【正文】 察院對于補充偵查的提綱，公安機關(guān)收到補充偵查之后的送達回證，以及公安機關(guān)最終的補充偵查報告書。此時就要具體案情，具體分析。接下來，則為檢察院對犯罪嫌疑人的訊問筆錄，如果有多名犯罪嫌疑人，則訊問筆錄也為相應(yīng)的份數(shù)。同時，如果該案犯罪嫌疑人較多，那么有幾名犯罪嫌疑人，就要有幾份換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書。而犯罪嫌疑人權(quán)利告知書，則是保障犯罪人基本合法權(quán)利的證明，證明在訊問階段，檢察官忠實的履行了法律的規(guī)定，如實的告知了犯罪人在起訴階段所享有的各項權(quán)利。之所以會有如此安排，則是基于法律程序的考慮。正卷的里面的內(nèi)容和順序為起訴意見書，換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書。而通過順序的整理，又可以清楚的學(xué)習(xí)到辦案的程序是否合法，因為每一個案子哪怕只是一個小小的瑕疵，在程序上也是不允許的。在整理卷宗的過程中，我們需要對每一份案件的卷宗在內(nèi)容和順序兩個方面展開工作。在接下來的日子里，我主要做的工作就是起訴卷宗和批捕卷宗的整理和歸檔工作?，F(xiàn)在，在檢察院，有專門的律師接待室，只要出示相關(guān)證件，就可以隨時約見承辦案件的檢察官，通過檢察官，完成閱卷工作。很幸運，來實習(xí)沒幾天，就能接待辦案律師。隨后的幾天，我又有幸跟著呂老師去接待犯罪嫌疑人的律師。比如其中的犯罪嫌疑人的供述與辯解有好幾堂，這時就需要選擇一堂信息全面、完整的錄入進去，若其他幾堂供述有新情況，也要補充進去，再加上有些供述是手寫體，很難辨認，這時就很費精力；再比如分析意見和處理情況就需要運用法律專業(yè)知識去思考整個案件的具體情況了，根據(jù)犯罪構(gòu)成找出犯罪嫌疑人所觸犯的法律。案件審結(jié)報告的撰寫是根據(jù)幾份卷宗進行的，包括公安局起訴意見書、證據(jù)卷、律師卷、法律手續(xù)、口供卷等一書三卷，通過這一書三卷就可以了解該案的全貌，并最終判斷該案是否符合移送法院起訴的標準。案件審查報告是公訴部門檢察官在承辦公訴案件中通過閱卷、訊問犯罪嫌疑人、詢問有關(guān)證人后，對案件整體情況提出個人意見的綜合材料，檢察官通過審查報告就可以全面了解案件情況，為之后的提起公訴提供支持，可以說是公訴階段非常重要的文件材料。一開始剛?cè)嵙?xí)的時候，感覺什么都不懂，看到處里的老師各個都那么繁忙，而自己卻無所事事，心理很著急。知識產(chǎn)權(quán)處一共有四位老師，分別是邱老師，呂老師，白老師和楊老師，他們都很熱情，都給予了我很大的幫助。如果說想來檢察院實習(xí)學(xué)到更多更加全面的檢察知識，那么無疑知識產(chǎn)權(quán)處是最佳的選擇。我所在的部門為海淀檢察院知識產(chǎn)權(quán)處，是一個集偵監(jiān)、起訴、民行三項職能于一身，實行“捕訴合一”的部門，是為了更好地服務(wù)中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展，在全國基層檢察院內(nèi)率先成立的。第三篇：檢察院實習(xí)報告實習(xí)報告不知不覺，一個月的實習(xí)時間就在我們忙碌的身影中悄然溜走了，留下的是一段美好的回憶。但是在這短暫時光里，一個特別的機會，讓我收獲如此之多，讓我學(xué)會一些東西的同時，也讓我看到了不足，更讓我有了更多對于人生、未來的思考，我想我應(yīng)該感恩。正如魏老師所說，選擇了作為一名公訴人，不僅僅是作為一個謀生的工具，更重要的是你要熱愛這份工作，你才能做的久做的好。在走上檢察工作這條道路前，每個人都應(yīng)該必須擺正心態(tài)，如果單純的只是為生存而選擇這個職業(yè)，那么可能很快的就會被日常繁雜瑣碎而的工作弄得筋疲力盡?！耙患疾荒苠e”這是他對自己提出的要求。一個公訴人辦了100起案件，只要其中有1件是錯案，那就意味著失敗。同時更讓我重新審視檢察工作，審視自己，到底我是否適合作為一名檢察官，是否能夠成為一個合格的檢察官。我想那張照片肯定讓被告感觸很深，戴師兄給他這張照片是告訴他，在清晰地事實面前，希望被告配合司法工作爭取減輕刑罰，早日回歸社會，早日回家盡一個父親應(yīng)盡的義務(wù)。庭審上他的出彩，與他在起訴階段的工作準備是分不開的。也難怪天天從他的辦公室門口走過，總能看到他筆直地坐在電腦前，他在庭審時的風(fēng)范都是在平時的一點一滴中雕琢出來的。有幾個是關(guān)于庭審時法律文書上的措辭（比如在起訴書上，用“我院”與“本院”的區(qū)別），也有出示證據(jù)的先后順序，更有有小到公訴人在庭上的細微動作都很嚴格地提出。然而第二個禮拜，他觀摩庭的評議會上，處里的老師坐在一起評議討論戴學(xué)長的庭審質(zhì)量（這也是處里考干警業(yè)務(wù)水平的一個途徑）。我想這或許就是一個優(yōu)秀公訴人應(yīng)該要做到的。他的觀摩庭從宣讀起訴書到庭審辯論，再到最后休庭，整個過程在有條不紊中走到最后。因為其超強的業(yè)務(wù)能力，在處理業(yè)務(wù)的過程中出現(xiàn)的問題，他往往能給同事很好的建議，被處里同事稱為戴權(quán)威。他是全國優(yōu)秀公訴人，辦理過很多大案，作為去年全國其他地區(qū)調(diào)任參與了拉薩“3這兩份審查報告對于我是學(xué)習(xí)，是鍛煉，是積累，也是享受，這就是我的審查報告情結(jié)。我想審查報告的意義正在于此，它是實質(zhì)性的鍛煉。他真的是讓我見識到了什么叫經(jīng)驗豐富，對于劉老師，在佩服他的同時，也感謝他這個月對我的照顧，感謝他的傾情相授。到最后給我處理意見的建議，傳授我走私案認定事實應(yīng)從哪幾個方面把握、論證，應(yīng)該認定、起訴哪些犯罪事實。這過程中劉老師給了我很多的幫助和建議，從我開始接過卷宗到最后作出處理意見，他一直關(guān)注著我的辦案進度。五本卷宗共1000多頁，除了前三天做閱卷，之后兩個禮拜，共完成了37頁4萬多字的審查報告。完成報告之后老師對一些細節(jié)部分做了修改后基本采用我的意見，這令我興奮不已，更興奮的是他在報告后頭署上我的名字。但犯罪嫌疑人的供述與其同案犯之前的供述事實在有些方面存在矛盾，在存在問題和有關(guān)情況的分析時還是有點棘手,對于其參與多起搶劫中的一起搶劫，兩供述各有可取之處，造成證明現(xiàn)犯罪嫌疑人參與了該起搶劫的證據(jù)成一比一的對比狀態(tài)，并且在其他犯罪嫌疑人未到案的情況下，無法對該犯罪嫌疑人的該起搶劫進行認定。第一份審查報告是關(guān)于一搶劫案的后續(xù)案件，因該案中一犯罪嫌疑人最近才被捕，所以被另案起訴。一份好的審查報告容易讓領(lǐng)導(dǎo)接受并批準公訴人的起訴意見，也可以清晰地反映案情，是公訴人庭審階段的重要材料。三、我的審查報告情結(jié)在前后五周里，我大部分是花在寫審查報告上。其對自身情緒的調(diào)動、控制以滿足其提訊需要的能力確實令人佩服。這只是實習(xí)提訊的一部分，在提訊其他幾個貪污受賄的犯罪嫌疑人過程中同樣是無硝煙的戰(zhàn)爭。記得當時老師對他心理狀況有一個非常形象的描述是“你就是作了婊子，還想立牌坊”。這不僅不利于保住犯罪嫌疑人之前已經(jīng)爭取到的減刑情節(jié)，也是對法律的褻瀆。然而，自保是人的本能，在配合了一段時間之后，老師很敏銳地嗅到其有翻供的味道。一開始老師便對犯罪嫌疑人重申，他并沒有被社會所遺棄，他家人依然在外為他奔波尋找關(guān)系，他的領(lǐng)導(dǎo)也也很關(guān)心他，希望他配合司法部門辦案，爭取對自己的寬大處理，口氣中流露出對他的惋惜、期待與鼓勵。其中一個國企的工程師性格較為內(nèi)向，魏老師對其提訊的過程中軟硬兼施，很好地達到提訊的效果。但對于一個成功的公訴人，審訊卻是一門藝術(shù)，一門融合著眾多學(xué)問的藝術(shù)，審訊的過程有時候在平靜中暗潮涌動。對提審的形式過程我銘記于心，但提審的實質(zhì)內(nèi)涵依然讓我回味無窮。二、魏老師的提訊藝術(shù)進檢察院被分到公訴處的第一件公差就是陪老師去廈門第一看守所提審犯罪嫌疑人，前后提審過六人次，提審對象有搶劫、走私、貪污三類案子的犯罪嫌疑人。慶幸的是第一天被老師選到這個人數(shù)最多的組里，能享受到最多的關(guān)愛與照顧，慶幸能夠在這個組里獲得最多的學(xué)習(xí)鍛煉機會。我能時時感受到組里幾個老師對新人的關(guān)愛和保護。這組里帶我的幾個老師都非常的熱情和善，每天都可以看到他們燦爛的笑容，也能經(jīng)常參與到他們討論的案件當中，發(fā)表自己的看法。在“沉默”和“吵鬧”中足見其對工作的認真細致與熱情。這不僅是因為這些優(yōu)秀的干警之間的互相禮讓，更是因為這個集體，是這個集體把這些優(yōu)秀的個人融合在了一起。伴隨著泡茶文化而來的就是辦公室融洽和諧的氣氛。一個月的泡茶時光，不論對我今后從事司法工作經(jīng)驗的積累，還是對我以后踏入社會為人處事都是非常重要的一課。這不僅提高了辦案效率，也減少了錯案，同時也收獲了好心情，收獲了對工作的熱情。幾個老師早上一過來，總要聚到我們辦公室一起喝茶、聊天。在廈門市各個機關(guān)單位的辦公室里頭一般都會有一套完整的茶具，即便平時只喝白開水的女老師也會準備一套的，其必要性不言而喻。每天早上一過來，我除了習(xí)慣性地打掃下辦公室，然后就是泡茶。一、辦公室文化和去年在思明區(qū)檢察院實習(xí)時一樣，被分到組里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。在收獲的同時我也看到專業(yè)知識的不足，在經(jīng)驗方面與老師們的巨大差距，這讓我今后的學(xué)習(xí)更有了方向；與干警老師的接觸與交流，讓我對今后的學(xué)習(xí)、工作乃至人生都有了一些思考和見解。在檢察院五周的實習(xí)里，我對國家機關(guān)，尤其是檢察院的職能有了更深的了解，在實習(xí)過程中我的主要工作是陪同老師提審犯罪嫌疑人，起草審查報告，做些閱卷筆錄，開具一些其他法律文書以及整理卷宗。第二篇：檢察院實習(xí)報告檢察院實習(xí)心得年夏天的畢業(yè)實習(xí)，我選擇了