六年級(jí)美術(shù)上冊遠(yuǎn)近的奧秘1教案人教新課標(biāo)版-文庫吧資料
2024-10-21 07:19本頁面
【正文】 二、布置作業(yè)，畫松鼠和螃蟹。老師現(xiàn)場示范講解松鼠及螃蟹的畫法，并歸納出作畫的步驟以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。教師準(zhǔn)備好范圖以及工具材料。課前準(zhǔn)備：布置學(xué)生收集松鼠和螃蟹的圖片。學(xué)習(xí)螃蟹和松鼠的畫法。收集徐悲鴻、齊白石等畫家的資料，了解馬和蝦的畫法。六、征集作業(yè)、講評(píng)，提高審美能力。畫兩幅自己喜歡的小動(dòng)物——麻雀、蝦。修改調(diào)整完成。講述調(diào)墨、調(diào)色。了解幾位畫壇大師，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。，加深中鋒、側(cè)鋒以及點(diǎn)筆的了解。教學(xué)過程：一、簡要地復(fù)習(xí)國畫的基礎(chǔ)知識(shí)和用筆用墨等作畫技巧。教師準(zhǔn)備幾幅小動(dòng)物的圖片。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備幾張小動(dòng)物的照片。教學(xué)重難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的用筆、用墨。即，工具材料，用筆用墨。保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟安全地關(guān)閉電腦。(2)集體推選優(yōu)秀作品。(1)學(xué)生自我講解。，評(píng)價(jià)作品。(1)引導(dǎo)學(xué)生打開文件后，將各種飛禽走獸拖放到場景中合適的位置并調(diào)整大小。(2)取名存盤后在主桌面上建立快捷鍵圖標(biāo)，讓學(xué)生能夠方便打開。)(二)發(fā)展部分。教師講解畫圖程序界面上的各種工具的用途，并演示一下，讓學(xué)生更清楚地了解和掌握。(教師要注意消除學(xué)生對電腦的恐懼心理。教師讓學(xué)生欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品，當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈興趣并產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。二、講授新課(一)引導(dǎo)部分。教學(xué)用具電腦演示操作示范作品及電腦設(shè)備。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。作業(yè)完成后可讓學(xué)生互評(píng)，互欣賞。讓學(xué)生利用復(fù)制，粘貼和變化制作一副有獨(dú)特，有趣的作業(yè)。打開工具箱的各種工具畫出一個(gè)形象后上色，并打開編輯進(jìn)行復(fù)制，粘貼和變化。(2)步驟:打開畫圖程序。(讓學(xué)生了解用復(fù)制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫)(1)詳細(xì)的說明畫圖程序界面上的各種工具的用途，并演示與粘貼以及變化的操作方法及過程，以便讓學(xué)生更清楚的了解和掌握。(3)教師打開一些電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞并演示電腦繪畫中復(fù)制和粘貼的創(chuàng)作過程，來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程: (1)組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。感受電腦美術(shù)課的樂趣。師生共同評(píng)價(jià)。二、過程設(shè)計(jì)：⑴透視現(xiàn)象是否準(zhǔn)確⑵近大遠(yuǎn)小、近疏遠(yuǎn)密、近粗遠(yuǎn)細(xì)的規(guī)律，有沒有運(yùn)用在畫中？？近的鮮明一些、遠(yuǎn)的灰暗一些。④將物體的外輪廓簡略表現(xiàn)出來。②畫出主要的的透視線，如馬路。（3）說說周圍環(huán)境中的透視現(xiàn)象？（4）欣賞課本上的范圖，讓生找圖中的消失點(diǎn)。你們的在一望無垠的田野里，在大海上，我們向遠(yuǎn)處眺望，天與地、天與水面之間產(chǎn)生了一條長長的水平線，這就是視平線。（1）師：是的，近大遠(yuǎn)小，就是我們這節(jié)課
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