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2024-11-28 01:56
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2024-12-16 04:21
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2024-11-23 04:43
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2024-11-27 20:10
【摘要】oldnewthinthickthickthin厚粗薄細Thesepensare…thesethoseThosepencilsare…
2024-12-12 20:48
【摘要】Unit3weather(滬教牛津版)英語四年級下冊Module3unit3What’stheweatherliketoday?It’s_____________.Whatwastheweatherlikeyesterday?Itwas_______________.temperaturedeg
2024-12-12 20:46
【摘要】滬教牛津版五年級英語下冊課件bedlamptablesofachairdoorwindowabigroomabluebedasmalllampabrowntableayellowsofaapinkchairWhat’sthis?It’s…用thereis,thereare填空
2024-11-19 00:20
【摘要】Who/is/thatboy?He’sa/student.Who/is/thatman?He’sa/doctor.Who’s/this/woman?She’sa/doctor.Who’s/that/woman?She’sa/nurse.She’sanurse._____,_____.
2024-12-12 21:22
【摘要】Module3ThingsaroundusUnit1ColoursandplacesPeriodOneLookandreadTeachingaims:Tolearnthenewwords:afternoon,eveningUsingprepositionstoindicat
2024-12-17 05:49
【摘要】4BModule1Unit1LookFirstperiod一、主要新授內(nèi)容(newcontents)Newwords:thick,thin,brushes,feltpensPhrases:thesecrayons,thosefeltpensPattern:Thesecrayonsarethin.
【摘要】Module1UsingmyfivesensesUnit4Whatcanyousmellandtaste?任務(wù)目標(biāo)(MAINTASK)?學(xué)生能運用所學(xué)知識表達某人的能力?能熟練運用句型描述一些食物、水果的外形以及聞到的感覺?能運用掌握的語言知識了解別人有什么以及物品的特征?通過游戲能激發(fā)學(xué)生運用多種感
2024-11-23 02:06
【摘要】Module1UsingmyfivesensesUnit3Whatcanyoufeel?任務(wù)目標(biāo)(MAINTASK)?學(xué)生能用所學(xué)的知識描述物品的特性?學(xué)生能用祈使句要求別人做什么?能在情景的創(chuàng)設(shè)中熟練運用所學(xué)句型語言學(xué)習(xí)目標(biāo)(LANGUAGELEARNINGOBJECTIVES)語言知識
2024-11-19 12:17
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module2MyfavouritethingsUnit1animalsIlike一、教學(xué)目標(biāo):A.基本目標(biāo)::tiger(s)panda(s)snake(s)giraffe(s)elephant(s)cat(s)。、說、認讀單詞:cutefunnylovelyc
2024-12-17 05:50
【摘要】Module3Unit2Listen!【教材分析(MODULEANALYSIS)】一、單元目標(biāo)(UNITTARGETS)(一)“任務(wù)”目標(biāo)(MAINTASKS)1、學(xué)會用正確的語句來介紹或詢問時間。timeisit?It?s---o?clock./It?shalfpast-
2024-12-13 15:26
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module3Unit1Colours【單元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)⒈從本單元的中心“Thingsaroundus”為主線來看,教材內(nèi)容是著重圍繞“Colours”、“Noises”、“Theseasons”三個主題來展開討論我