【正文】 的，而善意的謊言卻是讓人感動的。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利。不在任何場地亂丟垃圾，保持整一個城市的清潔。不亂摘亂毀一草一木，以及花朵，要細心呵護。原本干凈、亮白的墻壁，被人亂涂亂畫，亂寫亂破壞，這使得每一個有環(huán)保意識的人都會覺得痛心。第五篇：六年級上冊第三單元作文六年級上冊第三單元作文六年級上冊第三單元作文1親愛的市長伯伯：您好！你是否細心觀察過我們的城市環(huán)境？現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢？回想過去，我們生活在一個清潔的城市，但逐漸人們的懶惰之心使得他們破壞了這一清潔的城市，原本清潔的河流因為人們的懶惰變得骯臟、渾濁。望著他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會！”我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好??！車到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。大哥哥叫了一聲：“小弟弟。一如往日，車上擠滿了人，只能靠著鐵柱站著了。傍晚，我發(fā)現(xiàn)時間不早了，要回家了。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點路了，前面這么多人，我下了車，肯定會有人上來的，到時候只剩下一個位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個位，早早讓她們坐下吧！想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了?！绷硪晃焕咸珔s說：“還是你坐吧，我身板硬著呢！不坐又有什么關(guān)系。一看就知道兩位老人素不相識，兩人都看見了那個位置。過了一站，人群擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個。上了車，人還不多。早晨，在笑聲中飄走??關(guān)愛，人間無處不在一天，我要去奶奶家?？墒?，爸爸，你先讓我下來好嗎？我、我怕高！”這時，站在一旁的媽媽忍不住“撲哧”一聲笑了出來。爸爸恍然大悟：“原來你去買早餐了！“我點了點頭，說：“難道媽媽不知道我去買早餐，也做了一份？”話音未落，我便被爸爸舉了起來?？爝M來！”說著從椅子旁拿來一件衣服，披在我身上，并接過我手中的袋子和衣服里的袋子，順手將袋子放到桌子上。跳入眼簾的是爸爸媽媽焦急的臉。就差一步了，哦，到了！我無力地靠在墻壁上，用手敲了敲門。嘿，有了！我二話不說，掀起衣服就把裝有食物的袋子往衣服里塞。走了一會兒，我感覺那饅頭、包子的熱氣好像淡了許多！我的心頓時涼了半截。我趕緊摸了摸熱氣騰騰的食物，呵，好點兒了。我結(jié)了賬，沖大家靦腆一笑，就走了?！鳖D時，正在吃飯的人們都開始議論：“這么冷的天還來幫父母買飯，多有孝心呀！”“這孩子怎么教出來的，這么好” ??一句句聽得我心里甜滋滋的。阿姨一邊盛湯一邊問：“你爸爸媽媽呢？”我不好意思地說：“我是一個人來的，爸爸媽媽還在睡。終于到小吃店了！我摸了摸被凍得通紅的小臉蛋，喘著氣走了進去。不過，以前都是爸爸媽媽為我操勞，現(xiàn)在，我也該為他們出一份力了！想著想著，我拉緊了衣服，繼續(xù)往前走。下了樓，刺骨的寒風(fēng)令我打了個寒顫。這時，沉悶的鼾聲嚇了我一跳！我驚奇地轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在沉睡。正像一首歌里所唱到的：“愛／因為在心中／平凡而不平庸??”愛，正像蘋果一樣地平凡，但依然包含著無盡的關(guān)懷與力量。蘋果里，分明包含了媽媽對我沉甸甸的愛?？斓降臅r候，看見超市就快關(guān)門了。“咦媽媽，你從哪兒跑回來？”媽媽喘了口氣，說：“真是倒霉啊?！蔽翌D時喜出望外。寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)客廳里沒了媽媽和爸爸說話的聲音?！眿寢屄杂星敢獾卣f，“你想吃嗎？”“恩，不過既然沒有，那就算了吧。“媽媽，家里還有蘋果嗎？”快十點了，我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽。星期六可以很遲起來，所以星期五可以很遲睡覺。但我覺得，愛應(yīng)該是很平常的東西，平常到，像兩個蘋果。美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關(guān)懷。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，并懇求她借我用手機?？赡苁前⒁贪l(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，咳了幾聲，滿懷關(guān)切地問我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼……身旁阿姨的手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨借手機。天公不作美，雨越下越猛，風(fēng)越刮越狂，街上半天也不見一個人影兒。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。雨越下越大，風(fēng)也刮了起來，窗外的樹枝搖晃著。第四篇：六年級第三單元作文指導(dǎo)關(guān)愛那是一個深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。通過環(huán)境和人物心理、動作、神態(tài)、對話的描寫刻畫人物形象、抒發(fā)真情。文中的事例應(yīng)該是“我”和另一個人物同時做的，是兩個人物的活動的發(fā)展變化。如果敘述一件事情，對事情的來龍去脈要交待清楚，開始怎樣，后來怎樣，最后又怎樣，要一步一步地寫具體。在敘述的過程中，要注意抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動等方面的特點。具體事例：這里是文章的重點段落了，要具體地敘述。點明“我”和誰。四、章法寫作指導(dǎo)人物關(guān)系→具體事例→結(jié)尾這一種方法要求我們在文章的開頭先交待人物關(guān)系，然后再敘述具體事例，最后點明人物特點，揭示主題。學(xué)習(xí)寫人的記敘文就要寫“真人”，這才是有利于作文水平提高的正路。（3）選擇材料還要真實。也就是說，選擇的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表現(xiàn)人物的特點，最能集中地表現(xiàn)文章的相互關(guān)愛的中心。在我和他身上一定有許許多多的事發(fā)生，要選擇能有力地說明、突出、烘托文章的“相互關(guān)愛”的中心的材料。三、怎樣選擇題材（l）首先，選擇材料一定要圍繞中心。二是寫清楚“經(jīng)過”中重要的情節(jié)、場面，特別是把主要人物的表現(xiàn)具體寫清楚。4．要注意把一件事情敘述完整。2．人物之間的關(guān)愛的生活細節(jié)相互的對話描寫。寫這樣的事情，可以有一個側(cè)重點，要么是別人關(guān)愛你，要么是你關(guān)愛別人。就是別人愛你，你也愛別人。二、如何寫好相互關(guān)愛的作文寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情，可以寫誰？我們生活在家庭、學(xué)校、社會這個大千世界里，認識了許許多多的人，在這些人中有你的親人、老師、同學(xué)，爸爸、媽媽，有默默奉獻的清潔工??寫誰呢？從這些人當(dāng)中選一個最關(guān)心自己的人來寫。記敘清楚，語句通順，感情真切。寫其他事情也是一樣，就從身邊的小事發(fā)現(xiàn)關(guān)愛第三篇：六年級第三單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語文六年級上冊第三單元作文指導(dǎo)習(xí)作主題：相互關(guān)愛一、第三單元習(xí)作要求：本次習(xí)作要求寫一寫我們身邊的人們相互關(guān)愛的事情。8，回頭再看看電梯，你是否感受到，小小的電梯就是一個小小的社會。5，到中間層時，電梯停下來，有人出去，是不是會出現(xiàn)里面的人出不去，站在門口的人主動出電梯門讓路給里面的人，此時，你要注意里面的人是如何喊的？語氣如何？表情怎樣？著急嗎？門口的人又說了些什么？做了些什么動作？6，又到了一層，有人領(lǐng)著重重的袋子進來，電梯里的人又是怎樣讓開地方，給他擺放袋子？或是一輛嬰兒車推進來，車上的嬰兒等大眼睛，望著一張張陌生的臉，或是緊張、或是開心、或是好奇，此時，電梯里的人自動讓開一個空間，或許有人逗小孩，或許有人沖著孩子微笑，或許有人在贊美孩子。四，舉例《乘電梯》1，你和誰到哪個商場？商場里的情況怎樣？（人多嗎？熱鬧嗎？商場柜臺里有些什么商品？）你們在幾樓？2，你們想上幾樓？來到電梯口，哪里乘電梯的人多嗎？都有些什么人（男、女、老、少）？3，電梯門上的數(shù)字在跳動，門打開了，人們排隊進電梯還是擠進去的，中間有沒有發(fā)現(xiàn)什么情況？或者等電梯的人自動閃開一條路，讓出電梯的人先走。事情發(fā)生的結(jié)果如何？你也可以寫一寫自己的感受，但不要喊口號，諸如“多么偉大的愛”之類的話。事情發(fā)生后是怎么進行的，中間又有什么變化？事情中的人物是怎樣表現(xiàn)的（做了些什么？說了些什么？特別要注意人物的動作、表情、神態(tài)、語言，尤其是人物之間相互的表現(xiàn)）。注意：以上提到的事情也許你記不住，沒關(guān)系，你不妨再用五官觀察一下，如果可能，你自己親身參與體驗一下某件事，事情中要有兩個以上的人參加，這樣你就有素材了，一定要記住事情發(fā)生的過程！三，怎么寫1，事情發(fā)生前。4，社會公共活動，如：參加捐款活動；社區(qū)活動；福利彩票或體育彩票戶外摸獎活動等。3，家園發(fā)生的事情。如：寫一寫某次課上發(fā)生的事以及老師和同學(xué)們的表現(xiàn)；課間時，與同學(xué)一起玩的細節(jié)；和同學(xué)們值日時一起配合打掃衛(wèi)生過程。只要掌握一點：這些話語、神態(tài)、動作是針對別人的表現(xiàn)（例如：關(guān)心的話語、關(guān)注別人的眼神、幫助別人做事的動作），這次的習(xí)作就不難了。（摘自人教版《語文》六年級上冊第55頁）二，寫什么首先，要明確本次習(xí)作是敘事，寫“體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情”，事情都是由人來做的，因此事情中的人物描寫十分重要。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真