【摘要】蘇教版一年級語文上冊第三單元秋姑娘的信7教學目標1.復習鞏固漢語拼音,學會9個生字,讓同學們感受到閱讀的樂趣,培養(yǎng)語感。教給同學們一種最基本的閱讀方法,即反復誦讀。2.培養(yǎng)同學們自主探究的學習方式,尊重同學們的獨特體驗,發(fā)展思維能力,激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。初步感受大自然的美好情趣
2024-12-12 18:02
【摘要】7、秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫信。qiūɡūniɑnɡzhāipiànhǎopénɡyouxìn小心xīnshēnɡ生病山村cūnɡuǒ裹上全被秋姑娘寫了信
2024-12-12 19:54
【摘要】蘇教版語文一年級上冊執(zhí)教教師王夢雯qiūɡūnianɡhǎop?nɡyoufēnɡya秋姑娘好朋友楓葉xiěxìnshíwùshāncūnháizi寫信
2024-12-12 19:13
【摘要】咦,樹上的楓葉都到哪兒去了??課文錄像秋姑娘用給寫信。秋姑娘用給、、和寫信。大雁青蛙松鼠山村孩子秋姑娘對大雁說:“大雁,大雁,
2024-11-19 12:15
【摘要】好朋友摘下片片楓葉寫信裹上小心生病山村秋姑娘的信,一封給______一封給______一封給______,再一封給_________。大雁青蛙松鼠山村孩子一封寫給南去的大雁,lùfēnɡxiěɡěi
2024-12-13 01:47
【摘要】xìnxìnqiūgūniāngde找一找,秋姑娘用楓葉給誰寫信了?大雁青蛙松鼠山村孩子好朋友dàyànqīngwasōngshǔshāncūnháizihǎop
2024-12-12 21:17
【摘要】7、秋姑娘的信xìn我們來讀一讀:好友心生村全秋姑娘信摘片朋裹hǎoyǒuxīnshēngcūnquánqiūgūniángxìnzhāipiànpéngguǒ你還認
【摘要】《秋姑娘的信》教案一、復習導入1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習第7課,一起來讀課題——《秋姑娘的信》。2、上節(jié)課我們認識了美麗的秋姑娘,這節(jié)課秋姑娘帶來了一些詞語考考大家,看,你們認識嗎?出示詞語:秋姑娘好朋友寫信摘下青蛙冬眠蓋好被子片片大雁南去多加小心
2024-12-13 09:46
【摘要】秋姑娘的信教學內(nèi)容:蘇教版一年級語文上冊第七課《秋姑娘的信》89——92頁教材分析:《秋姑娘的信》是國標本蘇教版小學語文第一冊的課文,是一篇圖文并茂、文質(zhì)兼美、充滿童趣和蘊含自然常識的課文。講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠和山村孩子寫信,展現(xiàn)了一幅秋葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿“冬衣”的秋景圖。同時使人感到秋姑娘對大雁、青蛙
【摘要】《秋姑娘的信》教學設(shè)計教學過程:一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣1、小朋友,你喜歡秋姑娘嗎?瞧,她來了,快和她打個招呼吧!1、真是一群有禮貌的孩子。今天,我們就繼續(xù)來學習《秋姑娘的信》。出示課題,齊讀。二、初步感知
2024-11-27 21:31
【摘要】《秋姑娘的信》教學設(shè)計【教學背景】《秋姑娘的信》是我在校內(nèi)上的一節(jié)公開課,本課是蘇教版小學語文第一冊的第七課。本課要求學生能從“南去”“冬眠”“冬衣”等詞句感受秋天大自然的無限情趣,從“多加小心”“快準備”“蓋好被子”““別忘了給小樹裹上冬衣”等詞句體會秋姑娘對好朋友無微不至的體貼與關(guān)懷,懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理。課程標準指出“語文課程應指導學生正確地理
2024-11-28 00:44
【摘要】《秋姑娘的信》教學設(shè)計教材背景:《秋姑娘的信》選自國標本蘇教版小學語文第一冊中的課文?!肚锕媚锏男拧肥翘K教版第一冊第三單元的課文。本文以擬人的寫法,將“秋”這個季節(jié)描繪成美麗飄逸的姑娘,繼而展開課文情節(jié),并介紹了一些常識。教學課題:秋姑娘的信教學目標:1、理解由生字組成的詞語,體會課文內(nèi)容,認識秋去冬來時的一些
【摘要】《秋姑娘的信》第二課時教學設(shè)計橫涇中心小學蔣潔蓉教材分析:《秋姑娘的信》是國標本蘇教版小學語文第一冊第三單元一篇科普知識短文。課文以童話的形式講述秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫的信,趣味性和知識性結(jié)合。通過觀察課文圖片和閱讀學習,了解秋去冬來的知識,感受自然的美麗和秋姑娘對朋友們的關(guān)懷。教學目標::正確、流利、有
2024-12-12 18:03
2024-11-20 02:22