愛護公共設(shè)施建議書及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-21 02:37本頁面
【正文】 追逐打鬧；排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。愛護公共設(shè)施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。為此，北竹島小學(xué)向全體家長、學(xué)生發(fā)出建議：實施“愛護設(shè)施，保護環(huán)境”行動。各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會，對學(xué)生進行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護公物，保護校園環(huán)境。勤儉節(jié)約，愛護公物。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。請自覺加入到愛護公共服務(wù)設(shè)施的行動中來!建議人：日期：愛護公共設(shè)施建議書4親愛的同學(xué)們：您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護公共服務(wù)設(shè)施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。愛護公共服務(wù)設(shè)施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。積極履行公民義務(wù)，愛護公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴(yán)于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務(wù)設(shè)施的`行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。騎車超載帶人、帶東西。目前，公共自行車已成為____市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。愛護公共設(shè)施建議書3尊敬的市民朋友們：自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。三、愛護公園桌椅、燈具等公共設(shè)施，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不亂踢打。特針對這種情況，我們少先大隊向全
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