【摘要】第5課青銅器與甲骨文青銅器的高超工藝?鼎是青銅器的一種?在夏、商、西周時期是權(quán)力和地位的象征鼎出現(xiàn)時間用途功能特點鑄造技術(shù)代表原始社會后期出現(xiàn)，商朝以后數(shù)量增多飲食祭祀軍事由食器發(fā)展到
2025-06-25 20:08
【摘要】歷史第5課青銅器與甲骨文?,商朝時期的文字被稱什么?歷史一、青銅器的高超工藝自讀課本,說出商周時期青銅器的特點、用途和代表。時期發(fā)展概況代表原始社會后期我國出現(xiàn)了銅器迄今世界上出土的最重的青銅器是商朝以后青
2025-06-25 19:50
【摘要】第二單元夏商西周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革第5課青銅器和甲骨文新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)。。一.青銅器的高超工藝新課講授蕉葉形紋理清晰四只大卷角羊羊的前腿青銅器中的精品鼎鼎利簋及銘文“鼎”是古代貴族烹飪祭祀用的
2025-06-24 04:12
【摘要】第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第5課青銅器與甲骨文歷史七年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課為慶賀聯(lián)合國50華誕，中華人民共和國于1995年10月21日在聯(lián)合國總部，由江澤民主席向聯(lián)合國贈送一尊青銅巨鼎——世紀(jì)寶鼎。它姿呈三足鼎立，雙耳高聳，滿身
2025-06-26 21:45
【摘要】金牉導(dǎo)學(xué)案課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第5課青銅器與甲骨文學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解了解古代青銅器的高超工藝；甲骨文的造字特征青銅器的高
2025-06-26 23:55
2025-06-19 12:20
【摘要】單元整合、商、西周的興亡(1)對于改革的認識:改革是社會發(fā)展的動力,是強國之路;改革不是一帆風(fēng)順的,有時甚至付出血的代價;改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流。(2)帶給我們的啟示:①作為國家要堅持改革,不斷深化,要順應(yīng)潮流,勇于創(chuàng)新;要符合國情,以民為本;要善于學(xué)習(xí),重視人才。②
2025-06-26 15:19
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革重點、商、西周的更替。。。。。。。。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不避親近。難點、商、西周衰亡的原因。。。。。。學(xué)而時習(xí)之,不亦
2025-06-22 12:02
【摘要】歷史第4課夏商周的更替,一心治水,在外多年,三過家門而不入的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是誰??歷史一、夏朝的建立與“家天下”自讀課本,找出夏朝的建立、國家機構(gòu)、中心地區(qū)和暴君。:約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上王朝,標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。從此,
2025-06-25 19:42
【摘要】第二單元·夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展禪讓制是禪始未善終大禹防風(fēng)氏人民主人人民公仆？殺掉約公元前2070年前，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立了夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。演變歷程炎帝皇帝堯舜禹啟
2025-06-25 20:13
2025-06-25 04:10
【摘要】第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革第4課 夏商周的更替一、夏朝的建立與“家天下”:約公元前2070年,禹建立夏王朝。這是中國歷史上的第一個王朝。:禹死后,禹的兒子啟繼承了他的位置,從此,世襲制代替禪讓制。:禹在位時,在陽城修建城池,制定各種制度。夏朝建立了軍隊,制定刑法,設(shè)置
2025-06-26 15:07
【摘要】第二單元夏商西周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展新課導(dǎo)入三字經(jīng)夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。學(xué)習(xí)目標(biāo)、商、西周的更替的脈絡(luò)，對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識，掌握西周分封制。
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