【摘要】積累與運(yùn)用(六)教學(xué)目標(biāo)1區(qū)別多音字,分辨形近字,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),積累成語(yǔ)。2照樣子寫句子,進(jìn)行寫話練習(xí)。3讀背古詩(shī)。擴(kuò)大語(yǔ)言積累。4查字典自學(xué)生字讀小詩(shī),感受環(huán)境的美好,滲透環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是積累詞語(yǔ),發(fā)展語(yǔ)言。難點(diǎn)是按要求正確、通順地寫句子。教學(xué)時(shí)間2
2024-11-27 21:11
【摘要】積累與運(yùn)用(四)教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字的音、形、義,豐富學(xué)生的詞匯,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望。2能正確找出漢字的部首,區(qū)別形近字。3初步進(jìn)行把句子說(shuō)得更具體的練習(xí)。背誦古詩(shī),進(jìn)行語(yǔ)言積累。教學(xué)重點(diǎn)正確找出漢字的部首。教學(xué)難點(diǎn)初步練習(xí)把句子說(shuō)得更具體。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-16 13:45
【摘要】《三兄弟》教案第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營(yíng)造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過(guò)程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們
【摘要】借鏡子教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。2學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)小湯姆善于觀察、愛動(dòng)腦,從生活中獲得經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。從而激發(fā)學(xué)生觀察生活和思考問題的熱情,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)重、難點(diǎn)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,流利地朗讀課文。,動(dòng)
2024-12-13 00:18
【摘要】月月花第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫8個(gè)生字。2.能仿編兒歌。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)寫8個(gè)生字,并學(xué)會(huì)仿編兒歌。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示本課16個(gè)生字,學(xué)生齊認(rèn)讀。2.開火車認(rèn)讀生字。3.做“摘蘋果組成詞”的游戲。4.問答12種花的盛開時(shí)間。二、完成課后練習(xí)
2024-12-12 19:44
【摘要】俗語(yǔ)教學(xué)目標(biāo):15個(gè),會(huì)寫8個(gè)。,初步懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,能主動(dòng)吸收民族優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。(書寫生字第二課時(shí)進(jìn)行)教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)俗語(yǔ)這種語(yǔ)言形式,基本懂得它所講述的道理。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。
2024-12-16 13:46
【摘要】識(shí)字二:俗語(yǔ)設(shè)計(jì)理念以創(chuàng)新精神為理念,以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為中心,以生為本,充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,營(yíng)造寬松、平等、民主的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在師生互動(dòng)、生生合作、自主探究中識(shí)字、解詞、悟句,從而感悟祖國(guó)文字的優(yōu)美和人民智慧的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。教學(xué)目標(biāo)1用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字,感受漢
2024-12-16 21:12
【摘要】《積累與運(yùn)用(二)》教學(xué)目標(biāo)1象。23456教學(xué)重點(diǎn)了解比喻的基本特征:學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子含義的方法。教學(xué)時(shí)數(shù)3-4課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、溫故而知新12確其中1、3是比
2024-11-27 19:13
【摘要】亡羊補(bǔ)牢1、原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧。3、原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。4、他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。1、原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把那只羊叼走了。2、原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了
2024-11-19 02:44
【摘要】游子吟教學(xué)目標(biāo):1.理解詩(shī)意,能說(shuō)詩(shī)句的意思,想象畫面,體會(huì)感情。2.感受詩(shī)人對(duì)偉大母愛的歌頌,陶冶純潔、高尚的情感。3.通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的能力,培養(yǎng)記憶能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)古詩(shī)內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)讀懂詩(shī)句,體會(huì)作者對(duì)母愛的頌揚(yáng),并結(jié)合生活實(shí)際談母愛。課時(shí)
【摘要】值日生教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。,理解“神氣”等詞語(yǔ)的意思。,知道小剛臉紅的原因,初步懂得當(dāng)小干部是為同學(xué)服務(wù)的道理。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞,聯(lián)系課文理解詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)理解小剛臉紅的原因。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字、詞卡
【摘要】西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)俗語(yǔ)請(qǐng)聆聽音樂!聽完之后,你想說(shuō)些什么嗎?劃折拾我會(huì)認(rèn)頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說(shuō)話泰山火
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案自貢市大安區(qū)廣華山小學(xué)譚燕舞教學(xué)目標(biāo):1、隨文鞏固生字新詞。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、在朗讀中理解課文內(nèi)容,感悟“我”的希望,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己身邊的環(huán)境,使學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):1、有感情朗讀地課文。2、在朗讀中理解課文內(nèi)容,感悟“我”
【摘要】畫蝦教學(xué)目標(biāo):,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文。、句子。、堅(jiān)持不懈才能有所成就的道理。教學(xué)重點(diǎn):鞏固詞語(yǔ),讀懂齊白石仔細(xì)觀察和刻苦學(xué)習(xí)的句子。教學(xué)難點(diǎn):明白“只有刻苦學(xué)習(xí),持之以恒,才能有所成就”的道理。教學(xué)時(shí)間:第二課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)
2024-12-16 07:52
【摘要】第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營(yíng)造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過(guò)程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在