【正文】 際情況，在落實上級部署的工作時出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象。方法簡單，過于嚴厲。平時忙于日常事務(wù)，習(xí)慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調(diào)查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。在進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。學(xué)習(xí)制度堅持的不好。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，我認真查擺了自身作風建設(shè)特別是“四風”方面存在的突出問題，并結(jié)合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。~ 27 ~第三篇：查擺“四風”個人剖析材料查擺“四風”個人剖析材料根據(jù)黨中央統(tǒng)一部署要求，第二批黨的群眾路線教育實踐活動從今年2月份開始，主要任務(wù)是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風“方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。奢靡之風方面一是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現(xiàn)象，辦公室公文印刷存在浪費現(xiàn)象。貪圖享樂嚴重背離了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入,主要表現(xiàn)在工作怕苦、怕累，習(xí)慣于舒舒服服過日子、輕輕松松干工作，不愿下基層、不愿到現(xiàn)場，了解情況靠聽匯報，指導(dǎo)工作靠打電話，如有時在工作中碰到公車調(diào)度有困難，就不~ 26 ~會坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作。二是與服務(wù)對象談心少，交流少，沒有真正了解服務(wù)對象的思想和工作思路，有時對服務(wù)對象提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給與一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。官僚主義方面。二是狠抓工作落實不夠，有些工作部署完就撒手不管，不盯不靠，不抓督查，缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實、抓而不細，特別是對一些工作推進過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時、督導(dǎo)不及時、解決不及時。為積極地參與到黨的群眾路線教育實踐活動當中去，根據(jù)市教育局黨委統(tǒng)一安排部署，重點剖析存在的“四風”問題，按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關(guān)要求，尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，存在的缺點和不足，主要有：形式主義方面。在今后的工作中，本人要努力加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)引領(lǐng)地方志干部職工奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務(wù)，為我縣地方志事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。正確對待“權(quán)、錢、利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。認真落實黨風廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭。進一步轉(zhuǎn)變作風，不斷改進工作方法。加強業(yè)務(wù)能力建設(shè)，切實提升服務(wù)水平。三、整改措施強化理論學(xué)習(xí)，不斷增強思想政治素質(zhì)。批評與自我批評開展不夠。宗旨意識、服務(wù)意識還樹得不夠牢。二、問題的成因世界觀改造有所放松，理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強。同群眾交心不夠，對職工思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。創(chuàng)新意識不強，在地方志為地方服務(wù)工作上還不夠主動超前，只是滿足于現(xiàn)狀，不能銳意進取，作為地方志開創(chuàng)性開展工作方面，還沒有做到位。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識不強，利用地方志資源為縣域經(jīng)濟發(fā)展方面做得不夠。平時工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時間多，理論學(xué)習(xí)的時間相對不足，在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動，不夠深入，特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進一步加強。查擺“四風”問題自我剖析材料通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動簡報188期，同時通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費》等。總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要進一步健全制度，強化監(jiān)督管理。要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。但自己存在有時工作上瞻前顧后，缺乏敢闖、敢試的勇氣和大手筆，導(dǎo)致有些問題遲遲沒有得到解決。思想不解放。工作不求新。二、存在問題的主要原因?qū)W習(xí)不系統(tǒng)。樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發(fā)生。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與機關(guān)干部談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層村干部生活情況了解不全面，幫助干部解決實際困難不多。群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。不能運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中有一些內(nèi)容可學(xué)可不學(xué)，只是大概的了解一下。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。一、存在的主要問題理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。主動參**的各項建設(shè)工作，直觀感受我鎮(zhèn)的創(chuàng)新成就，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。查擺“四風”個人剖析材料**鎮(zhèn)王**根據(jù)市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新。深入企業(yè)，服務(wù)群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，忙群眾之所急，務(wù)群眾之所需；努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，腳踏實地的投入到工作中去，認真提高工作能力和服務(wù)水平。努力改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。今后的工作中我將進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。忽視了理論對思想和實際工作的指導(dǎo)作用，不能有效地將兩者緊密結(jié)合起來。缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。以干代學(xué)、將業(yè)務(wù)開展放到首位，從而忽略學(xué)習(xí)的重要性。最后是學(xué)習(xí)不足，鉆研不夠。對待工作任務(wù)，不求有功但求無過，想到的只有怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，得過且過，不去追求更好地工作結(jié)果，有時甚至存在著應(yīng)付的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準來衡量自己。缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。這使得我在下鄉(xiāng)入企調(diào)研時的主動性不夠，積極性不強。我逐漸認識到自己在四風方面存在的問題。所以查找自身存在問題就成為了關(guān)鍵和前提。為了實現(xiàn)這一目標，我們就必須要做到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，加倍努力，開創(chuàng)工作新局四風查擺自我剖析材料通過這段時間的學(xué)習(xí)和思考，我對如何保持黨的先進性和純潔性有了深入的了解和認識，并對自身存在的問題進行了深刻的剖析和反思。二是杜絕，不參與公款吃喝，做好“光盤行動”。得到了當時魏希臣校長的肯定和表揚。能餓就餓，堅持回家吃飯。二是多與學(xué)生交談，多與家長交流，對家長提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的家長。三、整改措施和努力方向糾正形式主義方面存在的問題一是加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒。對艱苦奮斗認識存