【正文】 let’s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；并且how 多么；怎么樣 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能夠；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋(píng)果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝 Unit 5 bus 公共汽車(chē)bike 自行車(chē)taxi 出租車(chē)jeep 吉普車(chē)desk 課桌 chair 椅子walkman 隨身聽(tīng)lamp 臺(tái)燈your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園 Unit 6 small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的 giraffe 長(zhǎng)頸鹿deer 鹿第三篇：英語(yǔ)短語(yǔ) to 。這一天最重要的活動(dòng)是吃臘八粥。● 臘八節(jié)：臘八節(jié)是佛教的節(jié)日。至今我國(guó)臺(tái)灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng)，以示不忘更本，祝福闔家團(tuán)圓。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。此夜，人們仰望如玉如盤(pán)的明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。中秋之夜，除了賞月、祭月、吃月餅，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。每到七夕將至，牽牛和織女二星都竟夜經(jīng)天，直至太陽(yáng)升起才隱退，因而又被喻為人間離別的夫妻相會(huì)。一般是比賽穿針引線(xiàn)，看誰(shuí)更心靈手巧。這個(gè)美好的傳說(shuō)始于漢朝，經(jīng)過(guò)千余年的代代相傳，深入人心。這些活動(dòng)也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動(dòng)。寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念春秋時(shí)代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明的前一天稱(chēng)寒食節(jié)。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。●元宵節(jié)：農(nóng)歷正月十五夜，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱(chēng)上元節(jié)，燈節(jié)。守歲達(dá)旦，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡。我國(guó)北方地區(qū)在此時(shí)有吃餃子的習(xí)俗，取“更歲交子”之意。然后一起守歲，敘舊話(huà)新，互相祝賀鼓勵(lì)。傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng)則從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。俗稱(chēng)“過(guò)年”。s Day)9月第三個(gè)星期六全國(guó)國(guó)防教育日回答：20060219 13:37 提問(wèn)者對(duì)答案的評(píng)價(jià)：謝謝!共109條評(píng)論...五十三歲學(xué)英語(yǔ)，成效驚人沒(méi)請(qǐng)英語(yǔ)家教沒(méi)上英語(yǔ)培訓(xùn)班方法選對(duì)了，英語(yǔ)就學(xué)好了。s Day)3月3日全國(guó)愛(ài)耳日3月5日青年志愿者服務(wù)日3月8日國(guó)際婦女節(jié)3月9日保護(hù)母親河日3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)5月4日中國(guó)青年節(jié)6月1日 國(guó)際兒童節(jié)6月6日全國(guó)愛(ài)眼日7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨誕生日7月7日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日8月1日中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)9月10日中國(guó)教師節(jié)9月16日中國(guó)腦健康日9月20日全國(guó)愛(ài)牙日10月1日中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)10月8日全國(guó)高血壓日10月28日中國(guó)男性健康日11月8日中國(guó)記者節(jié)11月9日消防宣傳日12月4日全國(guó)法制宣傳日1春分月圓后的第一個(gè)星期日復(fù)活節(jié)(Easter Monday)(有可能是3月224月25日間的任一天)5月第二個(gè)星期日母親節(jié)(Mother39。農(nóng)歷臘月二十四傳統(tǒng)掃房日 已經(jīng)被人們遺忘了。作為教師，應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)全方位的訓(xùn)練，就會(huì)真正提高學(xué)生寫(xiě)的能力。初中英語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生獲得適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主要目的，就初中英語(yǔ)教學(xué)而言，教師要在重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，重視寫(xiě)的訓(xùn)練。因此，寫(xiě)的訓(xùn)練應(yīng)該貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程，寓寫(xiě)于聽(tīng)、說(shuō)等諸方面的訓(xùn)練中，才能真正全面提高學(xué)生寫(xiě)作的能力。初中的寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貫徹整個(gè)初中階段，內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)實(shí)踐中，教師要不斷研究，并總結(jié)出適合具體學(xué)生和具體教學(xué)目標(biāo)的方法。教師的寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)，顧及到各層次的學(xué)生，佳作點(diǎn)評(píng)和錯(cuò)例糾正都是寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。第四步，集體訂正。第三步，自由發(fā)揮。教師要從學(xué)生“學(xué)”的角度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有明確目標(biāo)，并構(gòu)成一個(gè)有梯度的連續(xù)活動(dòng)。為了便于優(yōu)生書(shū)面寫(xiě)作潛能的發(fā)揮，教師可以要求他們只模仿課本、練習(xí)冊(cè)中的題型，而不局限于模仿課本或練習(xí)冊(cè)中的詞匯。寫(xiě)完之后，要仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改。寫(xiě)作也應(yīng)注意語(yǔ)言地道，表達(dá)恰當(dāng)。結(jié)合總復(fù)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的訓(xùn)練可以簡(jiǎn)單句為線(xiàn)索，訓(xùn)練寫(xiě)作，或者限時(shí)模擬寫(xiě)作訓(xùn)練，加強(qiáng)考生臨場(chǎng)應(yīng)變能力。通過(guò)面對(duì)面的交流不僅幫助學(xué)生掃除了學(xué)習(xí)的障礙，而且增進(jìn)了師生間的情誼，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作的興趣。教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯是經(jīng)過(guò)科學(xué)篩選的，是中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)所需的最基本的詞匯。積累詞匯詞匯是說(shuō)話(huà)寫(xiě)作的必需材料。聽(tīng)力選材應(yīng)多樣化，有關(guān)英美家庭生活習(xí)俗、風(fēng)土人情、文化背景知識(shí)以及人物介紹；