【正文】 校園是我們學習的地方，我們需要一個安靜的學習環(huán)境。但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學們不注意安全引起的。（2）《明日歌》可提前寫在小黑板上。教師（在教室里）：同學們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習題（趙立偉從教室的書桌里取出一本練習冊，轉(zhuǎn)到左邊，把練習冊放在桌上。）情節(jié)：一個學生手舉用大牌制作的日歷展示星期一、二??；一學生扮演老師，不斷布置作業(yè)；兩位同學扮演趙立偉的同學，輪流找趙立偉出去玩。（場地的一半為趙立偉的家，一半為教室?！灸康摹拷逃龑W生珍惜時光，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣?！罢湎r光”的主題班會針對小學生中存在的學習馬馬虎虎、拖拖拉拉。（六）活動延伸 :收獲感恩時間：2009年11月18日 地點：三年級一班教室 參加人員：全體學生 主持人：具體內(nèi)容：一，由主持人宣布班會開始，為全班同學講解“感恩節(jié)”的來歷及內(nèi)涵，本次班會的主題為收獲感恩。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。過十二，才上路，不逆行，不搶道。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。議一議：（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。B、交通知識競賽。揭示本次班會主題——交通安全記心中。做到愉快上學，平安回家。養(yǎng)成良好的習慣性?！净顒訒r間】：2009年10月16日 【活動過程】 ：(一)主題導入:主持人 ：我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識?！净顒有问健浚褐黝}班會【活動準備】：精心布置活動場景學生收集各種交通標志，學習交通安全知識。讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。大地在呻吟，河流奏悲歌。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。三：活動時間：9月12日活動過程記錄：（1）、主持人宣布主題班隊課開始。第四篇：小學主題班會記錄《我們的地球居住地家園》主題班會記錄一、活動目的：結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球居住地家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。④強強把爸爸、媽媽給他的錢拿去買中獎。①小明的姑姑給他八元錢，恰好今天是獻愛心日，但在上學的半路，小明把錢拿去玩電子游戲。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。送人玫瑰手有余香。給人以關愛、給人以方便、給人以歡樂、給人以希望?！皭墼谛闹酗w翔”主題班會反饋表1．朗讀愛心格言，并熟記。我們生活中不能沒有愛，讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，關心他人、關心生命，關心愛護環(huán)境，幫助有需要幫助的人，人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。三．學生自由發(fā)言，說一說發(fā)生在你身邊的好人好事。（說完，耐心地教）。我去問小東。小明：小紅同學，我這到題不會做，你能教一教我嗎？小紅：真煩哦，別問我。他決定請教小紅。4．情景表演： “關心幫助同學”：一天，小明在寫作業(yè)，碰到了一條攔路虎。我乘勢引導學生認識：愛國主義應體現(xiàn)在：在學校愛老師、愛同學、愛班集體，在家愛父母。事后，媽媽十分懊悔，早知如此怎么也不能打擾小明復習迎考。3．情景討論：中考前的最后一個晚上，小明正在復習，媽媽突然肚子疼得厲害，爸爸不在家，媽媽實在堅持不住，就讓小明送她上醫(yī)院。這也是女王在位45年中第二次破例發(fā)表講話。布萊爾說，戴安娜的個人生活經(jīng)常遇到麻煩和苦惱，然而她給社會中那些需要幫助的人們帶來的卻是歡樂和安尉。她對茲善事業(yè)的熱情和對民眾疾苦的深切關懷，使她贏得了“和平王妃”的尊稱。他每到一地，都會引起世人對這一地區(qū)存在問題的關注。她在津巴布韋為難民分發(fā)食品，在薩拉熱窩訪問戰(zhàn)爭致殘的兒童。每年戴安娜都要參加200多項官方活動，遇到過許多無家可歸者、精神病患者、吸毒和酒精中毒者。戴安娜熱心公益事業(yè)，贏得了廣泛贊譽。她雖然被英國王室所排斥，但是，戴安娜卻受到老百姓的愛戴。（齊）：你我同進步，團結(jié)友愛、互相幫助記心里。謝謝你同學，不用謝，別客氣?！渡钤趷鄣募w里》集體小天地，大家在一起。甲：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。甲： 這個家由你，由我，由我們大家共同組成。廣闊的牧場是牛羊的家。清清的樹林是鳥的家。一．從一些話題著手引出班會主題“讓愛在心中飛翔”。活動內(nèi)容：課前準備：1。本月根據(jù)小學部實際情況，從學生的實際教育需求出發(fā)，把“愛”作為教育主題，結(jié)合開展以爭創(chuàng)“文明班級”，“文明學生”作為主線的系列活動，使每位學生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“愛”芬芳在春風里瓢香?？晌ｋU也可能就隱伏在其中某一角落?？墒窃S多同學卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。三、飲食安全我們學校的周邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營不衛(wèi)生的食品。走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場。我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實也是非常危險的。我們有些同學還喜歡從樓梯上跳下來；喜歡從樓梯上滑下來??這些行為都是非常危險的。有的孩子就爬到上面，往下跳。小朋友活潑好動，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要好好思考一下。勞動工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。我們每天都要做早操，入場退場的時候，那么多個班級，那么多人，一定要注意安全，要守紀律。當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記?。喊踩谝?。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。那我們怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，保護自己的生命安全呢？一、校園安全不在走廊、樓道里追逐打鬧。參加人員：全體學生時間：2012年12月4日地點：六年級二班教室主持人：班主任具體內(nèi)容：同學們：在小學這個可愛的“大家庭”里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。二，進行文藝節(jié)目表演首先是表演的歌曲《感恩的心》由學生表演朗誦，并為我們送上一幅關于感恩的對聯(lián)上聯(lián)：感受春風花香，感慨夏雨清涼，感覺秋實肚腸，感懷冬雪村莊 下聯(lián)：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動平安健康，感謝在我心上 歌曲《祈禱》，祈禱一切美好事物的到來最后，全班合唱《明天會更好》歌聲中結(jié)束了我們的文藝節(jié)目表演 三，班主任李老師對本次班會做總結(jié)，李老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們在今后的學習生活中，無論做什么事情——但行好事、莫問前程。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)總結(jié)：交通安全，我們可得隨時注意。(二)交通安全知多少 A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。游戲猜謎語（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。熟記最基本的交通標志。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。排練相關的節(jié)目。讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄【活動目標】：讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。再聽聽沙漠阿姨的話吧！（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）（1）大地：我是大地叔叔。凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。二：活動對象：六年級（2）班學生。人非草木，孰能無情？你待