“爭做新時代好少年”活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 05:28本頁面
【正文】 心價值觀，品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。值此新中國成立70周年之際，我們更要積極參加爭當新時代好少年，應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。）第四篇：演講稿：爭做新時代好少年爭做新時代好少年少年興則國興，少年強則國強。呂玉慶：同學們，革命的故事永記心中，祖國的明天將會因為我們而更加輝煌！呂曼青：今天的主題隊會到此結(jié)束。我堅信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的校園度過的。呂曼青：下面我們請輔導員老師為我們今天的主題隊會做小結(jié)。呂曼青：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌； 呂玉慶：我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；呂曼青：我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（各行一個隊禮）； 呂玉慶：我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領(lǐng)巾； 呂曼青：我們難忘有一種誓言——這就是中國少年先鋒隊的誓言?；顒尤荷傧汝爢T講故事。A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？(A)A、不可以 B、可以 C、隨便中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（C）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日少先隊組織的標志是（B）A、隊旗 B、紅領(lǐng)巾 C、隊徽少先隊的呼號是（C）A、“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”B、“時刻準備著”C、“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時刻準備著”中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（C）A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（A）A、人民的利益高于一切 B、祖國的利益高于一切 C、集體的利益高于一切每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家此時，你會怎么做？(A)A、立正敬禮 B、裝做沒看見 C、繼續(xù)做自己的事情呂曼青：（小結(jié)）正是因為對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。題目如下：我們的隊名（C）。呂玉慶：同學們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代。生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！章琪：這是同學們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對紅領(lǐng)巾的承諾?。∪w起立！讓我們一起在隊旗下承諾，請同學們跟著我一起念：我們是光榮的少年先鋒隊。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準備。呂玉慶：我知道了，1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。黨領(lǐng)導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。呂曼青：呂玉慶，你知道我們少先隊以前叫什么名字嗎？ 呂玉慶：不知道。先烈是榜樣，使命記心上？ 同學們齊答：隊歌！合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。你若猜不出，向我瞧一瞧。今天，我們在這里集會，我們的心，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。隊旗要經(jīng)過每位少先隊員的前面）呂曼青：唱隊歌。（二）出旗、唱隊歌呂曼青：出旗，敬禮。各小隊向中隊長報告人數(shù)。青島市城陽第十三中學2020年1月7日第三篇：四年級爭做新時代好少年四年級中隊《爭做新時代的少先隊員》——主題隊會活動方案一、隊會目的：對小學學生進行革命傳統(tǒng)和積極向上的思想教育，增強隊員的民族精神，激發(fā)隊員的愛國熱情。同學們體會到了培養(yǎng)良好的道德習慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般的相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。三、樹立典范，表彰獎勵通過活動的開展，涌現(xiàn)出了許多新時代好少年。，抒發(fā)感悟。針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，老師們都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。同時，鼓勵隊員們每周堅持做一件力所能及的好事。我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。通過班會課培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì)，并開展了“為老師、
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