高三百日誓師大會(huì)教師代表講話稿-文庫吧資料
2024-10-21 03:53本頁面
【正文】 么不努力？他說，老師，我反正考不起大學(xué)的。這些話，我要對(duì)你們說，因?yàn)槟銈兪歉咧猩驗(yàn)槟銈兪亲x書人，因?yàn)槟銈円呀?jīng)讀了十二年的書。你未來的人生里應(yīng)該有風(fēng)花雪月，應(yīng)該有琴棋書畫，應(yīng)該有詩詞歌賦，應(yīng)該有浪漫優(yōu)雅，應(yīng)該有悠閑旅游，你們未來的人生應(yīng)該是：有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。這就是三天愛情！我想問問你們，這就是你們將來想要的愛情嗎？我想問問你們，這就是將來你們想要的人生嗎？這顯然不是你們想要的人生。我們剛剛過了新年，過年期間我想同學(xué)們可能見過許多男女相親的事情。臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說：兒子，我要求你認(rèn)真讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)槲蚁肽銓頁碛懈噙x擇的權(quán)力，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫去謀生。寒窗十二載，數(shù)日決高下。有位詩人曾說過，人生的過程中若沒有賽場(chǎng)，所有的夢(mèng)想與努力就都沒有見證。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧，讀書年代我們只管讀書的事情。讀大學(xué)有什么用？我的回答是：沒讀過大學(xué)的人，沒有資格去思考讀大學(xué)有什么用。奇怪，真奇怪！我想，那些同學(xué)可能是看到社會(huì)上有些人，盡管沒讀大學(xué)，也賺了大錢。然而有些同學(xué)想法很多，有的同學(xué)認(rèn)為讀書沒什么用。我很欣慰，在這個(gè)俗氣的社會(huì)里，大家對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)還是統(tǒng)一的，大家都覺得孩子要好好讀書，要考上大學(xué)。我心中很敬畏讀書人，因?yàn)槲矣浀霉湃苏f的一句話：讀書人魚龍變化.這句話的意思是，讀書人今天可能是一條小魚，明天可能是一條騰飛的巨龍。你們安好，便是晴天！我們堅(jiān)信：六月，你們必將不負(fù)天賜智慧，不負(fù)父母厚望，將那高考贏個(gè)漂亮！同時(shí)，也請(qǐng)家長和學(xué)校放心，我們這屆高三一定會(huì)決勝高考，再創(chuàng)輝煌。親愛的同學(xué)們：你們是我們的心，我們的肝，我們的寶貝甜蜜餞兒。只要你們無所畏懼，我們自當(dāng)勇往直前；只要你們無所畏懼，我們自當(dāng)會(huì)拼盡全力；只要你們無所畏懼，別說渡你半生修為，渡你一世修為又何懼？在這最后的一百天里，我們所有的教師將與你們風(fēng)雨同舟。試問這四海八荒之內(nèi)還有讓你們畏懼的嗎？請(qǐng)大家大聲的告訴我有嗎？那么區(qū)區(qū)一百天何足為懼？區(qū)區(qū)高考又何足為懼？既然無所畏懼，那就請(qǐng)全體同學(xué)昭告這四海八荒你們的心聲吧！請(qǐng)全體同學(xué)起立，用最洪亮的聲音喊出“我欲乘風(fēng)破浪，定當(dāng)不負(fù)勇往”?；叵脒^去的三年，你們?nèi)杖战?jīng)歷著食堂搶飯的驚心動(dòng)魄，你們天天在富強(qiáng)民主中摸爬滾打，你們體味過了友誼的小船說翻就翻的無奈，你們感受到了愛情的巨輪說沉就沉的藍(lán)瘦，香菇，你們平安挺過了禽流感一次又一次的39。多年之后，當(dāng)你盤點(diǎn)人生之時(shí)，再回憶高中這段歲月，只愿你們能夠無怨無悔！有人會(huì)問：這世上沒有后悔藥，要做到無怨無悔哪有那么容易?。康还苁窃鯓拥娜松?，只要無所畏懼，勇往直前，盡了自己最大的努力，就該無怨無悔，因?yàn)檎l也不能苛責(zé)一個(gè)努力的，勇敢的生命。那時(shí)，你翻開相冊(cè)，打開記憶的閘門，青春如詩如歌的背影，便會(huì)變得清晰如昨；經(jīng)過歲月的沉淀，你會(huì)深深體味到同學(xué)之間的磕磕碰碰、老師們的嘮嘮叨叨已經(jīng)承載著你們的錦瑟年華，融入了你們的血脈和靈魂。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。所以我不愿送你們離開，但再大風(fēng)雨我愿陪你們走下去！我只愿在最后的百天里渡我半生修為，換你我分別時(shí)的無怨無悔。對(duì)于自己真正舍不得離開的人，離別的那一剎那像是開刀，凡是開刀的場(chǎng)合照例是應(yīng)該先用麻醉劑，使病人在迷蒙中度過那場(chǎng)痛苦，所以離別的苦痛最好避免。高三百日誓師大會(huì)教師代表講話稿1黯然銷魂者，唯別而已矣。最后，衷心祝愿大家信心百倍、夢(mèng)想成真！第二篇：高三百日誓師大會(huì)教師代表講話稿高三百日誓師大會(huì)教師代表講話稿在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿
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