【正文】 ，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。(7)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：①通過主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。(5)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。(4)鼓勵教師制作適合自己教學需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具。(3)繼續(xù)進行隨堂聽課，及時了解教師的教育觀念、教學水平與教育行為，了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。(2)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師樹立良好班級常規(guī)形象，組織教師學習交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力。教師要有愛心、耐心及教育藝術(shù)，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評選工作。(4)繼續(xù)根據(jù)上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。(2)、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的治理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。以幼教“兩個法規(guī)”和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，實行科學治理，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把本園辦成有特色的幼兒園。中班班級保教工作計劃3 本學期我園全體職工以創(chuàng)建街道“先進單位”為目標，以提升保教質(zhì)量為宗旨，加強保教工作的日常管理，建立科學的管理機制，全面提高幼兒素質(zhì)，保教并重，促使幼兒全面發(fā)展。要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。五、班級管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。（d）、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。（b）、認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。e、藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。三、教學工作領域目標a、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。c、每天給幼兒飲35次水。C、幼兒日常護理a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。f、教小朋友勤洗澡，洗頭。d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。保育方面：A、教室衛(wèi)生a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒b、每天用消毒燈對班級進行消毒c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。二、具體工作措施安全方面：a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引導教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。中班班級保教工作計劃2 隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學期的工作，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印。2．做好教師學期工作總結(jié)。3．幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄，及時展示出來。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術(shù)等。4．半日活動開放。2．與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。4．半日開放親子活動。2．與幼兒商定“我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。6．帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。4．與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。2．第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。4．充分利用先進設備，開設班中郵箱，與家長進行上交流，解決不便之處。2．按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動。家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。措施：1．在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。藝術(shù)領域目標：1．能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。2．通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。3．禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。社會領域目標：1．喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人。3．幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。措施：1．在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。4．比較事物的大小、長短、遠近等關系。2．認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。3．開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。措施：1．與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。2．理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。4．通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。2．鼓勵幼兒自己的事情自己做。3．養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。健康領域目標：1．在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。中班班級保教工作計劃1一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，并請各班收集家教文章。(5)組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。(3)加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。三、強化教科研工作(1)組織教師進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈健康成長。(二)、教育教學：積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍?？茖W合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。(3)、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)及安全和服務意識。中班班級保教工作計劃4一、指導思想以市、區(qū)教育局教育工作會為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。衛(wèi)生保?。?1)把好晨檢關，做到一摸、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。⑩保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。⑦創(chuàng)設利于、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣⑧加強對戶外體育活動的指導，特別是課間操、室外游戲活動。⑤培養(yǎng)幼兒對四周的事物現(xiàn)象有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。③鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。②創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。(7)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：①通過主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。(5)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。(4)鼓勵教師制作適合自己教學需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具。(3)繼續(xù)進行隨堂聽課，及時了解教師的教育觀念、教學水平與教育行為，了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。(2)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師樹立良好班級常規(guī)形象，組織教師學習交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力。教師要有愛心、耐心及教育藝術(shù)，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評選工作。(4)繼續(xù)根據(jù)上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。