【摘要】新課程新思想新理念這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根
2024-11-14 15:25
【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)語文第十冊第八組季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生,赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文
2024-11-20 18:29
2024-12-21 17:02
【摘要】25、自己的花是讓別人看的執(zhí)教:外海中心小學(xué)陳淑賢自讀課文,思考:文中哪個句子直接抒發(fā)了作者的贊美之情?多么奇麗的景色!多么奇特的民族!認(rèn)真默讀課文,邊讀邊思考,從課文的哪些語段體會到景色的奇麗?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶
2024-12-19 09:12
【摘要】 五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案 解讀教材:《自己的花是讓別人看的》是北大教授季羨林留德十年的深切感受。平實質(zhì)樸的文風(fēng),如同長者傾訴娓娓道來,把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根,領(lǐng)...
2024-11-18 22:20
【摘要】1 五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案 解讀教材:《自己的花是讓別人看的》是北 大教授季羨林留德十年的深切感受。平實質(zhì)樸的文風(fēng),如同長者傾 訴娓娓道來,把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根...
2024-08-15 16:04
【摘要】 五年級語文《自己的花是讓別人看的》說課稿 一、說教材 這篇優(yōu)美別致的短文是北京大學(xué)教授、國學(xué)大師季羨林先生寫的。它不同于那些純粹描寫景物風(fēng)情的文章,而是用娓娓道來的語氣講述了自己193...
2024-12-06 03:43
【摘要】人教新課標(biāo)五年級語文下冊??下列詞語中,沒有錯別字的一組是?耐人尋味?莞爾一笑?C.花團(tuán)棉簇姹紫鄢紅?姹紫嫣紅下列生字中,讀音完全正確的一組是jī錦jǐn姹cà
2024-12-21 00:35
【摘要】自己的花是讓別人看的?離石區(qū)信義小學(xué)張麗云X-K-YW1、你們家把花擺在什么位置?A、陽臺B、窗臺C、客廳2、花擺在這些地方是給誰看的?A、自己B、家人C、客人?默讀課文2、3自然段,找一找,作者四五十年前到德國看到了怎樣的景象?把相關(guān)語句劃記下來。家
2024-12-19 07:10
【摘要】單擊頁面即可進(jìn)入在這色彩斑斕的世界,有許多美的東西。例如我們的祖國,有讓我們引以為豪的錦繡山河;有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然,還有許多我們還不太了解的外國風(fēng)光,異域文化。從今天開始,讓我們同作者一道到國外的一些地方走一走,看一看。今天,我們先來到第一站──德國。季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)
【摘要】季羨林人教新課標(biāo)五年級語文下冊第八單元?為什么稱之為“奇麗”的景色??為什么稱之為“奇特”的民族??走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗?子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一?起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰?道上,應(yīng)接不暇。?
【摘要】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生,赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
【摘要】人教新課標(biāo)五年級語文下冊第八組1.認(rèn)識3個生字,會寫7個生字,正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。3.解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗特點,結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與
2024-12-21 16:50
【摘要】1 五年級下冊?自己的花是讓別人看的?教案 解讀教材:?自己的花是讓別人看的?是北大 教授季羨林留德十年的深切感受。平實質(zhì)樸的文風(fēng),如同長者傾訴 娓娓道來,把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根...
2024-09-23 05:07
【摘要】《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、自學(xué)生字詞,掌握“脊梁、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、耐人尋味”等詞語。2、根據(jù)重點段落來歸納課文主要內(nèi)容。3、從“自己的花是讓別人看的”了解德國的民族風(fēng)情特點,初步感受“人人為我,我為人人”的崇高精神境界。4、有感情地朗讀課文,積累課文的優(yōu)美語言。教學(xué)
2024-12-12 18:20