【正文】 ，頒獎；小結：古詩是我們中華民族的精髓，我們一定要從小學好它。二．活動準備：學期初就開始學習古詩，要求學生每天會誦讀一至兩首古詩，并大致了解古詩的含義。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。3．表演《夏明翰的故事》詩歌朗誦《英雄贊歌》鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前??五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹??面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們熱淚盈眶??耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息??是你們使天空變得晴朗高遠是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌是你們使春風變得和煦溫暖高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚聽，革命先烈鮮紅的熱血譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂??三、總結師：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。南壁碑碣，為魯迅《為了忘卻的紀念》全文，北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。11座大型雕塑與紀念廣場坐落于南北主軸線上。江澤民同志為紀念碑題寫“丹心碧血為人民”。1995年7月1日建成開放，素有“上海雨花臺”之稱。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（介子推的故事）清明節(jié)習俗的介紹（配有PPT）（1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推?；顒舆^程：一、認識清明節(jié)1．同學們，你們知道今年的 4月4日是什么節(jié)日嗎？2．對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。２．通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事跡，對全體同學進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。課外延伸：今天收到的優(yōu)點貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。如果做不了太陽，就做星星吧，在天空的一角發(fā)光；如果做不了大樹，就做小草吧，以自己的綠色裝點希望；親愛的朋友，欣賞自己吧！因為你有比別人更美好的地方。（各組找到優(yōu)點最多的起立，教師詢問優(yōu)點有幾條）你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點！大家為他們鼓鼓掌吧！我們擁有那么多優(yōu)點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？愿意和大家分享成功和快樂的同學，不用舉手，請自己上臺吧?。▽W生展示自己的優(yōu)點：跳舞，唱歌、背詩等等，教師適時稱贊，鼓勵學生繼續(xù)努力。（學生小組內(nèi)交流。班會活動過程：找找自己身上的優(yōu)點，請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。主題班會（四）班會主題：欣賞我自己 班會活動目的：幫助學生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導他們充分發(fā)揮自身的長處。你回家后打算為媽媽或奶奶做什么事情呢？（學生暢談）請你回家為家人做一做好事：掃地、擦桌子、為爸爸媽媽爺爺奶奶捶背揉肩、疊衣服、洗碗、為家人盛飯、端菜、整理餐具等等，請家長把你為家人服務的感人時刻用相機拍下來，相片在第二天發(fā)到班主任郵箱。理解親情內(nèi)涵，進而在感動中，能自覺地校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪?？偨Y：學校安全人人講，安全學校個個贊。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。五、安全警句朗讀：(1)小學生，上學校，走路走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。小剛打開抽屜把錢都給了叔叔。李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。③左右行都可以。4怎上下樓梯怎樣行：①靠右行。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。③跳繩。1．下課了，不能干什么：①打球。教師總結主題班會（二）班會主題：安全伴我行班會活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全知識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。學生訓練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學生上講臺示范。(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。(把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。對同學們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。①人坐正，身體坐直。請學生看寫字姿勢圖片看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。）教師巡視，糾正。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。②頭放正。（邊說邊指點）教師示范，學生跟著做。出示讀書姿勢圖片請同學們看圖片。班會過程同學們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。從現(xiàn)在做起，從小事做起。愛是親情書寫它獨特魅力的過程。（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。（2）爸爸、媽媽談感受。傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。實施回報方案（1）給父母一份驚喜送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信??（2）幫父母做家務事每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。三、活動形式：介紹、表演、宣誓四、活動過程：確定回報方案（1）甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。二、活動準備：準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感?；顒又黝}：行動篇——回報親情【時間】星期一下午【地點】教室一、活動目的：讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。三、活動形式：介紹、表演、宣誓四、活動過程：親情贊頌知多少甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。二、活動準備：準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感?；顒又黝}：擁抱篇——體驗親情【時間】星期一下午【地點】教室一、活動目的：讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。三、活動形式：介紹、表演、宣誓四、活動過程：我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。二、活動準備：準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感?；顒又黝}：回顧篇——走近親情【時間】星期一下午【地點】教室一、活動目的：讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：親情，人間最美的情感。場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。制作相關的課件。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。五年級在班主任的親自指導下安排了一次“飲水思源報親恩”——母親節(jié)主題班會。同時讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動，使自己獨立健康成長。這節(jié)《責任伴我成長》主題班會到此結束。（出示，齊讀）班主任講話同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了責任，才能有進步，才能有發(fā)展。【活動內(nèi)容】 聽故事【活動過程】看來同學們已經(jīng)知道了該怎樣盡到自己的責任，現(xiàn)在咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自己負責的，（師說故事）小結：正是因為里根富有責任心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響?！净顒幽康摹孔寣W生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。相聲：《看球》師：責任聽起來很大，實際上只要你做好自己應做的每一件事，就是盡到了自己的責任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名說）活動主題：寫目標，表決心【時間】星期一下午【地點】教室【活動構想】今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應盡的責任?！净顒訙蕚洹颗臄z校園短片。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔任。姜祥：那你們能說說在家中，你應該承擔什么責任呢？（指名說）師小結：同學們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。【活動過程】家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的責任呢？先請同學們看一個小品《燒魚》。學生排練節(jié)目。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動目的】讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。活動主題：家庭中【時間】星期一下午【地點】教室【活動構想】今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。準備形狀各異的小卡片。【活動準備】拍攝校園短片。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。小結：這些不文明的行為從另一個側面來看就是沒有責任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責任伴我成長》，出示課件，齊讀。準備形狀各異的小卡片?！净顒訙蕚洹颗臄z校園短片。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。五、活動過程： 《爭做文明禮儀小學生》，如小品、相聲等，學生討論。、歌曲。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。，從自我做起，從 —點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。游泳時注意體力，預防抽筋。不和不會游泳的親戚一起去游泳。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不去河里游泳，不結伴外出游泳。第十四周班會活動記錄時間：6月13日主題：防溺水，珍愛生命過程：1）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不往水深的地方游。要在家長陪同下去游泳。5）農(nóng)忙時節(jié)，遠離農(nóng)耕機械。4）學會自護自救，提高防御能力。2）預防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。第十三周班會活動記錄時間：5月30日主題：安全教育過程：1）飲食安全。不去河里游泳，不結伴外出游泳。2）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。運動安全。上下學安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。游泳時注意體力，預防抽筋。不和不會游泳的親戚一起去游泳。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不去河里游泳，不結伴外出游泳。第十一周班會活動記錄時間：5月16日主題：防溺水安全教育目標：提高安全防范意識，保護自我過程：1）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。老師欣然同意。三、多做思考題，提高思維能力。談話要點：一、你前段的表現(xiàn)很好。適當鍛煉，增強體質(zhì)。3）預防生病注意休息，保證充足睡眠。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。第十周班會活動記錄時間：5月9日主題：安全與衛(wèi)生目標：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生過程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。4）學會自護自救，提高防御能力。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。并表示以后一定多為別人想想。5）小結。上體育課和做游戲不能做危險動作。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。2）課間安全。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。第八周班會活動記錄時間：4月18日主題：安全教育目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力過程：1）上下學安全。學生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應該怎樣做？3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。過程： 1）愛護公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務的，我們可以使用，但不能破壞。并表示以后一定遵守學校紀律。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。個人衛(wèi)生1）勤洗臉、