【摘要】第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)[教學目標]1、知識目標:舉例說明動物的先天性行為和后天性行為。2、能力目標:通過游戲、討論等活動,培養(yǎng)學生進行科學探究能力以及語言表達能力,培養(yǎng)學生運用資料進行分析處理的能力。3、情感目標:結(jié)合學生的經(jīng)驗,通過游戲、討論等活動,激發(fā)學生的學習熱情,增強了學生相互協(xié)作的精神,陶冶了學生的熱愛生物,熱愛大自然
2024-12-16 02:26
【摘要】第17章第2節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)同步練習1、動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng),還需要什么的控制和調(diào)節(jié)。A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、神經(jīng)系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)2、動物的“學習”能力主要與動物的什么結(jié)構(gòu)有關(guān):A、小腦B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、大腦皮層D、激素3、在繁殖季節(jié),雄性三
2024-12-12 18:46
【摘要】動物運動的能量來源教學目標1.了解人體骨骼的組成和人體主要的骨骼肌群。理解人體骨骼與直立行走相適應(yīng)的特點。2.通過對骨骼特點的學習,培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。3.通過對骨骼發(fā)育的學習,認識事物具有變化和發(fā)展的屬性這一辯證觀點。進行衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的審美情趣。重點、難點分析1.人體主要的骨和骨骼肌的名稱是本節(jié)課的重點??梢酝?/span>
2024-11-28 00:54
【摘要】案例16-2:動物運動的能量來源教學分析(一)教學總體設(shè)想本節(jié)以觀察“螞蟻的運動器官和步伐”及觀察“雞運動器官的結(jié)構(gòu)”兩個活動為窗口,嘗試開放性課堂教學。在這種教學模式中,以學生的活動為主,按照學生的思維發(fā)展過程,充分發(fā)揮學生的思維想象力,激發(fā)學生的思維創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,教師盡量減少引導,放開課堂。
【摘要】《動物的行為》的幾種教學設(shè)計教學設(shè)計一:一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動物的先天性行為和學習行為以及社會行為。這些行為實際上是動物對其生活環(huán)境的一種適應(yīng),把動物的行為這節(jié)課安排在生命活動調(diào)節(jié)的后面,符合學生的認識規(guī)律和初中學生的心理特征。動物行為的研究是目前生物學研究中的一個十分活躍的領(lǐng)域,動物行為的知識與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,在教學活動
2024-11-28 02:20
【摘要】課題細菌教學目標:知識目標:1、描述細菌的主要特征。2、通過與動植物細胞的比較,推測出細菌的營養(yǎng)方式。3、通過了解細菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德的實驗,認同科學的發(fā)展與技術(shù)進步密切相關(guān)。能力目標:培養(yǎng)分析問題的能力和表達能力。情感態(tài)度價值觀目標:使學生認識到科學的發(fā)現(xiàn)是建立在縝密的思維和精細的的實驗基礎(chǔ)上的。
2024-12-07 22:23
【摘要】動物行為的主要類型動物的貯食行為和繁殖行為教學目的1.使學生了解動物貯食行為的概念和意義。2.使學生了解動物繁殖行為的概念和意義。教學重點1.動物貯食行為的概念。2.動物繁殖行為的概念。教學方法談話法結(jié)合講述法。教學準備“蟻巢”模型;“三刺魚的繁殖行為”掛圖(自繪);“鳥和貓求偶時的叫聲”錄音
2024-12-12 22:25
【摘要】動物運動的能量來源動物運動的能量來源脊椎動物的運動系統(tǒng)動物的運動器官運動器官——鰭運動器官———翅運動器官———足運動器官———四肢運動器官———翼運動結(jié)構(gòu)———偽足(變形蟲)目的:說出螞蟻的運動器官和步伐器材:玻璃培養(yǎng)
2024-12-08 04:21
【摘要】第2節(jié)動物運動的形成教學目標1、觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認骨的基本結(jié)構(gòu);2、探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3、說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述人體軀體運動的發(fā)生;4、根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學重點1、長骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng);2、骨的成分和特性;3、軀體運動的形成。教學難點
2024-12-08 11:39
【摘要】課題動物運動的能量來源(2課時)課型新授課教學目標及重點、難點知識目標:1、能說出常見動物運動的器官;2、能說出脊椎動物運動系統(tǒng)的組成;3、理解動物如何產(chǎn)生運動。能力目標:1、培養(yǎng)學生的觀察能力和科學探究能力;2、培養(yǎng)學生自主分析問題解決問題的能力。情感目標:1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實事法語是的科學態(tài)度和
【摘要】第2節(jié)動物行為的主要類型(第一課時)一、教學目標:1、舉例說明動物的多種行為;2、舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。二、提前準備提前根據(jù)自己的教學計劃收集有關(guān)的圖片、錄像、電影等資料。三、教學策略:1、教材分析:①本節(jié)的知識結(jié)構(gòu):取食行為(舉例、意義)領(lǐng)域
2024-12-11 01:04
【摘要】七年級生物學上冊第二單元(第二章第三節(jié))學案課題:動物的行為(第二課時)學習目標:1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。學法指導:本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動物的社會行為,同學們要結(jié)合自己熟悉的實例加以理解(課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2024-12-17 06:19
【摘要】第五單元第三章第二節(jié)動物與人類的生活的關(guān)系學習目標:1、參與調(diào)查動物在人類生活中的作用。2、舉例說明現(xiàn)代生物科學技術(shù):生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學、技術(shù)和社會的關(guān)系,形成熱愛科學、關(guān)注生命的美好情感。一、情景導入列舉說出自己的日常生活中與動物相關(guān)的活動。動物與人類的生活息息相關(guān)。那么,你想進一步了
2024-12-11 09:32
【摘要】說課題目:動物的運動能量來源洛寧縣實驗二中楊治平一、說教材(一).教材的地位和作用?是八年級生物上冊第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動物的運動知識對學生認識動物的本質(zhì)特征非
【摘要】動物行為的主要類型動物的攻擊行為和防御行為教學目的1.使學生了解動物攻擊行為的概念和意義。2.使學生了解動物防御行為的概念和意義。教學重點動物攻擊行為的概念和防御行為的概念。教學方法講述法結(jié)合談話法。教學準備“鳥的占區(qū)炫耀”(自繪);“動物的擬態(tài)”掛圖;雄百靈鳥兩只;甲蟲若干只。教學建議電化教學手
2024-12-13 00:25