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導(dǎo)師帶徒—師傅發(fā)言稿-文庫吧資料

2024-10-21 09:32本頁面
  

【正文】 能夠解釋和回復(fù)業(yè)主提出的小問題并及時(shí)處理;學(xué)習(xí)二級建造師《建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)》相關(guān)課程在到達(dá)考試年限后報(bào)考二級建造師職業(yè)資格考試。包括檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部工程技術(shù)資料及質(zhì)量保證資料的核對和整理成冊;竣工圖的繪制;變更簽證的整理和歸整。安排商鋪各工種施工作業(yè)。2014年12月份:進(jìn)行作業(yè)面的安排、檢查和驗(yàn)收。2014年11月份:學(xué)習(xí)裝飾裝修相關(guān)的國家規(guī)范,知道相關(guān)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。具體包括:11G101系列平法圖集1至3冊、12G901系列圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工鋼筋排布規(guī)則與構(gòu)造詳圖》1至3冊?,F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高。作為導(dǎo)師,在實(shí)際帶徒工作中,我精心安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真耐心指導(dǎo)。根據(jù)徒弟的專業(yè)特長、工作能力和工程公司實(shí)際,指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向,制定有針對性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo);充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性;認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)、工作思路,工作方法和經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。我深知當(dāng)了師傅就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。集團(tuán)公司導(dǎo)師帶徒活動由來已久,同樣我也是導(dǎo)師帶徒的受益者。簽協(xié)議的時(shí)候難免有一些激動,但內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。一想到這些,我的心里就充滿了欣慰和喜悅!我相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和大家的努力之下,“導(dǎo)師帶徒”活動作為公司培養(yǎng)人才,滿足競爭發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,一定會再創(chuàng)佳績,更上一層樓。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和相處,我和小張之間結(jié)下了深厚的感情,工作能力都得到了相應(yīng)的加強(qiáng),工作中配合默契,有效地提高了工作效率。一般來說,徒弟的思維都比較活躍,想法不墨守成規(guī),不容易被條條框框所束縛,有時(shí)候,徒弟有了獨(dú)到的見解和想法,做師傅就要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),只要是有道理的,有利于現(xiàn)場施工生產(chǎn)的,就要積極采納,實(shí)行。作為師傅,就應(yīng)當(dāng)起到正確的引導(dǎo)作用,當(dāng)好領(lǐng)路人,積極培養(yǎng)徒弟熱愛本職工作,俗話說,熱愛是最好的老師。另外,在工作當(dāng)中我還時(shí)刻注意培養(yǎng)徒弟的責(zé)任感和工作主動性,以每個(gè)人的個(gè)性和優(yōu)勢安排工作。正是因?yàn)閹е降埽鰩煾档挠辛藟毫?,才會以更加?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在鼓勵(lì)、培養(yǎng)徒弟的同時(shí),也激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神,進(jìn)一步豐富了自己的專業(yè)知識,提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。榜樣的力量是無窮的,如果做師傅的自己做不到,自然也就無法要求徒弟做得更好。在剛開始的一段時(shí)間,我堅(jiān)持每天帶徒弟到工地現(xiàn)場布置施工任務(wù),告訴他們那些能做,那些不能做,下班之前開碰頭會,匯總?cè)蝿?wù)完成情況,分析那些完成的好,那些完成的不好或者是沒有完成,找出原因,提出改進(jìn)方法和措施。怎樣在工作當(dāng)中讓徒弟做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)理論知識的同時(shí)積累施工經(jīng)驗(yàn),確保理論和實(shí)際施工不脫節(jié),是帶徒活動中的重點(diǎn)。工作中對徒弟堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,建筑工程都是百年大計(jì),馬虎不得,遇到問題,該是什么,就是什么,只有這樣,才能保證工程的質(zhì)量和安全;同時(shí),在解決問題的過程中,也培養(yǎng)了徒弟求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在平時(shí)的工作當(dāng)中,作為師傅,首先是要幫助徒弟把基礎(chǔ)夯實(shí),俗話說,基礎(chǔ)不牢,地動山搖;只有先打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能在今后的工作中有更大的發(fā)展。在交流過程中,主動了解徒弟的需求,及時(shí)幫助解決徒弟的困難。針對這些情況,我項(xiàng)目部積極組織大家舉行新生接待儀式,讓新學(xué)員充分感受到項(xiàng)目部的重視和溫暖,為他們迅速融入項(xiàng)目集體,更好的投入到項(xiàng)目工作中打下了良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為,作為師傅,開始要做的,就是幫助徒弟調(diào)整心態(tài),擺正位置,盡快的適應(yīng)工作環(huán)境,只有心態(tài)端正了,才能腳踏實(shí)地的工作。XX屆新生到項(xiàng)目部報(bào)道之后,項(xiàng)目部隨即舉行了隆重的“導(dǎo)師帶徒”簽字儀式,在合同簽字以后,我就暗下決心,一定要盡全力把徒弟帶好,指導(dǎo)好,處處盡到師傅的職責(zé),切實(shí)起到傳、幫、帶的作用。我作為他們當(dāng)中的一位老師,既感到壓力和責(zé)任的重大,又感到非常的榮幸和自豪!XXXX年XXX月,我被項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)任命為新分配學(xué)員XXX的導(dǎo)師,從一年來“導(dǎo)師帶徒”的效果來看,該學(xué)員已經(jīng)能夠在自己的工作崗位上獨(dú)當(dāng)一面,得到甲方、監(jiān)理和項(xiàng)目部同事的肯定。師傅代表:XXX 2013年9月10日第五篇:導(dǎo)師帶徒師傅心得體會導(dǎo)師帶徒師傅心得體會篇一:導(dǎo)師帶徒師傅”心得和感受“帶”心得和感受我叫XX,現(xiàn)就職于XXXXX。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機(jī)會,讓機(jī)會成為自己成長的助推器。二、抓住機(jī)遇,勤奮出才能。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事。同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望:一、“三人行,必有我?guī)煛薄N覀儠⒆约涸诮虒W(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、天天快樂,愿我們的公司越來越好!謝謝大家!2016年4月9日第四篇:導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
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