【摘要】圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：。、擺一擺，認(rèn)識長方體和正方體的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。教學(xué)重點：認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征。教學(xué)難點：能辨認(rèn)和區(qū)別。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。。讓學(xué)生指出哪些是長方體，哪些是正方體。“”，正方體的下面括號里面“√”。
2024-11-27 13:26
【摘要】有趣的圖形拼組教學(xué)目標(biāo)1．會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形，通過圖形拼組深化同學(xué)們對圖形的認(rèn)識。2．在圖形拼組的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、想象能力，發(fā)展小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教學(xué)難點會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】拼一拼。用兩個這樣的可以拼成一個什么圖形？可以拼成一平行四邊形。拼一拼。用兩個這樣的可以拼成一個什么圖形？可以拼成一個正方形?？梢云闯梢粋€長方形。拼一拼。用六個這樣的可以拼成一個什么圖形？拼成一個（
2024-11-30 01:30
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓，能辨認(rèn)長方形、正方形、三角形和圓，會用長方形、正方形、三角形和圓拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，從中獲得價值體驗。3124認(rèn)識圖形三角形圓形正方形長方形沿虛線折一折，看看正方形的邊長怎
2024-12-15 12:41
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉圖形的特征。2.能夠熟練拼組。長方形正方形平行四邊形圓三角形長方形1個平行四邊形2個三角形4個圓（）個三角形（）個正方形（）個長方形（）個3213小
2024-12-12 20:30
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓，能辨認(rèn)長方形、正方形、三角形和圓，會用長方形、正方形、三角形和圓拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長方形相對的邊一樣長正方形四條邊一樣長字字17—9分一分。1—長方形正方形三角形有三條直直的邊，三
2024-12-12 19:19
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)，能辨認(rèn)長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，從中獲得價值體驗。長方形請說出幾號圖形是長方形。134正方形，看看正方形的邊長怎么樣，長方形的邊長怎么樣。，生活中的物品的面哪些是正方
【摘要】一年級沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？你會做風(fēng)車嗎？你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形?你能用一個圓剪出一個正方形嗎？拼一拼：拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？拼成
2024-12-07 09:33
2024-12-13 08:49
【摘要】猜謎語一加一不是二。（打一字）“一”字、加號“＋”、再來一個“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。謎底是王。一減一不是零。（打一字）八分之七。（打一成語七六五四三二一。（打一數(shù)學(xué)名詞）一、二、三、四…..這些冷冰冰的數(shù)字看起來一點都不美，可是這些數(shù)字到了成語古詩里，就變成一個個精靈了
2024-11-25 00:35
【摘要】OK:教學(xué)目標(biāo)、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。、形象的情境，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣。。()只()只()只453看著圖，你知道了什么？（）朵（）朵（
2024-11-19 02:39
2024-12-07 12:51
【摘要】經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2021年初審?fù)ㄟ^義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）數(shù)學(xué)一年級下冊四、有趣的圖形——動手做（四）7373737373737373733拼一拼拼一拼拼一拼
2024-12-07 08:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)個數(shù)比，1如果十位上的數(shù)相同，就比較個位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。，從中獲得價值體驗。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、下方向。、下來描述物體的相對位置。、下的相對性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
鄂ICP備17016276號-1