講故事比賽活動總結共五則-文庫吧資料
2024-10-21 03:31本頁面
【正文】 ，也進一步凸顯了我園“繪本藝術教育特色”的獨樹一幟。老師們利用了兩周的時間對本次講故事進行了精心編排，在這次故事中涉及到的道具，場景，人物造型、音樂等設計生動、新穎、有感染力，本次的講故事不同時的是：家長、幼兒、老師共同參與。本次活動結束了，但在今后我們會總結經驗把講故事活動形式多樣化，力爭人人會講故事，并長久地把這項活動堅持下去，從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍，提高小學生的口語表達能力。選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。本次比賽中獲得二年級組一等獎的同學是二年級（2）班齊思雨，獲得二等獎的同學是二年級（1）班陳家糧，獲得三等獎的同學是二年級（5）班趙鑫瑋和二年級（6）班劉星語。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。此次比賽活動是經過了幾個星期的積極準備。并努力為孩子們提供一個敢說話，會表達的氛圍。講故事比賽活動總結3為了傳承和弘揚優(yōu)秀名族文化，提高學生品德修養(yǎng)，教育和引導學生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，形成良好的道德素質和文明素質，結合學?！岸Y樂于人”的辦學理念，特舉行本次講故事比賽活動。本次活動結束了，在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，我們要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。講故事的同時加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。各班的指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選和指導，并積極與家長聯(lián)系，爭取家長的配合。為了舉辦這次活動，初一初二的班主任老師們做了大量的前期準備工作，在班級內部進行了比賽選拔，每位同學都有參賽機會。并努力為同學們提供一個敢說話，會表達的氛圍。崇德向善”主題實踐活動，扎實推進校園社會主義核心價值觀建設，傳遞正能量、凝聚精氣神，我校初一初二年級舉行了本次以“明禮知恥稍加點強度，加快點節(jié)奏，也許可以收到更好的效果。要改的確是不容易的，但是只要不斷強化這種意識，并不斷約束自己，形成習慣，雖然會有反復，不過還是能改的。這次比賽后會長和和我講了她的看法，還是很受鼓舞的。最后，邀請社聯(lián)主席頒“最佳人氣獎”，也是個謬誤。主持人方面，首先在介紹嘉賓時沒有先介紹外院的嘉賓，同樣在最后頒獎的時
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