垃圾分類人人有責教案-文庫吧資料
2024-10-21 04:52本頁面
【正文】 類可回收垃圾，初步學會分類，并了解哪些垃圾不可回收。）師：剛才觀看了錄像，看到了她都收購了哪些廢品。師：平時家里要扔掉的垃圾可真不少，你們知道嗎，這些垃圾有的可以回收利用，有的卻沒有回收的價值，必須直接處理掉。二：情境感知，認識垃圾1．說一說——讓說說家里需要處理的垃圾。為了讓全世界人民都來保護好我們共同生活的美麗家園，聯(lián)合國把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。）3．認識“環(huán)保標志”和設立“世界環(huán)境日”的意義。）2．出示食品袋和飲料罐，引導學生認識食品袋、飲料罐上的“環(huán)保標志”。師：你們看看講桌上擺放的這些工藝品和學習用品漂亮不漂亮？想知道它們是用什么做成的嗎？它們是用各種回收的垃圾生產(chǎn)制作出來的。6．延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學生在課外連線。樹立初步的環(huán)保意識。在操作中學習正確分類。，學生清理垃圾，放入垃圾箱。四、活動過程：，請學生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。2．體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識。（二）、垃圾分類回收后的經(jīng)濟價值例如：（1）、每利用1噸廢紙，可造紙8５0千克，相當于節(jié)約木材３立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵；（2）、每利用1噸廢鋼鐵，相當于節(jié)約礦石3噸；（3）；（4）、1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只；（5）、用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。（4）.是世界發(fā)達國家的共同措施，已經(jīng)成為環(huán)保潮流。（2）.充分利用現(xiàn)有物資和資源。五、教學準備：認真?zhèn)湔n、上網(wǎng)查閱相關資料、制作教學課件。垃圾的無害化處理方法、不同方法處理垃圾各有哪些優(yōu)缺點?！冻鞘腥祟惱姆诸惣把h(huán)利用》教案一、教學目的：使學生了解垃圾的分類的方法、分類的意義、分類的必要性；使學生了解垃圾的經(jīng)濟價值、垃圾回收的意義、回收的必要性；使學生了解垃圾處理的方法，垃圾循環(huán)利用的實用價值和意義；聯(lián)系實際，結合我市的垃圾處理，增強學生的環(huán)境保護意識，二、教學重點：了解垃圾的分類、回收、處理，增強學生的環(huán)境保護意識。2）.向爸爸媽媽宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。③ 引導學生說說：為什么不選滄州市呢？如果你住在那里會有什么樣的感受呢？④ 工作人員總結：滄州市周圍盡是垃圾，垃圾都是很丑很臟的，大家都是不喜歡的；而保定市周圍都沒有垃圾哦，環(huán)境很好，大家都很喜歡住在這里；那這座城市的垃圾都去哪里了呢？下面，我們就來看看一個錄像吧。三、教學準備：、積木等材料布置成“滄州市”還有“保定市”，其中，“滄州市”里散放一些垃圾；、廢紙盒、礦泉水瓶、空易拉罐、酒瓶等等；；有關回收垃圾的錄像帶；以及《垃圾分類從我做起》這首歌曲。布置作業(yè)：讓學生們回到家里后向自己的家人講講自己今天學到的內(nèi)容；同時每個人準備好一個塑料瓶里面裝點沙粒明天上課哦。一二三四五六七，絕對不亂扔垃圾。咋辦？ 學生講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。害怕！天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛?？膳?！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。校內(nèi)校外一個樣，環(huán)境衛(wèi)士人人爭。踴躍的學生會得到我們的獎勵。“可回收”和“不可回收”的卡片條，我們的工作人員對“可回收”和“不可回收”進行舉例解釋說明。五、教學重點：垃圾分類是怎么一回事以及要如何區(qū)分不同類型的垃圾； 可回收是可以回收再利用，可以多次循環(huán)利用的垃圾； 不可回收就是不能再收回利用，在自然條件下易于分解的垃圾（用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已經(jīng)被污染了是不可回收的，廚房里的剩菜剩飯、菜葉、骨頭，瓜皮果殼，樹葉等）； 認識有毒垃圾；垃圾分類的益處。，通過垃圾分類小游戲，讓學生們對垃圾分類知識有一定的 了解。三、教學準備： ；、塑料瓶、香蕉（皮）、廢棄電池、樹葉、舊報的卡紙，同時準備好“可回收”和“不可回收”的卡片；（如上次環(huán)教一樣）。希望從今天開始，小朋友都能將每天的垃圾分類回收，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。二、播放視頻提問：？？三、辨認各種垃圾，其它，有害，廚余垃圾?；顒舆^程：一、談話導入，我們來看看應該丟到哪個垃圾籃子里。活動準備：，環(huán)保小衛(wèi)士的標牌若干?！袄诸愔R”宣傳，鼓勵幼兒將活動中學到的知識帶回家里，在生活中運用。三、做好垃圾桶標志后，玩“垃圾分類”小游戲。①介紹材料、合理分工?！覀?yōu)槭裁匆M行垃圾分類? ——教室里每天都會產(chǎn)生許多垃圾，我們把教室中的垃圾進行分類，應該用幾個垃圾桶?二、設計垃圾桶標志?；顒訙蕚洌豪啊⒑谏P 活動過程：一、結合生活經(jīng)驗
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