消防逃生應急演練活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 02:30本頁面
【正文】 離；（2）向福永消防中隊模擬報警；（3）向警戒組下達警戒指令、向滅火組下達滅火指令；要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現(xiàn)場緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。⑴發(fā)出火情警報； ⑵向上級報告(總指揮)； ⑶通報相關(guān)負責人。演習總結(jié)發(fā)言準備。五、演習準備召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。三、演習的組織指揮分工及參演人員總指揮： 王濤 副總指揮：王軍、李演習技術(shù)指導：林森參演組織及其成員 疏散引導組組長：冷義組員：劉俊 通訊聯(lián)絡(luò)組 李杰 警戒保衛(wèi)組組長：關(guān)昆 組員：黃芳 攝像 田文參演人員：項目部全體人員四、演習起止時間2018年6月24日上午9點會議室觀看教育警示片開始，以總指揮王濤總結(jié)發(fā)言結(jié)束。第三篇：消防應急逃生演練方案消防應急逃生培訓、演練方案消防應急逃生演練目的：檢驗項目部員工應對火災的能力,提高員工疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使項目部人員在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結(jié)合的的方針在項目部得到更好的貫徹落實。（4）依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西邊樓梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班級順序下樓，通過籃球場，從操場4門進入操場中央集合。（3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。（2）各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按5班的順序下樓。如火勢繼續(xù)擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生?？傊笓]把各個年級的情況進行匯總，對此次演練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。（3）出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。教室內(nèi)學生疏散安排如下：（1）靠近門的學生先疏散。五、演練疏散程序當發(fā)現(xiàn)火情，發(fā)現(xiàn)人要立即通知廣播室拉響火警警報。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責任。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的員工應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。在校園廣播上發(fā)出信號，學生在老師的組織下有序離開教室。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。消防演練活動總結(jié)寄 料 小 學2018年4月第二篇：消防逃生和火災應急演練總結(jié)消防逃生和火災應急演練總結(jié)一、演練目的為了進一步增強員工消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案。通過本次消防應急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。演練結(jié)束后，郭景杰校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有
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