【正文】 師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.【老師，辛苦了】是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞?！举澝览蠋煛拷痫L(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛。無論我們走到哪兒。你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。是您用汗水，把幼苗澆灌。【長大后我就成了你】一寸一寸的粉筆染白你的頭發(fā)騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印攀上崖頂讓后來者踏上您的雙肩送一批批學(xué)子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最后一點余熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師啊!【贊美老師】你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。贊美老師詩歌精選9【教師頌】別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳【贊美老師】我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因為有您 莘莘學(xué)子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師 您是天使【贊美老師】九月，如期而至。多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們相視而笑。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師，您是真誠的、善良的、美好的。您因材施教，善啟心靈。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。一道道皺紋，是您譜下的不滅華章。在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。老師老師謝謝您，老師老師您真好。還會唱歌和舞蹈，也會畫畫講故事。苗苗本來不懂事，多虧老師細(xì)心教。講臺三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞?！酒骸顿澝览蠋煹脑姟贰拷痫L(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！【篇二：《老師頌》】我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因為有您莘莘學(xué)子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師您是天使九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。（四）致桑樹當(dāng)你努力長出一片新的葉就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻(xiàn)當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚就欣喜的召喚我聽著我貪婪的咀嚼的響聲多少的日夜里你喂飽了我晶瑩剔透的身體自己慢慢老去卻從未抱怨只字片語也不期許永恒于我的記憶懵懂的我并無一言半辭專執(zhí)于年少的游戲不覺中天荒地老也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際直到懂得為你流淚的今天今天我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶離不了你香甜的肩躲在你柔軟而結(jié)實的支腋享受你撐開的巨大的冠篩下的陽光碎影溫暖我每一個無知夢幻啊直到今天今天我才懂得為你流淚我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶我昂起小小的、晶亮的頭卻仍說不出任何愛的語言贊美老師詩歌精選4【篇一：《贊美老師的詩》】我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。這個節(jié)日，就是教師節(jié)。九月，沒有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機(jī)。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。我卻要說，您就是祖國的棟梁。這就是我們親愛的老師。我們做過的錯事，老師總會很快忘記。當(dāng)我們有困難的時侯，老師就會立刻幫助我們。老師像一把大雨傘，而我們就是躲在雨傘下的小動物。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。光榮的教師??！我們感謝您，老師像什么？老師像紅燭。青絲之間添了華發(fā)，您用愛縮短著心與心的距離。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。贊美老師詩歌精選1多少個季節(jié)輪回多少個春夏秋冬。贊美老師詩七:我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因為有您莘莘學(xué)子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回home老師您是天使第三篇：贊美老師詩歌贊美老師詩歌精選在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。贊美老師詩六:九月，如期而至。永遠(yuǎn)記住您的話。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，:你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！贊美老師詩四:金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！??！老師我們愛您！贊美老師詩三:——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。贊美老師詩二:我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！第二篇：贊美老師詩歌四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著