20xx學(xué)年度校長工作述職報告-文庫吧資料
2024-10-21 03:54本頁面
【正文】 ，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時改正。隨著時間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認(rèn)真了。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會暴露一些我沒有注意到的問題。為認(rèn)真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神，緊緊圍繞學(xué)院編制調(diào)整及教學(xué)轉(zhuǎn)型要求，努力探索學(xué)員旅適應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊崗位需求，著眼學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學(xué)員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達(dá)到基本具備基層指揮員的能力。我意識到，一個連隊光靠個人的強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂于為連隊作出貢獻(xiàn)，連隊建設(shè)才能蒸蒸日上?？偟膩碚f，我擔(dān)任五排副排長的期間，工作比較平穩(wěn)順利，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時改正。隨著時間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認(rèn)真了。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會暴露一些我沒有注意到的問題。學(xué)校還組織教師參加三級骨干教師評選活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；組織開展優(yōu)質(zhì)課、教案、課件、論文評比及學(xué)科競賽活動，努力為教師搭建好教研成果的展示平臺。學(xué)校開設(shè)骨干教師、中層以上干部和黨員示范課，示范課圍繞我校三個部分八個環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式進(jìn)行，課后，我與幾位骨干教師一起在教師例會上，對其中有借鑒價值的課進(jìn)行了集中點評，對可以更優(yōu)化的環(huán)節(jié)進(jìn)行了研究，這樣，既為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了指導(dǎo)，又激勵了教師，同時還真正發(fā)揮了校委會成員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用。學(xué)校把教研活動作為校本培訓(xùn)的主要載體，活動始終圍繞重點抓好構(gòu)建課堂教學(xué)模式、打造高效課堂兩大重點進(jìn)行。今年4月至5月，我校開展的高效課堂賽課月活動，得到了教師們的鼎立支持，活動受到師生們一致好評；表彰活動將在學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行。76名教師參加了賽課；98%的教師參加了聽課活動。2010年11月中旬開始一直到12月下旬，我校開展了高效課堂賽課月活動。全年校委會成員聽課人均節(jié)次達(dá)50多節(jié)。學(xué)校始終聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力打造高效課堂。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導(dǎo)教師反思和提高。二是借雞生蛋，把xx市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓(xùn)、競賽，爭取到我校進(jìn)行，從而對我校教師進(jìn)行高端專業(yè)引領(lǐng)。借雞生蛋對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。我會把我的博客中的教師成長學(xué)生德育教育批判課堂生活師生之間等欄目的文章，進(jìn)行精心篩選，然后在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講，每次對教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對性、操作性。說實在的，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻(xiàn)或文章，但時間長了，我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀
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