【摘要】武松打虎施耐庵《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，取材于北宋末年宋江起義的故事。施耐庵，名子安（一說名耳），又名肇瑞，字彥端，號耐庵?！端疂G傳》以它杰出的藝術描寫手段，生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失
2024-12-12 19:29
【摘要】第一篇：S版五年級上冊《武松打虎》教學設計 《武松打虎》教學設計 [教學目標] 1、能在閱讀過程中獨立識記本課生字。能在語言環(huán)境中理解“晌午”、“怠慢”、“半歇”等詞的意思。 2、能正確、流利...
2024-10-14 03:51
【摘要】課題教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀武松赤手空拳打死猛虎的片段，體會武松沉著、機智、勇敢的性格。2、能根據(jù)提示或重點詞句分段復述課文，抓住武松和老虎搏斗的動作，把過程講清楚，表現(xiàn)當時緊張激烈的氣氛。3、抓住武松的語言、動作體會武松豪爽、勇敢性格。教學重點和難點1、學習武松打虎細節(jié)的描寫，體會武松沉著、機智、勇敢的
2024-12-13 02:47
【摘要】武松打虎老虎，一種兇猛的哺乳動物。武松，外號行者，《水滸傳》打虎英雄。本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎?！蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進柴大官人
2024-11-19 03:38
【摘要】武松打虎施耐庵，元末明初的文學家。博古通今，才氣橫溢，詞章詩歌，天文、地理、醫(yī)卜、星象等，無不精通，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集、整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終和羅貫中一起寫成“四大名著”之一的《水滸傳》?！端?/span>
2024-11-25 02:27
【摘要】《武松打虎》教學設計教學目標1．知識與技能：學會生字，理解新詞。2．過程與方法：能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。3．情感、態(tài)度與價值觀：朗讀課文，理解課文內容，感受中國古典文學作品的語言魅力，激發(fā)學生對打虎英雄的崇敬之情。教學重點讀中感受作品的語言魅力，激發(fā)學生對打虎英雄的敬佩之情。教學難點
2024-12-16 03:38
【摘要】景陽岡武松打虎（節(jié)選）北京版五年級語文下冊《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。根據(jù)宋金元時期宋江起義的故事加工編成話本，二百多年后，
2024-11-18 23:49
【摘要】武松打虎武松打虎諸城市龍源學校王新屏本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫?？げ襁M留賓，景陽岡武松打虎?！蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進家住了一年有余。宋江因與梁山有關系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜，也投奔柴進而來，在柴進家里武松拜宋江為義兄，武
2024-12-06 00:27
【摘要】武松打虎滬教版四年級語文上冊《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。根據(jù)宋金元時期宋江起義的故事加工編成話本，二百多年后，施耐庵根據(jù)話本、
2024-12-20 22:02
【摘要】本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎?！蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進家住了一年有余。宋江因與梁山有關系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜，也投奔柴進而來，在柴進家里武松拜宋江為義兄，武松要回清河縣看望哥哥，兩人依依惜別。文章
2024-11-27 09:37
【摘要】武松打虎滬教版四年級語文上冊簡介背景拓展知識本文是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第２３回改寫的?！端疂G傳》是描寫北宋末年山東農民起義的長篇小說，作者施耐庵。這部小說寫宋江等１０８條好漢，在封建統(tǒng)治者殘酷壓迫下，被迫在梁山泊聚義反抗的故事，武松是這部書中的英雄人物之一。景陽岡，在山東陽谷縣城東１７公里處，傳
2024-12-21 12:04
【摘要】《景陽岡》教學設計教學目標：，理解課文的主要內容。。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。，能流利有感情地朗讀課文。教學重難點：重點：理清事情的前因后果，體會武松豪放、無畏、倔強的性格難點：讀通讀懂句子，理解文中的文言詞語，培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。課時設計：1課時教師準備：多媒體課件及小說《水滸傳》學
2024-12-19 08:24
【摘要】《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，取材于北宋末年宋江起義的故事?！端疂G傳》以它杰出的藝術描寫手段，生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程。《水滸傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級的罪惡，說明造成農民起
2024-11-19 08:28
【摘要】《武松打虎》教案 《武松打虎》教案 教學目標： 1、讓同學們能吐字準確，流利朗讀全文，明白課文全意，講解故事細節(jié)。 2、與同學們一起領會古代白話文的豐富多彩。 3、訓練同學們聯(lián)想...
2024-12-06 01:07
【摘要】課題20．景陽岡武松打虎（節(jié)選）課型略讀授課時間教學目標知識認讀8個字。能力默讀課文。借助注釋理解詞句的意思，了解課文內容。能講述武松打虎的情景。思品感受武松打虎的精神，產生喜愛這個英雄形象的感情。教學重點了解課文內容，講述武松打虎的情景。教學難點繪聲繪色地講述武松打虎的
2024-12-21 10:44
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