【正文】 的觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生處理。要把好護理質量關和安全關，首先要加強護士的業(yè)務素質和法律意識。如果領導和大家信任我，我相信自己有能力，更有決心當好一個稱職的護士。在領導和同事的支持下，我本人也取得了一定的進步。非常感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競爭機會！我叫xxx，我競聘的崗位是護士。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學的復興夢。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結果如，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。第三、扎實工作，銳意進取。第二、深入研究，尋求突破。如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作：第一、轉變角色，擺正位置。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。所教學科一直名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)圍上示課，得到領導的肯定和的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。所以我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：一是有吃苦耐勞、默默無聞的39。首先我要感組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。，做好科研教育工作。倡導民主的作風。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級課題《高中化學“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學校的現(xiàn)狀和結合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質量。身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。十多年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的`經(jīng)驗。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織考試。（上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。這幾年的成績取得是我今天競職的****自信來源。最后，也借此機會，真誠地祝愿各位領導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！謝謝大家！競聘學校中層干部演講稿8各位領導：各位同仁：晚上好！很榮幸有一次趕上競職上崗的機會，今天我參與競職的崗位是校中層干部一職，競職理由如下：一、我有這樣的實力本人九0年畢業(yè)于揚州師范學院分配在宜興市官林中學任教至今，一直擔任高中化學的循環(huán)教學和班主任工作。尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。在學校領導和同事之間,立場要堅定,態(tài)度要鮮明。在今后的工作中我不僅要團結本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。第四、要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業(yè)務素質。作用。競聘學校中層干部演講稿7第一、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質和要求。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。二是有較為扎實的專業(yè)知識。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。二是基于對自己的清醒認識。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。謝謝大家！競聘學校中層干部演講稿6尊敬的各位領導、老師：大家好！首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。最后，再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。今年，我校在區(qū)電教館的帶領下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。我認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，大家好才是真的好。結合我校實際，在全體教師的39。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協(xié)調工作，充分發(fā)揮大家的職能作用，調動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執(zhí)行。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重校領導的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補臺不拆臺。人年輕，有干勁，具挑戰(zhàn)精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。我認為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢：從05年以來一直長期協(xié)助學校特別是教導處工作，對教導處的日常工作都十分熟悉，并同時得到了學校和大家的認可；計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創(chuàng)新精神和求真務實的工作態(tài)度。成績屬于過去，但我更向往未來。要給學生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓和學習活動，先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。我又擔任了畢業(yè)班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。由于我在學校學的不是XX專業(yè)，計算機的很多知識我都不懂，該學科又給了我一個嚴峻挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)雖然意味著責任，但更意味著信任，我不能辜負大家對我的期望，因此，我不計辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教，現(xiàn)在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。因此，從我上第一節(jié)課開始，便全身心都用在了學生和教學上。一、任教以來的工作業(yè)績我于經(jīng)公開考聘來到了XX學校，被安排到了XXX任教。我叫XXX，X，XX文化，現(xiàn)年XX歲，XX年畢業(yè)于XXX學校。所以，首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。謝謝！競聘學校中層干部演講稿5XX學校 XXX尊敬的各位領導、各位同事：你們好！拿破侖曾經(jīng)說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)。工作分工有中心，都為龍海這個家，大家團結又協(xié)作，龍海才能錦上又添花。做到：“龍海門有人看，龍海事有人管”。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班干部要對班主任負責。衛(wèi)生值周班的管理更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。根據(jù)國家的教育方針，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點每學期開展的活動要有特點，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。政教處的工作主要是育人。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主人滿意。班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領導抓好我校的管理工作，繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。經(jīng)歷了一年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的`挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一副藍圖：更新教育理念。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位能更好的鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質。不是這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！政教處工作是學校領導及廣大教師于全學校生之間的紐帶與橋梁，作用是服務教學管理；它也是一所學校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。喜的是：近一年的政教工作為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，憂的是：今后在工作中我不知道還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。幾年來，都少個日日夜夜月，酸甜苦辣自知曉。性別一看便知，年7月xx師范學校畢業(yè)，8月分配到東游駕小學工作，20xx年8月調入龍海中學工作。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)