淺談農(nóng)民增收問(wèn)題如何增加農(nóng)民收入5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 02:08本頁(yè)面
【正文】 抓好。而菜農(nóng)收入較高，是他們嘗到了種植大棚蔬菜的甜頭，對(duì)新品種新技術(shù)容易接受，這樣在農(nóng)村就形成了兩極分化。從延長(zhǎng)縣七里村鎮(zhèn)張義夫子村的調(diào)查情況來(lái)看：農(nóng)業(yè)增收存在著一定的問(wèn)題。同時(shí)，在中央政策指導(dǎo)下，積極探索農(nóng)戶致富的新模式、新辦法。糧食生產(chǎn)大縣獎(jiǎng)勵(lì)、生豬生產(chǎn)大縣獎(jiǎng)勵(lì)加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，等等。汽車(chē)、彩電、冰箱、電腦、手機(jī)下鄉(xiāng)活動(dòng)補(bǔ)貼。2004年以來(lái)，中央連續(xù)出臺(tái)了7個(gè)“一號(hào)文件”，初步形成了新時(shí)期“三農(nóng)”工作政策體系。糧食穩(wěn)定增產(chǎn)壓力漸增，部分農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌和農(nóng)資價(jià)格上漲，給農(nóng)民繼續(xù)增收致富帶來(lái)了很大的困難?，F(xiàn)在農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢的問(wèn)題必須引起高度重視，農(nóng)民增收是當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的主課題。農(nóng)民收入增減又是反映農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的重要標(biāo)志。參考文獻(xiàn)【1】時(shí)事資料手冊(cè)【D】，北京石景山區(qū)，半月談雜志社，2012年1月2日第三篇：淺談農(nóng)民增收問(wèn)題龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.淺談農(nóng)民增收問(wèn)題作者：李 霞 高生榮來(lái)源：《新農(nóng)村》2010年第10期摘要：本文對(duì)農(nóng)民收入問(wèn)題概況及影響農(nóng)民增收的主要原因作出分析并提出建議。要想使農(nóng)民的收入提高這不僅僅是國(guó)家和政府的事情，還得需要農(nóng)民自己的智慧，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，提高自己的技能，在農(nóng)村開(kāi)辟自己的天地，通過(guò)國(guó)家的政策來(lái)依靠農(nóng)村、利用農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)業(yè)。提高農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售組織化水平，使產(chǎn)銷(xiāo)銜接穩(wěn)定，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，增加農(nóng)民的收入。國(guó)家在政策上要給予貸款和稅收的優(yōu)惠，尤其是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的支持。而現(xiàn)在繼續(xù)加強(qiáng)以水利為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣建設(shè)基本覆蓋農(nóng)業(yè)大縣。三、如何提高農(nóng)民的收入落實(shí)科技興農(nóng)全面加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)要廣泛開(kāi)展農(nóng)民科技素質(zhì)提升培訓(xùn)，深入開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，系統(tǒng)開(kāi)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，積極開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育。怎樣在有限的土地上生產(chǎn)出最大的效益，但現(xiàn)在的農(nóng)民不具備較高的科技文化素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理能力，也沒(méi)有科技帶頭人，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人和企業(yè)家。農(nóng)民的收入是增加了，但隨著物價(jià)上漲，農(nóng)民的購(gòu)買(mǎi)力卻沒(méi)增加。小商小販趁機(jī)壓價(jià)，這使得農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)的價(jià)格降低。一旦災(zāi)害發(fā)生，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量減少甚至顆粒無(wú)收，這樣就談不上收入?，F(xiàn)在地球上的環(huán)境越來(lái)越差，而自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁，像北方的干旱，南方洪水、雪災(zāi)、凍雨等。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織的資料統(tǒng)計(jì)，日本農(nóng)民人均土地規(guī)模是我國(guó)的7倍，韓國(guó)是我國(guó)的4倍。二、農(nóng)民的收入為何提高不起來(lái)大量的勞動(dòng)力外流，大量的土地荒廢。農(nóng)村居民的財(cái)產(chǎn)性收入雖然增速可觀，但由于基數(shù)較低，2010年總量不過(guò)區(qū)區(qū)453元，增量也僅56元而已，%。剔除價(jià)格因素影響，%。人民的幸福生活正靠近我們。第二篇：農(nóng)民收入問(wèn)題增加研究農(nóng)民收入增加問(wèn)題研究【摘要】中國(guó)農(nóng)民收入增加慢，分析為什么農(nóng)民收入提高不起來(lái)，又如何來(lái)提高農(nóng)民的收入。中國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)，需要向靠消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)的方向走，而低收入人群往往有較高的潛在消費(fèi)需求，如果在農(nóng)民增收成為可能，其購(gòu)買(mǎi)力則不容輕視，或?qū)⒊蔀樘岣呶覈?guó)需求的關(guān)鍵?！蔽覀兿Ｍ吹睫r(nóng)民富裕起來(lái)。斯密在《道德情操論》中指出：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中。很關(guān)鍵的是如何在實(shí)踐中逐步地推進(jìn)對(duì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)解決。農(nóng)民增收問(wèn)題的解決，是一個(gè)需要時(shí)間的漸近的過(guò)程，需要多方面合力才能完成。教育問(wèn)題不能忽視，它關(guān)系著國(guó)民的素質(zhì)以及民族的未來(lái)。從國(guó)家層面講，在對(duì)教育的關(guān)注上，2011年的兩大教育溫暖：一是國(guó)家決定對(duì)西部農(nóng)村孩子啟動(dòng)營(yíng)養(yǎng)工程；二是啟動(dòng)校車(chē)管理?xiàng)l例的規(guī)定。才能去改變世界。對(duì)農(nóng)民增收問(wèn)題，農(nóng)民自身也應(yīng)積極努力，靠教育和技能培訓(xùn)，努力擺脫困境，走上致富之路，農(nóng)民應(yīng)培養(yǎng)職業(yè)技能，提高受教育程度和知識(shí)素養(yǎng)。發(fā)布優(yōu)良經(jīng)濟(jì)作物信息，提供市場(chǎng)供需信息，提供氣象信息和病蟲(chóng)害防治信息等。對(duì)此，政府應(yīng)致力于、建立服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息服務(wù)體系。近些年，報(bào)端和熒屏上農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格劇烈波動(dòng)
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