20xx-20xx學(xué)年度學(xué)前下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 03:59本頁(yè)面
【正文】 種文明行為，也為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：一、日常生活習(xí)慣方面學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一天之際在于晨”。對(duì)孩子進(jìn)行暑假期間的安全教育。六月份開(kāi)展?jié)h語(yǔ)拼音比賽活動(dòng)。五月份加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪工作。四月份做好清明期間的安全教育工作。加強(qiáng)對(duì)孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。三月份按時(shí)上課，做好安全教育。做好社會(huì)活動(dòng)課的準(zhǔn)備，并實(shí)施。制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹(shù)立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。家校溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在校的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。（三）、家長(zhǎng)工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門(mén)窗等。加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng)造力等。這學(xué)期將幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：（一）、班級(jí)管理孩子們這學(xué)期是在學(xué)前中班生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入大班培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。第三篇：學(xué)前中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃學(xué)前中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)光飛快，孩子們?cè)趯W(xué)前中班已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期，這將是他們?cè)趯W(xué)前中班的最后一個(gè)學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的有關(guān)制度；對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。3．在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。本學(xué)期具體內(nèi)容要求：常規(guī)工作：1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。五月：認(rèn)真參與園內(nèi)組織的教師“我型我秀”才藝展示活動(dòng)。開(kāi)展等級(jí)園自評(píng)活動(dòng)四月份：積極參與園內(nèi)組織的區(qū)域活動(dòng)的觀摩和活動(dòng)。三月份：積極認(rèn)真參
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