畢業(yè)論文答辯自述大全-文庫吧資料
2024-10-21 02:09本頁面
【正文】 研究這一課題上有了新的認識與理解。最后，對本文做了總結(jié)，并提出了幾點建議。第三部分，主要講述裂縫的對策研究，橋墩混凝土裂縫控制標準，橋墩混凝土防裂措施以及大體積混凝土溫度場及溫度應(yīng)力計算。在施工階段，水化熱效應(yīng)、施工方法和工藝、材料自身因素、混凝土養(yǎng)生等都會影響橋墩開裂。第二部分，著重介紹了橋梁墩身混凝土裂縫產(chǎn)生的原因，主要從設(shè)計階段、施工階段、運營階段三方面進行綜合分析。下面，我介紹下這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。因此，對大體積混凝土結(jié)構(gòu)裂縫進行有效的預(yù)防，成為工程界普遍關(guān)注的課題。特別在我國, 大多數(shù)橋梁的梁體均采用混凝土材料，尤其是大體積混凝土。我當時之所以選擇《橋梁墩身混凝土裂縫控制研究》這個題目是主要是由當前我國橋梁混凝土裂縫現(xiàn)狀引起的。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。我是08級路橋1班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《橋梁墩身混凝土裂縫控制研究》，指導(dǎo)老師是xxx教授。經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，并參考了其他同學(xué)的畢業(yè)論文總結(jié)范文，但是，由于學(xué)生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。三個人物形象的論述都比較有條理，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整。同時也對下文的具體論述起到一個引出的作用。在王琳導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于2012年5月正式定稿。對《白鹿原》中關(guān)于女性形象的研究概況有了大致的了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。通過這些女性形象的解讀，希望能引起人們對傳統(tǒng)文化的重新關(guān)注并不斷地對人性進行審視與反思，克服人性中的負面與殘缺，真正從意識形態(tài)理念上做到兩性平等，實現(xiàn)尊重婦女主體性和婦女解放。我的回答完畢，謝謝！第二篇：畢業(yè)論文答辯自述畢業(yè)論文答辯自述尊敬的各位評委老師：大家好！我是來自四川師范大學(xué)文學(xué)院2008級7班的凌潔，我的畢業(yè)論文題目是論《白鹿原》中女性形象的文化意蘊。在設(shè)計中采用I/O還是中斷？ 答：在設(shè)計中采用I/O的形式，采集到的數(shù)據(jù)，經(jīng)過轉(zhuǎn)化，查表，到最后顯示出來。其他三圍也是一樣。答辯問題：在你的設(shè)計中，如果要讓數(shù)碼管的最低位亮起來，那程序該怎么寫？ 答：在設(shè)計中，由于四位數(shù)碼管是共陰極的，要電位為高電平時有效。本論文將介紹一種基于單片機控制的數(shù)字溫度計，從硬件和軟件兩方面介紹了單片機溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計, 對硬件原理圖和程序框圖作了簡潔的描述。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康！我的畢業(yè)論文是分：緒論、數(shù)字溫度計的結(jié)構(gòu)原理和器件介紹及數(shù)字溫度計的程序流程圖和程序設(shè)計這三部分來展開的。首先，感謝我的論文指導(dǎo)老師鄭譽煌老師對我的悉心教誨和指導(dǎo)，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1