【摘要】科學四年級上冊濰城區(qū)健康街小學崔曉偉怎樣加快溶解攪拌用熱水將物體研碎對比試驗：對實驗過程中通過人為控制所產生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進行對比分析的實驗過程。，并注意觀察做好實驗記錄。，實驗用品不要用嘴嘗試。
2024-12-12 23:09
【摘要】課時教案課題5怎樣加快溶解教案序號9授課時間2021年10月2日課型新授教學目的要求（教學目標）1、知道加快溶解方法，了解溶解現(xiàn)象的兩面性。2、知道水有溶解物質的特性。3體驗到科學探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細致觀察
2024-12-13 07:17
【摘要】《怎樣加快溶解》教學設計教學目標1、科教版《科學》四年級上冊第二單元第二課時,指導學生運用對比實驗的方法探究影響物質溶解速度的主要因素。2、通過探究“怎樣加快肥皂的溶解”這個問題，引導學生經歷“問題——假設——驗證——證實”的科學探究活動過程。3、體驗科學探究的樂趣，在課外能夠自覺地觀察到更多的“加快溶解”的
【摘要】教學內容：四年級上冊第二單元第五課教學目標：1.知道加快物體溶解的三種基本方法，能用控制單個變量的方法進行對比的實驗。.重點、難點：教學重點：知道加快物體溶解的三種基本方法。教學難點：會用實驗的方法對比物體溶解的快慢.教具.學具：子筷、玻璃杯、熱水、冷水、小刀、糖塊、食鹽、表
【摘要】小火箭王可東方國際學校觀察圖片?思考火箭為什么會飛上天？火箭飛上天利用了什么原理？?答：火箭飛上天利用了反沖原理生活中還有哪些像火箭這樣利用反沖原理？?放煙花?子彈發(fā)射?噴氣式飛機制作氣球火箭填一填?1、氣球里的空氣噴出時，空氣和氣球運動的方向是
2024-12-12 20:52
【摘要】飲食與健康南昌大學醫(yī)學院華萍教授?俗話說：人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。如何吃才對人有益處呢？飲食是有科學的?人體需要的物質：碳水化合物（米、面）蛋白質（動物蛋白、植物蛋白）
2024-12-12 23:07
【摘要】17水流有力量2021/1/10思考：?水流會產生力量嗎??影響水流力量的因素有哪些？?什么情況下水流產生的力量大？?什么情況下水流產生的力量?。?水流與我們的生活有什
2024-12-12 21:34
【摘要】為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤？為什么植物的葉子一般都是綠色的？蒸騰作用?植物體內的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中，這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤？為什么植物的葉子一般都是綠色的？為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話，陽光能直射到
2024-12-12 23:08
【摘要】7水里有什么一水污染討論水是怎么被污染的呢？?1工業(yè)污染?2農業(yè)污染?3生活污染污染實例?1950年，在日本水俁灣附近的小漁村中，發(fā)現(xiàn)一些貓的步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后自己跳水溺死，當?shù)厝朔Q它們?yōu)?自殺貓"。后來又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。此后，水
【摘要】做個小畫家利用你手中的紙和筆，給你課前觀察到的植物畫個像？向同學們介紹一下你畫的是什么植物？你都畫出了這棵植物的哪些部分？花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實、種子六個部分構成了植物的“身體”是不是所有的植物都是
【摘要】五年級上冊科學水變咸了招遠市北關實驗學校姜寧高錳酸鉀高錳酸鉀是一種化學藥品，有毒，具有一定的腐蝕性。所以不能用手接觸，不能弄到身上，更不能放到嘴里。溫馨提示1、取三到四粒高錳酸鉀顆粒。2、用玻璃棒進行攪拌時，動作要輕，以免碰著杯壁。
【摘要】四年級上冊18、杯子變熱了新橋小學王群英凡士林蠟燭酒精燈鐵架臺火柴銅棒鋁片試管夾安全小提示：1、使用酒精燈要擊規(guī)范操作，用完后堅決不能用嘴吹滅2、給物
【摘要】一、觀察根的特點白菜根蔥根蘿卜根芹菜根仙人掌根二、認識植物的根像青菜這樣的根中間比較粗壯，周圍比較細，稱它為直根系。須根系像大蔥這樣的根都比較細，像一把胡須，稱它為須根系。植物根的作用???
【摘要】（1）小小一把傘，落在樹林中,要是撐開來，再也收不攏。（2）本來一大片，變成千條線，是線不縫衣，吃進嘴里面（3）四四方方，又白又嫩，營養(yǎng)很好，做菜做湯我經常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
【摘要】我們的營養(yǎng)七種營養(yǎng)：蛋白質、脂肪、淀粉（糖類）、纖維素、維生素、礦物質和水。蛋白質是構成人體肌肉、內臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪和糖類是人體能量的主要來源，我們的身體可以儲存大量的脂肪和糖類。脂肪的主要功能是供給熱量，其提供的熱量較相同質量的糖類
2024-12-12 21:35
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