【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)解決問(wèn)題,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。同分母分?jǐn)?shù)加法
2024-12-12 18:15
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探究簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算。能用同分母分?jǐn)?shù)加、減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能在計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法和解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。能根據(jù)你找到的這些信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列出算式嗎?我吃了這塊蛋糕的。1
【摘要】簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)解決問(wèn)題,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。米奇米妮月餅我吃這個(gè)月餅的我吃這個(gè)月餅的5152米奇米妮
2024-12-19 09:38
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一個(gè)西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?2818一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣你能列式解決這個(gè)問(wèn)題嗎?2818+大家應(yīng)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí),清楚地分析了數(shù)量關(guān)系,并列出了算式。你們真棒!二、自主探究,掌握方法(一)
2024-11-29 04:30
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,提高計(jì)算的正確率和熟練程度。2.培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用同分母分?jǐn)?shù)加、減法的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例3(1)種蘿卜的地占整塊菜地的幾分之幾?小芳家的菜地種白蘿卜,種胡蘿卜。273767
2024-12-20 20:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2.能根據(jù)具體的問(wèn)題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五(2)班要選10名同學(xué)組隊(duì)參加集體舞比賽。下面是20名候選隊(duì)員的身高情況(單位:米)
2024-10-24 12:32
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)解決問(wèn)題,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。想一想,填一填:)()(
2024-11-23 02:28
【摘要】簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)解決問(wèn)題,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。教學(xué)重、難點(diǎn):能夠運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-27 21:09
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)王少華4個(gè)人吃,每人吃多少?gòu)堬灒?塊,小明吃了3塊,小明吃多少?gòu)堬灒?÷4=(張)答:每人吃張餅。14141÷4×3=(張)
2024-07-31 15:51
【摘要】媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?883-28382小胖和小巧一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?881+3小胖比小巧多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
2024-12-21 17:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則,能正確迅速地計(jì)算有關(guān)習(xí)題。2、利用所學(xué)的知識(shí)能夠解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。3、通過(guò)學(xué)生的自主探索和合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同
2024-11-29 23:32
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 〖教學(xué)內(nèi)容〗三年級(jí)數(shù)學(xué)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》〖教學(xué)目標(biāo)〗 ,探索同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)加減法的計(jì)算方法。 (分...
2024-10-07 15:14
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)生一、填空1、把一個(gè)蛋糕平均分成8份,每份是它的()分之一,寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是()分母是(),分子是()。2、把一個(gè)圓平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。3、讀作(),九分之五寫(xiě)作()。4、是()
2025-04-10 02:58
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加法與減法的計(jì)算。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。復(fù)習(xí)1、什么叫分?jǐn)?shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù).復(fù)習(xí)
2024-12-08 01:03