【摘要】第三單元我們來養(yǎng)蠶?你認識蠶嗎？?它是什么樣子的？?它喜歡吃什么食物？?它長大之后會干什么？?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶？蠶有什么用處？……思考中國古代是如何養(yǎng)蠶的？我國古代養(yǎng)蠶的歷史?我國古代的蠶桑葉十分發(fā)達，養(yǎng)蠶歷史久遠，早已經(jīng)形成一套自成體系的蠶桑文化。據(jù)專家們考證，中國古代的養(yǎng)蠶開始于50
2024-12-12 18:04
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶1．我們來養(yǎng)蠶教學(xué)目標過程與方法：提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問題，并選擇自己感興趣的問題邊養(yǎng)蠶邊研究；觀察蠶卵和蟻蠶；能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶；能夠?qū)ο佇Q的長度做定量測量，并記錄下來?？茖W(xué)知識：知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項；知道卵是蠶生命的開始；
2024-11-27 19:15
【摘要】交流養(yǎng)蠶過程中的發(fā)現(xiàn)總結(jié)描繪蠶一生的變化比較家蠶與蝴蝶的異同交流養(yǎng)蠶過程中的發(fā)現(xiàn)形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對足主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象。化蛹前吐絲結(jié)繭蛹體表光滑，體形呈橢圓柱狀不食不動，羽化成蛾，破繭而出成蟲有三對足，兩對翅，
2024-11-23 03:56
【摘要】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉，是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變，伴隨著沙沙的樂章。吐出白白的絲，結(jié)出圓圓的繭。然后安然入睡，做一個美麗的夢。夢里，蠶絲化為綢緞千匹，夢里，破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導(dǎo)入?蠶是怎樣一種小動物？人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢？?關(guān)于養(yǎng)蠶，我們知道些什么？?
2024-12-12 19:15
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件蠶寶寶是怎樣吃食物的？蠶寶寶用什么爬行，怎樣爬行？蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點是什么？它有什么作用？依次觀察它的頭部、胸部、腹部。青蛙青蛙幼蟲（蝌蚪）蜻蜓的幼蟲叫水蠆chài，它只有3對足，沒有翅膀，不能飛行，所以它們只能生活在水里，大約1年以后，它們才能離開
2025-01-13 06:56
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件蠶寶寶是怎樣吃食物的？蠶寶寶用什么爬行，怎樣爬行？蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點是什么？它有什么作用？依次觀察它的頭部、胸部、腹部。青蛙青蛙幼蟲（蝌蚪）蜻蜓的幼蟲叫水蠆，它只有3對足，沒有翅膀，不能飛行，所以它們只能生活在水里，大約1年以后，它們才能離開水，變成蜻蜓，飛上天空。
2024-12-20 19:21
【摘要】四年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課班級四年級學(xué)科科學(xué)主題養(yǎng)蠶任課教師趙文強課型問題生成解決課課時1課時上課時間教材分析本課引導(dǎo)學(xué)生了解一些養(yǎng)蠶的基本方法，了解蠶一生的變化學(xué)生分析蠶我們北方學(xué)生來說比較陌生，須親身養(yǎng)蠶，才可認識蠶一生的變化。設(shè)計理念，從
2024-11-27 21:32
【摘要】課題1、我們來養(yǎng)蠶教學(xué)目標探究過程和方法：·提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問題；·觀察蠶卵和蟻蠶；·能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶；·能夠?qū)ο佇Q的長度做定量測量，并記錄下來?？茖W(xué)知識：·知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項；·知道蠶卵能孵出幼蟲，
2024-11-30 22:00
【摘要】一個美麗動人的傳說?在很早很早以前，四川西陵有一位美麗的姑娘，每天外出采集野果來奉養(yǎng)體弱多病的二老。她不怕苦和累，近處的野果采集完了，便跋山涉水到遠處去采集，每天很晚才回家。不久，遠處的野果也?采完了，拿啥來奉養(yǎng)二老呢?姑娘靠在一棵桑樹下傷心地哭起來，哭聲是那樣的哀婉、凄涼，使遠近的飛禽走獸都被感動。?
【摘要】你知道養(yǎng)蠶抽絲的傳說故事嗎？?我聽說過五千年前的嫘祖（léizǔ）教會人們養(yǎng)蠶抽絲，她被后人尊為蠶神。以前，人不會紡紗織布，都是穿樹葉、獸皮。打獵很不得勁，都著急，可誰也生不出法子來。嫘祖在雷澤打獵、捕魚，打來的野獸用火煮熟來吃，比生吃香味可口。有一次從樹上落下來的幾個蠶正落在煮肉剩下的肉湯里。嫘祖用棍往外撈，撈撈攪攪，白
2024-12-12 19:55
【摘要】蘇教版科學(xué)四年級下冊第二單元4養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會清河一小劉東梅在養(yǎng)蠶過程中，你發(fā)現(xiàn)蠶經(jīng)過了哪些變化？動手畫一畫吧！蝴蝶的一生外形特征：身體都分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角；胸部有三對足，一對翅膀；生長過程：都要經(jīng)歷卵——卵蟲——蛹——成蟲四個階段，四次變態(tài)蠶蛾：
2024-11-23 04:47
【摘要】課題4、養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標：1．交流“蠶的一生經(jīng)過了幾次變化”。2．畫蠶一生的變化。教師引導(dǎo)學(xué)生畫出蠶一生的變化圖，初步形成“變態(tài)”的概念。3．比較蠶蛾與蝴蝶有異同。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)，雖然蠶蛾和蝴蝶的外形有諸多差異，但身體都分為頭、胸、腹；頭部都有一對觸角；胸部都有三對足，從而用歸納出昆蟲的共同
2024-12-16 04:29
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會一、教學(xué)目標（一）過程與方法：；、表達、交流觀察結(jié)果。（二）科學(xué)知識：；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；；；。二、教學(xué)重難點：能概括蠶的一生四種變態(tài)。三、教學(xué)準備：教師準備：有關(guān)蠶及其他昆蟲的資料。學(xué)生準
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶4.養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會教學(xué)目標過程與方法：●討論蠶的一生的變化●能通過圖畫和文字整理、表述、交流觀察結(jié)果。知識與技能：●知道蠶及其他昆蟲的一生要經(jīng)過變態(tài)。●知道昆蟲的外形特征。情感、態(tài)度與價值觀：
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學(xué)目標：過程與方法。，掌握抽絲的一般技術(shù)。?？茖W(xué)知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學(xué)重、難點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會繅絲的方法教學(xué)準備：（課件）。：蠶繭、
2024-12-12 19:17
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