【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力經(jīng)歷探索平方差公式的過程,會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.過程與方法在探索平方差公式的過程中,發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力.情感、態(tài)度與價(jià)值觀在計(jì)算的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用符號(hào)表達(dá),從而體會(huì)數(shù)學(xué)語言的簡(jiǎn)潔美.教學(xué)重點(diǎn)平方差公式的
2024-12-16 20:05
【摘要】平方差公式教師寄語:學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力。,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)公式的發(fā)現(xiàn)和推導(dǎo)過程,理解公式的本質(zhì),并會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷題目能否使用公式[來教學(xué)方法:探究與講練結(jié)合。使
2024-12-16 12:59
【摘要】平方差公式教案教學(xué)目的:(1)使學(xué)生了解平方差公式分解因式的意義。(2)使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的用平方差公式來分解因式。重點(diǎn):用平方差公式分解因式。難點(diǎn):化成平方差公式的標(biāo)準(zhǔn)形式22ab?,然后再分解因式。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1.什么叫因式分解?我們學(xué)過了什么樣的因式分解的方法?答:把一個(gè)
2024-12-16 02:43
【摘要】平方差公式教師寄語:學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力。,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)公式的發(fā)現(xiàn)和推導(dǎo)過程,理解公式的本質(zhì),并會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷題目能否
2024-12-16 20:08
【摘要】平方差公式同步練習(xí)一、選擇題(1)在下列多項(xiàng)式的乘法中,不能用平方差公式計(jì)算的是()A.(-a-b)(a-b)B.(c2-d2)(d2+c2)C.(x3-y3)(x3+y3)D.(m-n)(-m+n)[來(2)用平方差公式計(jì)算(x-1)(x+1)(x2+1)結(jié)果正確的是()-1
2024-12-13 05:41
【摘要】§復(fù)習(xí)提問:用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.1、多項(xiàng)式的乘法法則是什么?am+anbm+bn+=(m+n)(a+b)算一算:(a+b)2(a-b)2=a2+2ab+b2=a2-2ab+b2=a2+ab+ab+b2=
2024-11-17 02:14
【摘要】標(biāo)題8標(biāo)題(北師大版.七年級(jí)數(shù)學(xué)下)奮斗的人生最美好回顧與思考公式的結(jié)構(gòu)特征:左邊是a2?b2;兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,應(yīng)用平方差公式的注意事項(xiàng):對(duì)于一般兩個(gè)二項(xiàng)式的積,看準(zhǔn)有無相等的“項(xiàng)”和符號(hào)相反的“項(xiàng)”;僅當(dāng)把兩個(gè)二項(xiàng)式的
2024-12-01 12:13
【摘要】用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.1、多項(xiàng)式的乘法法則是什么?am+anbm+bn+=(m+n)(a+b)口答下列各題:(l)(-a+b)(a+b)=_________(2)(a-b)(b+a)=__________(3)(-a-b)(-a+b)=________(4
2024-12-01 12:12
【摘要】贛榆縣沙河中學(xué)張慶華8標(biāo)題1標(biāo)題《數(shù)學(xué)》(蘇教版.初一代數(shù)第二冊(cè))教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1、熟記完全平方公式,說出公式的結(jié)構(gòu)特征.2、會(huì)用完全平方公式推出三項(xiàng)式的完全平方的結(jié)果.3、會(huì)在多項(xiàng)式、單項(xiàng)式的混合運(yùn)算中,正確運(yùn)用完全平方公式計(jì)算.此外,在推導(dǎo)三項(xiàng)式的完全平方公式的
2024-11-30 00:16
【摘要】整式的加減探索任意寫一個(gè)兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)相加你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?若用a表示這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字,b表示個(gè)位數(shù)字,那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為,交換十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字后,得到的新兩位數(shù)是,那么這兩個(gè)數(shù)的和是
2024-12-12 18:47
【摘要】平行線的特征禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校邵亞明如圖2-9,直線a與直線b平行(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,他們有什么關(guān)系?圖中還有其他同位角嗎?它們的大小有什么關(guān)系?abc13642875如圖2-9(2)圖中有幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角?它們的大小有什么關(guān)系?為什么?
2024-12-12 20:51
【摘要】2北師大七年級(jí)(下)互為余角互為補(bǔ)角對(duì)頂角90°互為補(bǔ)角的兩角和是180°3.①同角或等角的余角相等同角或等角的補(bǔ)角相等。②對(duì)頂角相等兩個(gè)角例.一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的2倍,求這個(gè)角的度數(shù)解:設(shè)
【摘要】完全平方公式完全平方公式探究計(jì)算下列各式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=______(2)(m+2)2=_________;(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(4)(m-2)2=__________.P2+2p+1m2+4m+4P2
2024-08-29 01:52
【摘要】平方差公式、完全平方公式上海市文來中學(xué)謝小花動(dòng)動(dòng)手折折紙aabb圖(1)aabb圖(2)aabb用、表示最大正方形面積abaabbaabb圖(2)圖(3)
2024-12-01 11:30
【摘要】完全平方公式(1)第一天有a個(gè)男生一起去了唐老師家,她一共給了這些學(xué)生多少塊糖?a2(2)第二天有b個(gè)女生一起去了唐老師家,她一共給了這些學(xué)生多少塊糖?b2(3)第三天這(a+b)個(gè)學(xué)生一起去看唐老師,她一共給了這些學(xué)生多少塊糖?(a+b)2問題情境我
2025-07-24 21:52