大班游戲教案：老鷹捉小雞-文庫吧資料
2024-10-21 08:56本頁面
【正文】 第一次游戲結(jié)束后，教師糾正游戲過程中出現(xiàn)的問題。老鷹開始追趕小雞。三、播放音樂游戲開始，》音樂伴奏，《老鷹捉小雞》樂曲，布置場景在圈外的一角，一只老鷹拍著翅膀，一邊說著：我餓了，我要找只小雞吃，然后，四處張望（一邊慢跑，一邊張開兩手做翅膀拍打的動(dòng)作）；在圈外的另一側(cè)，有雞媽媽在帶著小雞在草地上捉蟲子，（孩子們四散開，做捉蟲動(dòng)作）；老鷹說完話，這時(shí)雞媽媽立刻停止捉蟲，機(jī)警的豎起耳朵，輕聲的招呼：孩子們，老鷹來了！快，躲到我的身后，回家?；经h(huán)節(jié)：一、孩子們聽著樂曲快步入場。教學(xué)過程：開始環(huán)節(jié)：利用學(xué)校沒有鋪磚的地面做場地，在場中間畫一個(gè)圓圈作為雞寶寶的家。教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們感受合作力量的強(qiáng)大。感受音樂的美。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子機(jī)智勇敢的精神。放松運(yùn)動(dòng)：現(xiàn)在，老鷹已經(jīng)打跑了，我們來放松放松吧。（3）練奔跑——迅速進(jìn)雞窩師：“老鷹老了，我們還要跑得快一些，雞寶寶們跟著媽媽來聯(lián)系跑步吧”“老鷹來了，雞寶寶們要快速的躲進(jìn)雞窩，小朋友們要快速的跑到墊子做的雞窩里，記住，一個(gè)雞窩只能站三個(gè)雞寶寶，咱們來練習(xí)一下”（4）練射擊——用“石頭”擊打師：“如果老鷹老了，光躲避是不行的，我們還要想辦法打敗它，用什么呢”引導(dǎo)幼兒說出用“石頭”雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶練習(xí)用“石頭”（報(bào)紙球）擊打老鷹圖標(biāo)打敗老鷹（1）、情境出現(xiàn)雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶去捉蟲子，老鷹突然出現(xiàn)。鍛煉本領(lǐng)（1）、教師談話引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鍛煉本領(lǐng)的重要意義師：“剛才，我們的天敵老鷹來了，它又捉走了兩個(gè)雞寶寶，我們一定要想辦法對(duì)付老鷹，打敗老鷹，才能保護(hù)我們這些可愛的雞寶寶，要想打敗老鷹，就要先跟著媽媽練好本領(lǐng)?！净顒?dòng)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣雞媽媽出場：“今天天氣真好，媽媽想帶寶寶們出去捉蟲子，在捉蟲子之前，先跟 媽媽做做運(yùn)動(dòng)。通過幼兒對(duì)民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作精神，弘揚(yáng)我國民族文化?？梢岳糜螒蚶锏拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)讓寶寶認(rèn)知顏色，速度，距離等等第二篇：大班《老鷹捉小雞》游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)大班體育游戲《老鷹捉小雞》活動(dòng)設(shè)計(jì)隴縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 郭麗娜【活動(dòng)目標(biāo)】：鍛煉幼兒的行動(dòng)敏捷性和反向運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。期間，可以給圈圈起名字：“寶寶，綠色的運(yùn)動(dòng)員叫g(shù)reen,黃色的運(yùn)動(dòng)員叫 yellow，過來給他們
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