【正文】 十月：（房桂瑩數(shù)學、薛冬艷語文、梅穎杰語文） 十一月： 十二月： 一月： 。,及時進行自查和互查。,主要以備課磨課的方式來提高教師的課堂教學水平,使新教師的課堂教學能力逐漸成熟。搜集學校及組內專題的相關材料,進行理論學習,提高自身的理論水平及研究能力。:均達到98%以上。:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。二、學期目標:校級課組內每人至少一節(jié),爭取讓教務處來看課指導，提高課堂效率。在我們全體教師的共同努力下，我們本學期圓滿的完成了學校交給的各項任務，取得了較好的成績。，發(fā)現(xiàn)問題第一時間向學校反映并與家長聯(lián)系，不隱瞞、不拖延，把學生的安全放在首位。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。認真訂好方案，精心組織，提倡學生自主班會。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。，班級工作的好壞與班主任息息相關。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教育教學質量。因此，督促本組班主任，找出德育教育中的差距，突破難題，促進班主任德育水平的提高。(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質量。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。作為五年級組長，首先應樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。踢毽子活動能給同學們帶來歡樂！所以要常抓不懈，同時開展踢毽子比賽，使學生獲得成功的喜悅?；顒幽康氖菫榱嗽鰪妼W生手腳并用的靈活性，鍛煉身體，創(chuàng)建和諧校園。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。4．積極開展各種競賽，并力爭取得好的成績。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成德育教育的各項工作任務；力爭學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。根據本年級學生的生理、心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富學生的學習生活。結業(yè)典禮，做好寒假前的工作部署。做好工作資料，管理檔案的整理歸檔。班級學生綜合評比結果公布張貼。各班主任根據學生平時表現(xiàn)，認真寫好操行評定。做好考前心理輔導。召開年級組會議，總結成效，反思不足。副科考試，主科結束進入復習階段。宣傳迎接元旦節(jié)。召開年級組會議。把培優(yōu)補差的工作落到實處，讓后進生不掉隊。加強冬季學生的衛(wèi)生健康。第十五、十六周月德育主題《法制宣傳》?！啊比珖ㄖ菩麄鹘逃障盗谢顒?。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識。每周一會《校園環(huán)保我能行》。班主任工作經驗交流。德育主題：《文明禮儀教育月》，并且更新板報。第十一、十二周反饋學生多邊信息，進一步完善班級工作，特別后進生要合理的、有計劃的教育。各班繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。鼓勵學生每天做好人好事。上好安全教育課，做好考前的心理輔導工作。未成年人保護法講座。每周一會《三佩戴整齊、干凈我有方》和《規(guī)范做兩操》。開展愛國主義教育。繼續(xù)加強安全、衛(wèi)生、班風、班紀的教育。開展“讀書吧”。繼續(xù)開展促進班風，抓養(yǎng)成教育的活動。每周一會《整理習慣》和《提高早讀效率》。檢查各班家訪記錄，了解家訪情況；召開班主任會議如何做好“最美實小人”。召開“感恩老師”主題活動。附：具體活動安排 第一、二周各班打掃衛(wèi)生，報名注冊，發(fā)放課本，查暑假作業(yè)；布置教室，確定班主任計劃的方向；各班進行安全、衛(wèi)生、紀律與一日常規(guī)教育；更新板報與班級文化建設和校園文化。家長工作一直是我們努力的重點，很多家長都是會很配合老師的工作的。（六）加強家庭教育指導工作加強與家長的聯(lián)系，了解家長，一個月后，各班選出兩名平時在孩子教育方面比較突出的，又能積極配合老師工作的家長，組建家委會，來校參加家校聯(lián)誼活動，以一帶十，做好家?；拥墓ぷ鳌＃ㄎ澹┬睦斫】到逃覀儼嘀魅喂ぷ鞑粌H是管理好整個班級，從教學到常規(guī)，更要重視起學生的心理健康。從中國的傳統(tǒng)美德中，促成好的美德和習慣，在班主任計劃中體現(xiàn)出來，全面分析班級情況，將本學期自己班級學生最需要養(yǎng)成的好習慣列入計劃，爭取每周上完《有話大家說》后學生能有所改變，徹底改掉自己的不足之處。（五）行為及衛(wèi)生習慣著重養(yǎng)成本學期繼續(xù)在早晨開展《有話大家說》的活動來刺激學生的集體凝聚力和自主管理力。利用晨會和安全教育課向學生宣傳安全知識，提高學生的自我保護意識。學校將在11月開展“校園讀書節(jié)”，每月師生共讀課外書，一起討論，一起寫心得，提高學生的閱讀能力和課外知識能力。并且要利用好班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，讓每個孩子在班集體里健康快樂地成長。各班關注學校流動紅旗的評比情況，在年級組內鼓勵拿紅旗班級。發(fā)揮班干部的核心力量，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班委，讓他們協(xié)助老師做好班級工作。加強班級日常管理，落實班級值勤制度，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風學風。具體評價要求：以班級文化建設為基礎，考核班主任的基本技能；根據督導處的八項評價，考查班主任對班級日常工作的管理態(tài)度；以學生會的評分記錄來考查班集體團結協(xié)作的