【正文】 的，而善意的謊言卻是讓人感動(dòng)的。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。不在任何場地亂丟垃圾，保持整一個(gè)城市的清潔。不亂摘亂毀一草一木，以及花朵，要細(xì)心呵護(hù)。原本干凈、亮白的墻壁，被人亂涂亂畫，亂寫亂破壞，這使得每一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人都會(huì)覺得痛心。第五篇：六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1親愛的市長伯伯：您好！你是否細(xì)心觀察過我們的城市環(huán)境？現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢？回想過去，我們生活在一個(gè)清潔的城市，但逐漸人們的懶惰之心使得他們破壞了這一清潔的城市，原本清潔的河流因?yàn)槿藗兊膽卸枳兊皿a臟、渾濁。望著他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時(shí)痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會(huì)！”我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好?。≤嚨秸玖?，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。大哥哥叫了一聲：“小弟弟。一如往日，車上擠滿了人，只能靠著鐵柱站著了。傍晚，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，要回家了。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車，肯定會(huì)有人上來的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了?！绷硪晃焕咸珔s說：“還是你坐吧，我身板硬著呢！不坐又有什么關(guān)系。一看就知道兩位老人素不相識(shí)，兩人都看見了那個(gè)位置。過了一站，人群擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個(gè)。上了車，人還不多。早晨，在笑聲中飄走??關(guān)愛，人間無處不在一天，我要去奶奶家?？墒?，爸爸，你先讓我下來好嗎？我、我怕高！”這時(shí)，站在一旁的媽媽忍不住“撲哧”一聲笑了出來。爸爸恍然大悟：“原來你去買早餐了！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“難道媽媽不知道我去買早餐，也做了一份？”話音未落，我便被爸爸舉了起來?？爝M(jìn)來！”說著從椅子旁拿來一件衣服，披在我身上，并接過我手中的袋子和衣服里的袋子，順手將袋子放到桌子上。跳入眼簾的是爸爸媽媽焦急的臉。就差一步了，哦，到了！我無力地靠在墻壁上，用手敲了敲門。嘿，有了！我二話不說，掀起衣服就把裝有食物的袋子往衣服里塞。走了一會(huì)兒，我感覺那饅頭、包子的熱氣好像淡了許多！我的心頓時(shí)涼了半截。我趕緊摸了摸熱氣騰騰的食物，呵，好點(diǎn)兒了。我結(jié)了賬，沖大家靦腆一笑，就走了?！鳖D時(shí)，正在吃飯的人們都開始議論：“這么冷的天還來幫父母買飯，多有孝心呀！”“這孩子怎么教出來的，這么好” ??一句句聽得我心里甜滋滋的。阿姨一邊盛湯一邊問：“你爸爸媽媽呢？”我不好意思地說：“我是一個(gè)人來的，爸爸媽媽還在睡。終于到小吃店了！我摸了摸被凍得通紅的小臉蛋，喘著氣走了進(jìn)去。不過，以前都是爸爸媽媽為我操勞，現(xiàn)在，我也該為他們出一份力了！想著想著，我拉緊了衣服，繼續(xù)往前走。下了樓，刺骨的寒風(fēng)令我打了個(gè)寒顫。這時(shí)，沉悶的鼾聲嚇了我一跳！我驚奇地轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在沉睡。正像一首歌里所唱到的：“愛／因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接??”愛，正像蘋果一樣地平凡，但依然包含著無盡的關(guān)懷與力量。蘋果里，分明包含了媽媽對(duì)我沉甸甸的愛?？斓降臅r(shí)候，看見超市就快關(guān)門了?！斑讒寢?，你從哪兒跑回來？”媽媽喘了口氣，說：“真是倒霉啊?！蔽翌D時(shí)喜出望外。寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)客廳里沒了媽媽和爸爸說話的聲音?！眿寢屄杂星敢獾卣f，“你想吃嗎？”“恩，不過既然沒有，那就算了吧?！皨寢專依镞€有蘋果嗎？”快十點(diǎn)了，我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽。星期六可以很遲起來，所以星期五可以很遲睡覺。但我覺得，愛應(yīng)該是很平常的東西，平常到，像兩個(gè)蘋果。美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關(guān)懷。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，并懇求她借我用手機(jī)?？赡苁前⒁贪l(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，咳了幾聲，滿懷關(guān)切地問我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時(shí)笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼……身旁阿姨的手機(jī)響了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)主意：向阿姨借手機(jī)。天公不作美，雨越下越猛，風(fēng)越刮越狂，街上半天也不見一個(gè)人影兒。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。雨越下越大，風(fēng)也刮了起來，窗外的樹枝搖晃著。第四篇：六年級(jí)第三單元作文指導(dǎo)關(guān)愛那是一個(gè)深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。通過環(huán)境和人物心理、動(dòng)作、神態(tài)、對(duì)話的描寫刻畫人物形象、抒發(fā)真情。文中的事例應(yīng)該是“我”和另一個(gè)人物同時(shí)做的，是兩個(gè)人物的活動(dòng)的發(fā)展變化。如果敘述一件事情，對(duì)事情的來龍去脈要交待清楚，開始怎樣，后來怎樣，最后又怎樣，要一步一步地寫具體。在敘述的過程中，要注意抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面的特點(diǎn)。具體事例：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地?cái)⑹觥｜c(diǎn)明“我”和誰。四、章法寫作指導(dǎo)人物關(guān)系→具體事例→結(jié)尾這一種方法要求我們?cè)谖恼碌拈_頭先交待人物關(guān)系，然后再敘述具體事例，最后點(diǎn)明人物特點(diǎn)，揭示主題。學(xué)習(xí)寫人的記敘文就要寫“真人”，這才是有利于作文水平提高的正路。（3）選擇材料還要真實(shí)。也就是說，選擇的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，最能集中地表現(xiàn)文章的相互關(guān)愛的中心。在我和他身上一定有許許多多的事發(fā)生，要選擇能有力地說明、突出、烘托文章的“相互關(guān)愛”的中心的材料。三、怎樣選擇題材（l）首先，選擇材料一定要圍繞中心。二是寫清楚“經(jīng)過”中重要的情節(jié)、場面，特別是把主要人物的表現(xiàn)具體寫清楚。4．要注意把一件事情敘述完整。2．人物之間的關(guān)愛的生活細(xì)節(jié)相互的對(duì)話描寫。寫這樣的事情，可以有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，要么是別人關(guān)愛你，要么是你關(guān)愛別人。就是別人愛你，你也愛別人。二、如何寫好相互關(guān)愛的作文寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情，可以寫誰？我們生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)這個(gè)大千世界里，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，在這些人中有你的親人、老師、同學(xué)，爸爸、媽媽，有默默奉獻(xiàn)的清潔工??寫誰呢？從這些人當(dāng)中選一個(gè)最關(guān)心自己的人來寫。記敘清楚，語句通順，感情真切。第三篇：六年級(jí)第三單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)習(xí)作主題：相互關(guān)愛一、第三單元習(xí)作要求：本次習(xí)作要求寫一寫我們身邊的人們相互關(guān)愛的事情。望著他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時(shí)痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：?小弟弟，累了吧，坐下來歇會(huì)！?我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好?。≤嚨秸玖?，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。大哥哥叫了一聲：?小弟弟。一如往日，車上擠滿了人，只能靠著鐵柱站著了。傍晚，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，要回家了。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車，肯定會(huì)有人上來的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：?兩位奶奶，別讓了。?另一位老太太卻說：?還是你坐吧，我身板硬著呢！不坐又有什么關(guān)系。一看就知道兩位老人素不相識(shí)，兩人都看見了那個(gè)位置。過了一站，人群擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個(gè)。上了車，人還不多。早晨，在笑聲中飄走……關(guān)愛，人間無處不在一天，我要去奶奶家。可是，爸爸，你先讓我下來好嗎？我、我怕高！?這時(shí)，站在一旁的媽媽忍不住?撲哧?一聲笑了出來。爸爸恍然大悟：?原來你去買早餐了！?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：?難道媽媽不知道我去買早餐，也做了一份？?話音未落，我便被爸爸舉了起來。快進(jìn)來！?說著從椅子旁拿來一件衣服，披在我身上，并接過我手中的袋子和衣服里的袋子，順手將袋子放到桌子上。跳入眼簾的是爸爸媽媽焦急的臉。就差一步了，哦，到了！我無力地靠在墻壁上，用手敲了敲門。嘿，有了！我二話不說，掀起衣服就把裝有食物的袋子往衣服里塞。走了一會(huì)兒，我感覺那饅頭、包子的熱氣好像淡了許多！我的心頓時(shí)涼了半截。我趕緊摸了摸熱氣騰騰的食物，呵，好點(diǎn)兒了。我結(jié)了賬，沖大家靦腆一笑，就走了。?頓時(shí)，正在吃飯的人們都開始議論：?這么冷的天還來幫父母買飯，多有孝心呀！??這孩子怎么教出來的，這么好? ……一句句聽得我心里甜滋滋的。阿姨一邊盛湯一邊問：?你爸爸媽媽呢？?我不好意思地說：?我是一個(gè)人來的，爸爸媽媽還在睡。終于到小吃店了！我摸了摸被凍得通紅的小臉蛋，喘著氣走了進(jìn)去。不過，以前都是爸爸媽媽為我操勞，現(xiàn)在，我也該為他們出一份力了！想著想著，我拉緊了衣服，繼續(xù)往前走。下了樓，刺骨的寒風(fēng)令我打了個(gè)寒顫。這時(shí)，沉悶