【正文】 的工作任務必須當日完成，杜絕“推、拖、扯、轉(zhuǎn)”等不良現(xiàn)象。最大限度地調(diào)動每一位干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以達到人才資源的最佳配置，發(fā)揮人才優(yōu)勢，讓各個崗位每個同志各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動扶貧外資工作向前發(fā)展。弘揚艱苦奮斗、求真務實的優(yōu)良作風，經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究，發(fā)揚民主，集思廣益，探索發(fā)展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道，認真梳理化解在扶貧外資工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，幫助扶貧對象解決困難和問題，進一步密切干群關系。（五）增強創(chuàng)新意識，提高工作效能。對留下的村，加強指導，鞏固提高。以縣為單位，對20個以下的村，全面全部退出。擬定貧困村互助資金退出相關制度，報局和財政廳批準執(zhí)行。進一步加強調(diào)研，吃透下面情況，把握發(fā)展趨勢，充分尊重群眾意愿，引導健康發(fā)展。（四）適應形勢需要，調(diào)整運作方式。每年分別組織一次世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、彩票公益金、扶貧開發(fā)工作考核等的以會代訓。爭取局機關安排中心干部職工參加黨校、行政院校等的培訓；爭取局機關把中心的互助資金項目、彩票公益金項目、扶貧開發(fā)工作考核等列入局的培訓計劃。凡是局機關組織開展的“大講堂”等培訓，在家職工凡無特殊事情的，都必須參加。二是參加培訓。一是加強指導。責任領導：向興華（副主任）責 任 處：綜合處、項目處、財務處責 任 人：鄭持平（綜合處處長）劉小林（項目處處長）許 鑒（財務處負責人）整改時限：長期堅持。通過切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。副處級以上領導每年到基層調(diào)研不少于40天，并自己動手撰寫3篇以上調(diào)研報告，科級以下干部不少于20天，并撰寫1篇以上調(diào)研報告。圍繞中心工作和局里的安排部署重點開展調(diào)研，帶著問題去調(diào)研，把實現(xiàn)扶貧對象的愿望、滿足扶貧對象的需要、維護扶貧對象的利益，貫穿于扶貧外資工作的全過程，實現(xiàn)調(diào)研的實效性，達到兩不誤、兩促進，并以解決問題和宣傳典型來促調(diào)研。調(diào)研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清扶貧對象在想什么、干什么、盼什么；完善激勵機制，在中心開展調(diào)研論文評選，凡在省級以上刊物發(fā)表調(diào)研文章的，給予適當獎勵。二是做好規(guī)劃。堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。一是提高認識。責任領導：王思鐵（中心主任、黨支部書記）責任處室：黨支部、綜合處責 任 人：鄭持平（綜合處處長、支部委員）劉小林（項目處處長、支部委員）整改時限：長期堅持。七是改善學習條件。班子成員要帶頭參加集體學習，進一步營造濃厚的學習氛圍，增強干部職工學習的主動性和積極性。支持、鼓勵學歷學習。五是創(chuàng)新學習方法。領導干部帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向?qū)嵺`學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質(zhì)和領導水平。二是突出學習重點：學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，習近平同志關于群眾路線的重要論述等，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。注重理論聯(lián)系實際，學以致用，學用結合，科學指導。一是健全制度。二、整改達到的重點目標通過整改，將理論學習不斷引向深入，不斷提高中心全體干部職工的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在中心營造團結向上、勤政務實、奮發(fā)有為的精神風貌，使干部職工的工作思路更加開闊，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作作風更加扎實，工作效率進一步提高；做到在本職工作上求實效，徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，真正實現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，推進扶貧外資工作邁上新臺階，更好地服務全省“三大戰(zhàn)略”、“兩個跨越”。一、需要整改的主要問題經(jīng)過廣泛征求意見、中心認真查擺，以及局機關發(fā)放的《關于教育實踐活動聚焦“四風”開門評風收集問題建議情況的報告》、《四川省扶貧和移民工作局“四風”具體表現(xiàn)》、《省扶貧移民局領導班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會對照檢查材料》，中心主要存在以下問題。中心各處和每位黨員同志，要著重解決好查擺問題環(huán)節(jié)查找出來的問題，扎扎實實搞好集中整改，確保教育實踐活動圓滿成功。整改時限：長期堅持2013年12月17日第四篇：群眾路線教育實踐活動整改方案[定稿]群眾路線教育實踐活動整改方案（一）整改落實、建章立制是取得整個群眾路線教育實踐活動工作成果的關鍵環(huán)節(jié)。要不斷完善和總結工作經(jīng)驗，提高新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。整改時限：長期堅持三、保持清正廉潔，克服奢靡之風在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、認生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭，帶頭樹立高度責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。針對對照檢查后自身問題進行個人自我整改的方案和今后改進的措施與努力方向：一、加強理論學習，增強黨性修養(yǎng)加強黨的理論知識的學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。通過學習認識到“四風”是我黨的死敵、大敵、頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾，喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也有了更好的條件。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。群眾路線教育實踐活動雖然已接近尾聲，但是，貫徹落實黨的群眾路線卻是每一個基層黨組織必須堅持到底的基本路線，我校黨總支將認真落實我校的整改方案，形成長效機制，努力提高服務師生家長的意識和能力，以活動促工作，使我校各項工作再上新臺階。（三）、強化黨風廉政、廉潔從業(yè)的管理，通過簽訂廉政責任書、廉潔從業(yè)承諾書等形式約束學校領導干部廉潔自律；通過廉政教育和培訓提升廉潔意識。（一）、堅持貫徹執(zhí)行學校領導干部改進工作作風的規(guī)定，建立定期檢查機制。（整改時限：本學期）通過每學年教職工思想動態(tài)分析以及領導班子例會，對教職工群眾反映問題進行溝通和分析，集中對教職工群眾反映的突出問題給予答復和解決，并定期以適當?shù)男问竭M行公布，確保有反映、有調(diào)查、有分析、有解決。（整改時限：本學期開學時嚴格考核，年底公示情況）對已有的領導班子成員包年級組蹲點制度，中層干部“四個一”制度，校務公開制度，職稱評審，績效考核，職工體檢等密切聯(lián)系群眾的有關制度進行梳理，規(guī)范具體制度的落實主體，使之不斷健全和完善；（二）搭建聯(lián)系教職工平臺。執(zhí)行好上級對我校關于改進作風的各項要求，加強公務接待方面的管理，切實推進黨風廉政建設，不斷完善我校的中層干部考核辦法，全面考察作風、態(tài)度和能力。杜絕公款請上級檢查人員就餐現(xiàn)象，我校從2013年至今招待費為零。（整改時限：本學期開學時開始考核，學期末完成）（四）、堅決抵制奢靡之風。榜樣引領。教育黨員干部管好嘴，不信謠，不傳謠。在此基礎上，在特色教育和教學改革方面打出名堂，再創(chuàng)佳績。讓大家意識到不進則退，退則愧對黨和人民的嚴重后果，激勵大家保持旺盛的進取心態(tài)，在已有成績的基礎上再立新功。克服自我滿足，安于現(xiàn)狀的心態(tài)。在加強思想教育的同時，加強制度約束和監(jiān)督檢查。通過開展講座、觀看專題教育片等方式培養(yǎng)干部職工吃苦耐勞的精神、勤儉節(jié)約的思想、過緊日子的觀念，引導教育師生從點滴做起，從小事做起，建立節(jié)約型學校，傳承勤儉這個革命的傳家寶。教育管理干部克服老好人思想，大膽開展工作，提高工作質(zhì)量。引發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，加強教職工的愛國主義教育，克服消極情緒，通過“五心”治校，提升教職工的幸福指數(shù)，建立陽光校園。（整改時限：本學期開學時開始考核，學期末完成）（三）、堅決反對享樂主義。發(fā)現(xiàn)問題，確定好解決問題的負責人，減少推諉、拖拉現(xiàn)象，及時解決問題。通過加強學習強化領導干部的服務群眾的意識，布置任務時能換位思考，從處室年級完成任務的角度分析其需要的助力和支持，處理好上下級的關系；細化包聯(lián)點工作，通過工作項目具體化、反饋記錄大家評、跟進督導不缺位等多種措施，使蹲點領導能夠扎根基層，真正幫助教師成長、學生發(fā)展，解決實際困難，起到實實在在的作用。通過落實學校精細化管理制度、每周行政會議、處務會制度、檢查督導制度來促進工作效率的提高。拓寬年輕干部培養(yǎng)途徑，儲備后備人才。加強落實“四個一”和蹲點包年級組制度，及時根據(jù)實際情況調(diào)整蹲點人員安排，細化蹲點要求，加強日常記錄，每周一天全天候蹲點，深入了解師生實際情況和存在問題，及時反饋解決問題。深入一線解決問題。加強工作的計劃性，切實做好常規(guī)工作的計劃、學期計劃、月計劃、周計劃，按計劃執(zhí)行落實。領導班子盡量統(tǒng)籌安排各項工作，減少開會次數(shù)、提高會議效率，將上級文件精神實質(zhì)不折不扣進行傳達，不重復布置工作。（一）、努力克服形式主義。從根本上樹立正確的學校領導干部價值觀、權力觀和利益觀，增強宗旨意識、服務意識、大局意識和