【正文】 w。只不過將分插器換成集線器或交換機(jī)，局域網(wǎng)方面不是用網(wǎng)線直接聯(lián)起來，而是用集線器或交換機(jī)罷了。關(guān)于sygate的用法，還請參閱相關(guān)的文章，在這里無法詳述，請見諒！好了，說了這么久，大家都知道是如何做的了吧？其它我們只要本著DIY的精神，沒有什么是辦不到的！這種方法在我的機(jī)器上通過了哦??！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 其實當(dāng)你三臺，四臺，或五臺以上的機(jī)器共享上網(wǎng)的時候，也只不過將上面的方法改一改罷了。當(dāng)MODEM沒有任一臺機(jī)使用的時候，兩臺機(jī)都可以撥號的，不過當(dāng)其中一臺撥號后，另一臺就不能撥了，可惡的DX！不過這樣也阻止不了我們共享上網(wǎng)的！而當(dāng)其中一臺機(jī)已經(jīng)上網(wǎng)的時候，就可以用軟件sygate來共享上網(wǎng)，這樣兩臺機(jī)都能上了。而撥號設(shè)置每臺機(jī)都同原來的一樣，撥號軟件則推薦用Raspppoe ，為什么？快！穩(wěn)！占用資源小?。?！而且也是為sygate服務(wù)器，因為enternet 300是無法使用sygate共享上網(wǎng)的！關(guān)于Raspppoe的用法，請看本網(wǎng)站的相關(guān)文章！好了，現(xiàn)在說一說另外兩塊網(wǎng)卡的設(shè)置，其它這兩塊網(wǎng)卡是用來組建局域網(wǎng)用的， ， 。好了，硬件做完，說說軟件。然后用網(wǎng)線將分插器同兩塊（每臺機(jī)一塊）連起身，MODEM接近的機(jī)器當(dāng)然用MODEM送的短線了，這樣可以減少開支。共享上網(wǎng)的時候客戶機(jī)與服務(wù)器又各一塊網(wǎng)卡，就是一共4塊了！好，開工吧！首先將分插器插入ADSL MODEM的輸出口，注意，有些分插器可以直接插，一些則要網(wǎng)線相連，買的時候需要注意。先說說要準(zhǔn)備的東西吧：網(wǎng)線3條（其中一條應(yīng)該是ADSL MODEM有送的），超5類，長短自己算好，為兩臺機(jī)器的距離，推薦大家去“金茂”首層的一間鋪頭買，特平！名我唔記得了，就系在放單車的地方入去，一入去左手面就會有條通道，轉(zhuǎn)左，入那條通道，右手面會有一間鋪頭的，就那間是了！網(wǎng)卡4塊，我推薦用D－LINK的“DFE－530TX”，價格為130元左右，如果你嫌貴，可以用TP－LINK的，太約65，也就是說，D－LINK的比TP－LINK的要貴一倍，由于要買4塊，所以大家可以想清楚，不過我有兩塊TP－LINK的，裝上后系統(tǒng)老是出毛病，特別是在數(shù)據(jù)量交換大的時候會死機(jī)，瀏覽特定的網(wǎng)頁也會死機(jī)，D－LINK就什么事也沒有，品牌就是品牌，響應(yīng)速度也比TP－LINK要快。如果硬是要設(shè)定A、B其中一臺為服務(wù)器的話？那如果做服務(wù)器的那臺機(jī)器不上網(wǎng)，另一臺豈不是也不能上網(wǎng)？如果做客戶機(jī)的機(jī)器每次上網(wǎng)都要開著做服務(wù)器的機(jī)器，那也太麻煩了。如何讓兩臺電腦ADSL共享上網(wǎng)ADSL大家最關(guān)心的問題，莫過于共享了吧？因為是不限時的，所以共享是最重要的，特別是一家人，有兩臺電腦的時間.......因為現(xiàn)在大多數(shù)人只是共享兩臺機(jī)器，所以我就講兩臺，另外，可能會摻雜不少廣東話的音，見諒了！設(shè)定，我將會以機(jī)器（A）和機(jī)器（B）來命名 共享，究竟要做到怎樣的共享呢？這是要想的問題：首先要想的是，當(dāng)A上網(wǎng)的時候B能不能一起上了？答案是肯定的，如果這樣也不能上的話，還叫什么共享。除此之外，Internet還是一個覆蓋全球的樞紐中心，通過它，您可以了解來自世界各地的信息；收發(fā)電子郵件；和朋友聊天；進(jìn)行網(wǎng)上購物；觀看影片片斷；閱讀網(wǎng)上雜志；還可以聆聽音樂會；當(dāng)然，我們還可以做很多很多其他的事。同年，中國教育科研網(wǎng)（CERNET）也連接到了Internet，目前，各大學(xué)的校園網(wǎng)已成為Internet網(wǎng)上最重要的資源之一。10．我國的Internet應(yīng)用我國最早連入Internet的單位是中國科學(xué)院高能物理研究所。9．信息高帶公路的雛形到目前為止，已有近160個國家和地區(qū)開通了Internet，連接了500萬臺主機(jī)和8000萬以上的用戶，而且這兩個數(shù)字還在以每月1020%的速度快速遞增。7．Internet的轉(zhuǎn)變1986年，美國國家科學(xué)基金會NSF（National Science Foundation），在政府的資助下，用TCP/IP協(xié)議建立了NSFNET網(wǎng)絡(luò)，并于1989年改名為Internet向公眾開放，從此，Internet便在全球各地迅速普及開來。它是由ARPA于1977年到1979年推出的一種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和協(xié)議規(guī)范。事實正是如此，Internet本身就起源于1969年的一個廣域網(wǎng)計劃，當(dāng)時美國國防部的高級研究計劃署（Advanced Research Project Agency，簡稱 ARPA）為了能使一些異地計算機(jī)相互共享數(shù)據(jù)，以利其開展研究工作，于是以一定的方式將這些計算機(jī)連接起來，這就形成了Internet的前身RPANET。Internet上的計算機(jī)使用的是TCP/IP協(xié)議。4．什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議那么，網(wǎng)絡(luò)上的計算機(jī)之間又是如何交換信息的呢？就象我們說話用某種語言一樣，在網(wǎng)絡(luò)上的各臺計算機(jī)之間也有一種語言，這就是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，不同的計算機(jī)之間必須使用相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議才能進(jìn)行通信。(圖151b)3．網(wǎng)絡(luò)的分類按計算機(jī)連網(wǎng)的區(qū)域大小，我們可以把網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)（LAN，Local Area Network）和廣域網(wǎng)（WAN，Wide Area Network）。所謂網(wǎng)絡(luò)就是通過電纜、電話線、或無線通訊互連的計算機(jī)的集合。只要您掌握了在Internet這片浩瀚的信息海洋中遨游的方法，您就能在Internet中得到無限的信息寶藏。我們可以通過Internet獲取各種我們想要的信息，查找各種數(shù)據(jù)庫，如文獻(xiàn)期刊、教育論文、產(chǎn)業(yè)信息、留學(xué)計劃、求職求才、氣象信息、海外學(xué)訊、論文檢索等?？傊迥陜?nèi)要使我校教師的遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)備，軟件數(shù)量有較大提高，使全體教師的教學(xué)理念有新的轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平有顯著提高，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用方面較為靈活，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。爭取每位青年教師達(dá)到自行設(shè)計制作教學(xué)課件的能力。20082009學(xué)達(dá)到全員參與，并積累運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的經(jīng)驗。20062007學(xué)開始組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，培訓(xùn)出一批運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的骨干教師（每學(xué)科必須有一名），使他們成為在教學(xué)中運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的帶頭人。2006年初重點(diǎn)是對新教師的培訓(xùn)和熟悉遠(yuǎn)程設(shè)備接收、維護(hù)和運(yùn)用上。各學(xué)科每學(xué)期必須組織兩次以上觀看錄制或下載的優(yōu)秀課講解或課堂實錄，使教師達(dá)到觀看與教學(xué)實際相結(jié)合，找出一些有效的教學(xué)方法，使教師的教學(xué)思想、方法在五年內(nèi)有較大提高。信息化的技術(shù)資源與各學(xué)科整合是學(xué)校信息化教育的必然，要盡快引導(dǎo)教師從遠(yuǎn)程教育資源信息庫中選擇適宜內(nèi)容的方法和能力，并訓(xùn)練教師有效地把遠(yuǎn)程教育信息資源與教學(xué)過程中的知識內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動相結(jié)合，呈現(xiàn)在教師教學(xué)行為上，呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變上。20102011學(xué)：年底之前爭取一線上課的教師能靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源。20082009學(xué)：完成對中青年教師網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站發(fā)布的培訓(xùn)。學(xué)校教育現(xiàn)代化，教師是關(guān)鍵。學(xué)校教育現(xiàn)代化，軟硬件設(shè)備是基礎(chǔ)，科學(xué)合理的管理制度是保障。二、加快實現(xiàn)教育資源的信息化。上級給我校安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使我?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備有了很大提高，能直接收視先進(jìn)的教育資源。定新小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)五年規(guī)劃定新小學(xué)2007年03月為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在我校教育教學(xué)中的作用，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校工作向較高水平發(fā)展，特制定遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)五年規(guī)劃。查找資料（文字 圖片 軟件），文檔保存、下載。學(xué)會開關(guān)機(jī)的正確方法。七、培訓(xùn)方式校本培訓(xùn)。五、培訓(xùn)對象40周歲以下教師必須參加，40周歲及以上教師自愿參加。三、組織安排由遠(yuǎn)程教育管理負(fù)責(zé)人羅怡老師具體管理。熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法，能利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)—步促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育信息意識和能力的提高，推動學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每—位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育、教學(xué)活動，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建—種在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境—種全新的教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升，全而培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精補(bǔ)和實踐能力。第四篇：信息技術(shù)培訓(xùn)材料定新小學(xué)教師電腦培訓(xùn)計劃當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息化潮流勢不可擋，擺在廣大教育工作者面前的一項重要任務(wù)，是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理念，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，改革課堂教學(xué)。這些基本功都非一日之功，離不開平時的積累，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，實踐，提高。從開始上課到下課，整堂課都感覺很愉悅，學(xué)生也都沒有被束縛的感覺。五、不斷提高自身的教育實踐能力。所以，好的導(dǎo)入語有不可忽視的教學(xué)功能。俗語說：“良好的開端是成功的一半。這樣學(xué)生很快就記住了操作要領(lǐng)，并且很快就掌握了繪制方法，學(xué)生的參與積極性特別高。教學(xué)過程中建立“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，教學(xué)方法新穎，多樣化，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，較好地發(fā)揮計算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所提供的教學(xué)資源優(yōu)勢，鼓勵學(xué)生利用各種介質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，雖然學(xué)生的積極性都很高，但是學(xué)生的信息素養(yǎng)和動手操作能力有很大差異，所以采用小組協(xié)作學(xué)習(xí)，運(yùn)用“一幫一”或“一幫多”的學(xué)習(xí)方式很有必要。提倡小組合作，對于學(xué)生的主動性和能力