒歌的朗誦。于是我趁機說道 “Do you like this chant? Isn’t it very interesting?” “Yes!” “Would you like to try? Now use your hand and let’s read it together!” 出乎我意料之外的是，原本我以為會比較困難的節(jié)奏，學(xué)生們竟不費吹灰之力就掌握了七八。 我把兒歌展示出來，然后自己一手拍桌子一邊跟著節(jié)奏朗讀了一遍。此外，一些水平較差的學(xué)生，也沒能很好的掌握這些詞匯。這些題目包括： Sittar: He is tall and thin. He wears glasses. He is good at writing. In fifteen years’ time , he will possibly be a reporter. Hurst: He is a little bit fat. He really likes eating bread and cakes. He is good at cooking. In f
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