“以師帶徒”責(zé)任承諾書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 05:17本頁(yè)面
【正文】 的第一個(gè)工作就是計(jì)算工程量，剛開(kāi)始計(jì)算工程量的時(shí)候因?yàn)橐郧皼](méi)接觸過(guò)這方面的內(nèi)容，腦子一片空白，面對(duì)著圖紙無(wú)從下手，師傅看到我這種情形，便坐下來(lái)手把手耐心的教我怎樣識(shí)別不同結(jié)構(gòu)部位的計(jì)算方法，怎樣查閱圖集來(lái)確定鋼筋的長(zhǎng)度等等。在不同的階段給我提出了不同的要求和目標(biāo)，讓我在工作中有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和完整的職業(yè)規(guī)劃，這些都得益于師傅對(duì)我的關(guān)懷和幫助。他扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、以及對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度和待人誠(chéng)懇的心態(tài)都令我欽佩不已，在他身上我學(xué)到了很多有用的東西，這將使我在今后的人生道路上走的更扎實(shí)，步子邁的更穩(wěn)健。經(jīng)過(guò)公司的安排我來(lái)到了xxxx項(xiàng)目部，在這里我有幸與我們公司的工程師xxx結(jié)為師徒。最后我代表所有的徒弟們向師傅們?cè)僬f(shuō)一聲，“師傅，你們辛苦了！”謝謝大家！李堅(jiān)第四篇：“以師帶徒”感想“以師帶徒”感想xxxx年x月xx日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的日子，因?yàn)樵谶@一天我完成了一個(gè)從學(xué)生時(shí)代到職場(chǎng)生涯的重大轉(zhuǎn)變，也是在這一天我幸運(yùn)的成為了xxxxxx公司的一員?！敖虝?shū)育人、管理育人”，在班主任工作上，像師傅們一樣，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做到精細(xì)化管理，力爭(zhēng)培育一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。做到備課勤學(xué)多問(wèn)，教學(xué)上多聽(tīng)?zhēng)煾祩兊恼n以及邀請(qǐng)師傅聽(tīng)自己的課，學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)技能；課后多作總結(jié)，多寫(xiě)心得，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。第三，要虛心學(xué)習(xí)，要定期向師傅匯報(bào)讀書(shū)心得，討論專業(yè)前沿知識(shí)，要主動(dòng)承擔(dān)科研項(xiàng)目，聽(tīng)取師傅的指點(diǎn)，在面對(duì)面、手把手的交流學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟研究的真諦。術(shù)業(yè)有專攻，首先要在師傅的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的專業(yè)背景和科研興趣點(diǎn)，確定自己的研究方向，使自己的研究有特色，爭(zhēng)取早日出成果?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方?！倍覀冇行叶加辛藢儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點(diǎn)迷津。這次由學(xué)校組織的“以師帶徒”活動(dòng)，為我們開(kāi)啟了一扇學(xué)習(xí)提升的大門(mén)。第三篇：以師帶徒發(fā)言稿在師徒結(jié)隊(duì)會(huì)議上的發(fā)言稿（2013年10月12日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1