【正文】 活中的教育能力九、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享（教學與業(yè)務上的知識）；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。七、每周例會智慧分享。六、繼續(xù)關注教師心聲。五、定期召開家長會。加強教學研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平四、做到因材施教。三、加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。從入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。合理安排一日常規(guī)；以責任為基礎，倡導老師課內(nèi)課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。六、新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設計活動技能不強。四、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。二、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。6．各類資料保教工作計劃7一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，學《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。4．總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。2．舉行冬季運動會（家長開放活動）。3．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四4．參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。6．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動（三）7．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三十二月份1．籌備幼兒冬季運動會（家長開放日）。3．參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中教師的角色定位）4．組織參加市示范幼兒園開放活動。8．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二9．參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀 察 與指導）10．參加幼兒園業(yè)務培訓講座11．組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓12．參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動13．迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查14．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動（二）十一月份1．教師互聽課活動。6．舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。3．開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動。5．根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份1．小班年段進行家訪并召開期初家長會2．接待新生，安定幼兒情緒。三、月份安排八月份1．教職工報到2．各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設。3．鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。1．在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀?！币層變菏艿搅己媒逃厝灰⒅匾龑Ъ议L樹立正確的教育觀、兒童觀。（四）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。4．環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。為新老教師的成長搭建平臺。2．發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（三）圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。5．各年段的早操編排——主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點進行編排，力求美與力的有機結(jié)合、創(chuàng)新有特色。4．繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。（2）上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。（1）通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。切實為保教一線服好務。按計劃落實保教管理。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。(二)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。 以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。2．營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。上學期大部分老師對新頒發(fā)《36歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結(jié)合實際，真正達到學于致用。三、具體目標與措施：（一）樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)1．加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑。圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。二、月份工作安排九月份1．各班進行班級環(huán)境創(chuàng)設，迎接學園評比2．做好新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，進行期初安全教育3．進行期初新生家訪，各班召開家長會，選好家委會代表4．編排早操，豐富戶外玩具5．制定年段、課題、班級工作計劃及班級一日常規(guī)6．開展《高高興興上幼兒園》主題教育7．年段活動：參觀寶源小區(qū)十月份1．舉行“愛祖國”教育活動——涂色《彩色氣球》2．開展年段美術觀摩推優(yōu)活動3．各班加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，做好日常檢查交流4．配合學園做好活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的觀摩、研討5．年段活動：兒歌朗誦十一月份1．繼續(xù)做好各班美術區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設2．做好期中幼兒發(fā)展情況手冊填寫工作3．各班舉行家長開放日活動：小一班吳森森老師 小二班黃曉琳老師 小三班邱月芳老師4．開展《好吃的東西》主題教育5．年段活動：自理能力展示十二月份1．配合學園做好班級常規(guī)工作隨機檢查與評比2．進行年段課題案例交流3．各班進行“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設XX年一月份1．開展小班段元旦親子活動：水果沙拉大比拼2．各班做好幼兒發(fā)展水平的評價與分析3．進行期末年段、課題、班級工作小結(jié)與交流二、三月份 1．各班調(diào)整補充工作計劃和常規(guī)2．開展慶“三八”活動，教育幼兒尊敬長輩，熱愛關心長輩3．召開第二學期期初班級家長會4．加強幼兒期初安全教育及常規(guī)培養(yǎng)5．年段活動：到小朋友家坐客四月份1．結(jié)合日常教育，與家長共同配合，進一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力2．各班舉行家長開放日活動：小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師3．配合學園舉辦家長學校專題講座4．年段活動：唱歌展示五月份1．通過談話、兒歌、歌曲等形式，讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)2．組織幼兒一起創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，做好迎“六一”的準備工作3．年段活動：綜合動作展示六、七月份1．開展“六一”家園同樂活動，舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示2．進行全面家訪，互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況3．年段活動：講故事表演4．撰寫班級、年段、課題工作總結(jié)保教工作計劃6一、指導思想堅持以《指南》和《綱要》為指導，認真學習鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。5．定期填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表，及時向家長反饋幼兒的階段性表現(xiàn)，保證家園教育的一致性。3．各班設置“家長園地”專欄和班級博客，向家長介紹育兒新觀念、新方法，班級教學動態(tài)，保能經(jīng)驗等，爭取家長的支持與配合；鼓勵家長撰寫育兒心得，共同分享育兒經(jīng)驗。（三）家長工作1．期初新生全面家訪，初步了解幼兒性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等，與幼兒及家長建立友好關系，穩(wěn)定幼兒情緒。3．加強創(chuàng)造性游戲、幼兒動作發(fā)展的研討力度，發(fā)揮家園互動資源，從材料、內(nèi)容、形式等方面入手，側(cè)重理論與實踐相結(jié)合，保教老師共同配合指導幼兒學會自主活動，培養(yǎng)參與活動的興趣。（二）教研工作1．建立良好的年段教研會議制度，通過學習、交流、反思等參與式研討的形式，加強相關理論知識的學習，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學，調(diào)整自己的教學觀念，改進自己的教學方法，提高自己的教育教學能力。（3）組織幼兒參觀寶源小區(qū)、理發(fā)店、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客，讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美，學會觀察、探索與交流，學會與人交往，拓寬幼兒的社會經(jīng)驗。5．豐富的年段活動，為每個幼兒提供大膽展示的空間（1）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我愛老師”、“制作國旗”及親子同樂游戲等活動，滲透幼兒品德教育，增強愛長輩、愛家及愛祖國的情感。3．開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育教學模式，努力營造寬松、和諧的學習氛圍，突出活動的游戲性、操作性、靈活性，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。2．重視戶外體育活動的開展，師幼互動促使幼兒的身體健康發(fā)展（1）根據(jù)小班幼兒動作發(fā)展的特點，編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動作、歌表演、游戲等，提高幼兒參與的興趣，促進動作的良好發(fā)展。（2)各班抓好班級日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。一、主要工作任務與措施（一）保教工作1．加強班級管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習慣（1)增強保教意識，促進教師與保育員之間的配合。本年段七名教師中，具有五年以上教學經(jīng)驗的教師五名，三年以下的兩名，有兩個班是新任班主任，我們將以《幼兒園教育指導綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù)，在學園及保教工作計劃精神的指導下，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學習，探究學習，努力營造平等交流，互助合作的氛圍，讓教師在學習研究中促進專業(yè)化成長。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透，尤其是現(xiàn)在家庭獨生子女數(shù)居多，家長對幼兒早期教育關注度越來越高，因此幼兒基本上在經(jīng)驗感受及智力水平上打下了一個良好的基礎，具有初步的學習欲望。因此，我們通過開學初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并認真做好新生基本情況的統(tǒng)計。具體措施：做好人員的組織落實工作，聘任家長委員參與編輯、出版、發(fā)放工作人員安排：主編：副主編：教育顧問：責任編輯：記者或組稿人員：向教師和家長征集“欄目板塊”名稱和內(nèi)容，確定報紙的內(nèi)容惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃5本學年小班段有3個班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。聘任教師、家長圖書管理員，整理圖書、給圖書編號、制作圖書借閱卡等準備工作制定圖書借閱制度，公布借閱時間和要求向家長征集廢舊圖書，教育資源共享。任務三：定期向本社區(qū)的散居兒童開放園內(nèi)大型玩具，參與幼兒園的親子活動，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。具體措施：每月兩期，有班級教師負責準備宣傳內(nèi)容。具體措施參與幼兒園的日常活動，在活動中理解、領會教師的教育方法，并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。四、具體任務及措施任務一做好半日班、小時班、親子班的日常保教工作，引導幼兒適應幼兒園集體生活，在教師和家長的幫助、引導下，學會初步的自理。三、本學年早期教育工作目標不斷豐富活動的組織形式，宣傳科學的早期教育方法，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平。我們的運行模式有：收托2—3歲的幼兒開設上下午的半日班，—2歲的幼兒開設周末親子班；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開放園內(nèi)玩具設施、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學育兒的知識；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動、游戲活動，組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座；宣傳板報進社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳學前教育的先進理念和教育動態(tài)，宣傳科學養(yǎng)護知識和方法，力求提高整個社區(qū)的早期教育的意識和水平。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。三、安全工作：把安全工作放在首位。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。. .注重培養(yǎng) 幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。二、衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。本學期，我們將繼續(xù)努力，確立新的發(fā)展目標，為這學期的保教工作做好鋪墊。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風箏，找找春天。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系。游戲材料提供醫(yī)療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據(jù)觀察要點重點指導：小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進行化驗，嘗試學看“化驗單”。措施故事：一塊西瓜皮。了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的變化，能用自己的語言說出自己的感受生活內(nèi)容與要求鼓勵幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑。，做好期末家訪工作。，制定下階段工作計劃。、家長開放活動。：幼兒拍皮球比賽。十二月份。十一月份，進行階段小結(jié)，開展各類談心交流活動，舉行“家長開放月”系列活動。：活動區(qū)創(chuàng)設研討?！爸仃柟?jié)”尊老敬老志愿服務活動?！督處熞獙W陶行知》。“