【正文】 期我們都認真地翻閱日歷，了解本學期的幾個月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日？都有什么標志性的活動要開展？我們都會精心地安排部署，讓每次活動都發(fā)揮應有的作用。我覺得學校開展的任何工作都是為學生的發(fā)展服務。一所學校有一所的辦學風格，作為校長都有一個共同的追求辦好自己所在的學校，讓她成為讓學生感動，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學校。一個校長就是一所學校。教育工作沒有最好，只有更好。個人也先后獲得“全國基礎教育科研先進個人” “省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導員”,市”三八”紅旗手, 中小學德育先進工作者，市教育學會先進個人，市中小學德育工作創(chuàng)新三等獎，“縣拔尖人才”, “縣十佳母親”等榮譽稱號。我注重學習先進的教育教學理論，使業(yè)務水平、政治素質、工作能力不斷提高。第三篇：優(yōu)秀校長先進個人事跡WORD優(yōu)秀校長先進個人事跡來優(yōu)秀校長先進個人事跡xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè),。所有這些，都凝聚著該校長的心血。五、想方設法，改善辦學條件該校長一心為學校做實事，辦好事。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件?！边@是該校長經(jīng)常說的一句話。該校長處處為學生著想，贏得了家長的信任和好評。學校幾位學生家庭困難，該校長了解情況后，給他們申請了特困補助。該校長對學生也傾注了無限的愛。他關心教師，樂意為教師排憂解難。在學校管理上，該校長制訂完善了學校的各項規(guī)章制度，并嚴格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學校管理引領上了規(guī)范化，制度化的軌道，學校的校風嚴肅、活潑。通過開展貼近學生實際的一系列教育活動，營造了濃厚的校園育人氛圍，取得了良好的育人效果。在德育工作管理上，實施了三項德育工作制度：即校領導包年級制，班級量化考評制，德育工作研討制。他主動擔任課題研究，堅持站在教學第一線，帶頭搞教研，帶頭上示范課，帶頭撰寫教育教學論文，推動了學校教師素質的整體提高。他對換領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調，分工協(xié)作，各司其職，各負其責”。該校長愛崗敬業(yè)，嚴于律己的高尚師德，在全體師生中產(chǎn)生很強的向心力和凝聚力，各項工作開展得很順當。他每天早到校，晚回家，全身心撲在工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。他對工作任勞任怨，極端負責。一、愛崗敬業(yè)，嚴于律己十幾年來，該校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，擁護黨和國家的路線、方針、政策。1999年被評為縣鎮(zhèn)教學能手，2000年、2002年分別被評為縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2004年被評為縣優(yōu)秀教師。他堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹落實黨的教育路線和方針政策。從教以來，一直從事數(shù)學、語文教學工作，先后擔任班主任、科組長、級組長、教導主任、副校長、校長等工作。不僅是體育課其他課我們也是樹立問題就是課題的意識，把問題作為我們主題研究的課題，集全體教師的智慧，一個一個解決，我們相信只要肯想辦法，肯動腦筋，困難總會解決！校長的工作千頭萬緒，只要我們有執(zhí)著的精神、善于實踐、肯用智慧，甘于創(chuàng)新，我堅信我們會成為教育的行家里手，我們與教育家的6 更多精彩范文點擊主頁搜索距離就會越來越小。同時，胡追亂跑的現(xiàn)象也在不知不覺中消失了。校園內跳繩、毽子都用起來，學生都動起來。學生課上、課下練習。本學期1—3年級跳繩達標、4—6年級踢毽子達標。如何上好體育課，已經(jīng)困擾著廣大體育老師和學校的領導干部。在活動中我堅持發(fā)現(xiàn)一個，培養(yǎng)一個，成熟一個，帶動一片的原則，現(xiàn)在成手逐年在增多，教師的專業(yè)水平逐年在提高，我們感覺到學校發(fā)展的脈搏。每次活動都有具體的實施方案，活動后都進行主題研討。每個學期我們都精心組織不同主題的教師教學技能展示活動。一個個在走向成熟。對于新人或者是新手，他們缺少的是經(jīng)驗和技巧，那作為我們這些師生的服務者就得多一點的關注與指導，讓他們在肥沃的土壤里成長。這個老師很受啟發(fā)。沒有教過語文課的新老師，不知道該如何教課文。我也堅持每周至少聽2—3名教師的常態(tài)課，及時點評。領導干部不定期地走進他們的課堂，掌握課堂教學及組織教學的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時地指導，減少他們走彎路的機會。所謂“富養(yǎng)”就是投入更大的物力支持和人力幫助。觀摩青年教師的課例貫穿于學校日常工作中。團結、合作、積極進取的團隊精神漸漸形成。大家都在互相關心。其次通過班子成員的帶動，每天我們領導班子成員是第一個來學校，最后一個離開學校的人，為廣大教師做出了表率。主要通過每周3個小時的業(yè)務、政治學習。打造優(yōu)秀的教師隊伍是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。如今，他們在感受愛的同時，也學會了把愛傳遞。我就利用升旗機會給學生提出問題，這兩個鏡頭哪個該刪除哪個該復制？讓學生在發(fā)表議論后得出正確的結論：生活中要學會關心他人，學會愛護環(huán)境。比如：一次體育課，學生在操場上跑步，在途中有塊特別醒目的大磚頭擋著他們的路，學生要么繞著走，要么踢開，沒有一個人把他拾起來放到不礙事的地方，真是熟視無睹。心血沒有白費，值！更多精彩范文點擊主頁搜索讓孩子在欣賞中度過他們在校的日子，是我們一直努力的方向。他父親情不自禁地給我敬禮以表感謝。他們愿