放牛班的春天觀后感模版-文庫吧資料
2024-10-21 05:27本頁面
【正文】 能置于他所做的事情的意義之外，哪怕再怎么不足掛齒的事。過氣的音樂家克來蒙馬修拉著處于黑暗底畔的孩子們走出心靈的窮途，看到了光芒萬丈的天空，卻也成就了自己的音樂人生。古人云：水可載舟，亦可覆舟。就像影片中的麥神父所說，孩子們都不壞，不過要懂他。馬修教音樂直到他的生命盡頭，但并不刻意追求名利，他的所作所為只有他知曉，真的只有他知曉嗎？不！應該不只。貝比諾的堅持和等待是值得的，馬修離開的那天正好是星期六，馬修帶走了可憐的貝比諾。“此刻，我心中充滿喜悅與樂觀，我真想向全世界高聲大喊，但又有誰會聽到我的心聲？根本沒人在乎我的存在，偉大的藝術家很快的找回自我，我名叫克來蒙馬修，過氣的音樂家和失業(yè)代課老師。他被解雇，并要求立即離開，不得與孩子們再見。幸運的是，其時馬修恰好帶領六十多個孩子去野外游玩，幸免一死。合唱團也令院董事很興奮，只是這教育成果被沒人情味的哈善院長攬入自己懷中。令人喜悅的事情一件件出現(xiàn)。在他看來，可愛的孩子們就是他滿滿的靈感。馬修決定用心去馴服他的那些愛作怪的學生們，盡管這個過程充滿艱辛和阻礙。為了更了解大家，馬修請孩子們在紙上寫下姓名、年齡，和未來想從事的職業(yè)，他很驚訝的是除了小不點貝比諾，每個人都寫了，每個人都夢想有個很棒的職業(yè)，消防員，牛仔，馴獸師，戰(zhàn)斗機駕駛，間諜，拿破侖，熱氣球駕駛員，外籍兵團。面對學生，院長和老師只是權(quán)威地“ 一犯規(guī)，就處罰”。每天在鐵門前等待星期六父親接他回家的可憐孤兒貝比諾，用剪刀劃破沒收他香煙的老師的穆同，在門下設陷阱撞傷罰他打破壁磚的麥神父眼睛的蓋賀客，被原來老師描述成“天使的臉龐，魔鬼的心腸”的莫翰奇?！边@是馬修老師最初的自白。世界著名指揮家皮埃爾我想先大概講講影片里的故事?？?，笑——兩種最富深情的表達方式。真誠的愛是世界上最寶貴的東西，我們要永遠感激老師的關愛。馬修發(fā)現(xiàn)后，不但沒有責怪他，還給他單獨輔導。莫翰奇，一個屢次逃學而被公立學校開除了的單親家庭的孩子，由于馬修的細心觀察和培養(yǎng)，他的音樂才華得到充分的挖掘。他盡心盡職地培養(yǎng)學生，發(fā)掘他們的潛能。馬修老師克服重重阻力，給孩子們組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂打開學生們封閉的心扉，凈化了他們的心靈，使這群幾乎被人們放棄的壞孩子，唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂和希望。他用他博大的胸懷，包容所有的孩子，包容他們所有的過錯，并給他們改過的機會；他用他寬廣的愛心溶化了孩子內(nèi)心如冰雪般的冷漠；他不放棄任何一個孩子，永遠對他們深懷信心，給予他們最基本的信任和尊重，盡力培養(yǎng)他們。在這所學校里，校長把這些犯有錯誤和調(diào)皮的孩子，視為無可救藥的人，采取嚴厲的高壓管理，動不動用鞭打體罰。音樂，一個被學校完全忽視了的名詞，一種貼近人類心靈節(jié)奏的律動，再次春暖花開!學生在宿舍脫口創(chuàng)作、任意高歌，以發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤懣，引第二篇：放牛班春天觀后感法國影片《放牛班的春天》觀后感《放牛班的春天》是一部溫馨而感人的影片，它講述了馬修老師和一群問題學生之間發(fā)生的一些平淡而又令人感動的故事。一群渴望理解而又狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，
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