【摘要】《天外來客》教案教學思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫課。通過影視作品和圖片欣賞以及師生的談話、討論，進一步了解與探究有關太空的知識，啟發(fā)學生大膽地科學推理和想象。用線描造型的方式畫出自己心目中的外星人。教學目標：1．通過欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學生探究太空的興趣和科學愿望。2．運用范圖，教師示范演示、學生試畫的方法，啟
2024-12-13 03:50
【摘要】天外來客——————常州市白云小學葛俊薇一、教材分析無邊無際的宇宙太空，深藏著無數(shù)的奧秘，在古往今來的歷史上，有無數(shù)的科學家對瀚海的宇宙進行了多方面的探索和研究，他們猜測在宇宙中的其他星球上，也有與地球類似的氣候條件，相信在其他星球上肯定也有生命的存在。這是一節(jié)“造型.表現(xiàn)”領域的美術課，它選擇孩子們喜歡的天外來客為
2024-11-27 20:09
【摘要】蘇教版美術三上：《天外來客》教案前進小學韓楊教學目標：知識與技能目標：通過本課的學習，初步了解地球以外生物的概況。過程與方法目標：運用繪畫方法描繪想象中的天外來客。情感、態(tài)度與價值觀目標：通過本課學習，培養(yǎng)學生探索未知世界的精神，培養(yǎng)學生大膽想象，敢于將心中所想付諸筆端。教學重點：對學生進行各種外星生命創(chuàng)造性設計構思的
2024-12-01 15:21
【摘要】前進小學三年級韓楊天外來客動物多個動物植物用手中的畫筆描繪出奇特的天外來客要求:大膽想象夸張變形主體突出添畫背景
2024-12-01 12:59
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第19頁共19頁 《天外來客——隕石》教學設計 《天外來客——隕石》教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教...
2025-04-15 00:26
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《天外來客——隕石》教學設計 《天外來客——隕石》教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教學設計，借助教學設計可使學生在單位時間內(nèi)...
2025-04-05 12:50
【摘要】執(zhí)教：來安小學李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子（打一動物）動物面具蘇教版第五冊第9課執(zhí)教：來安小學李碧仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動
2024-12-13 02:17
【摘要】天外來客隕石的教學反思 天外來客隕石的教學反思1 無邊無際的宇宙太空，深藏著無數(shù)的奧秘。在古今中外的歷史上，有無數(shù)的科學家對浩瀚宇宙進行了多方面的探索和研究，他們猜測在宇宙中的其他星球...
2024-12-07 03:45
【摘要】
2024-12-12 22:54
【摘要】烽火臺烽火臺快馬驛站電報機手搖式電話撥盤式電話按鍵式電話“大哥大”移動手機手機“PDA”智能手機智能手機藍牙手機
2024-12-12 21:21
【摘要】北師大版三年級語文下冊第六單元、流利、有感情地朗讀課文，并在讀中感受詩歌的音韻美。,了解有關天外來客——隕石的資料，培養(yǎng)同學們搜集資料的能力，激發(fā)同學們探索大自然奧秘的興趣。學習目標天外來客—隕石天外來客—隕石初讀課文，整體感知：，讀準生字的字音，把句子讀通順。？你
2024-12-19 08:04
【摘要】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,冬魁喲里乃喲乃乃喲嗬,保靖街上玩耍去乃喲
2024-12-12 21:18
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)北師大版三年級語文下冊第六單元綠色圃中小學教育網(wǎng)、流利、有感情地朗讀課文，并在讀中感受詩歌的音韻美。,了解有關天外來客——隕石的資料，培養(yǎng)同學們搜集資料的能力，激發(fā)同學們探索大自然奧秘的興趣。學習目標綠色圃中小學教育網(wǎng)天外來客—隕石綠色圃中小學教育網(wǎng)天外來客—
2024-08-14 17:46
【摘要】天外來客—隕石學習目標、流利、有感情地朗讀課文，并在讀中感受詩歌的音韻美，盡量背誦。2.了解有關隕石的資料，激發(fā)同學們探索大自然奧秘的興趣。隕石是來自地球以外太陽系其他天體的碎片，絕大多數(shù)來自位于火星和木星之間的小行星，少數(shù)來自月球(40塊）和火星（40塊）。全世界已收集到4萬多塊隕石樣品，它們大致可分為三
2024-12-07 07:59
【摘要】蘇教版美術第九冊一、說教材現(xiàn)代社會商品講究包裝，小到化妝品，大到家用電器，其外包裝盒不僅美觀、清潔，而且量多易找。本課就是讓學生以身邊大小不同、形狀各異的紙盒、紙箱為基礎材料，輔助以瓶、瓶蓋、彩紙邊角料等廢棄材料，通過加工、裝飾，動手制作出各種奇妙有趣的造型。這節(jié)課采用啟發(fā)學生依物聯(lián)想，自主探究的學習形式，妙用紙盒。學生在玩中做，做中玩，充分體
2024-12-12 22:53
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