【正文】 整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。家庭作業(yè)也完成得非常出色。課后，你自覺遵守紀律，課間與同學和睦相處，團結友愛。你尊敬老師，團結同學。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。希望你謹記“事雖小，勿擅為”，明確學習目標，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌。老師真誠的希望你能自覺的、主動的學習，讓你的聰明發(fā)揮得淋漓盡致，讓老師放心，讓家長滿意。你也很聰明，只要你學習肯用功、不偷懶，平時要認真完成作業(yè)。3黃強：親人去世時，你向老師請假還一邊哭泣。聰明的你，一定明白該怎么做吧！3成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的、斷續(xù)的，為什么不能專心一點、持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！3你是個文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的。3你當起“醫(yī)生”來多認真啊！你是個懂事聽話的好孩子，上課認真、回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。翻開你的語文書，看到的是干凈整潔的頁面；翻開你的作業(yè)本，看到的是一行行漂亮的小字。如果你在學習上也能以那么認真的態(tài)度去對待，相信你的成績會很好的。尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友一起玩耍。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家和諧相處，積極參與班集體各項活動。尊敬師長，團結同學，總是積極參加班集體各項集體活動，并表現(xiàn)出很好的藝術才藝?，F(xiàn)在的你游戲時能快樂的和小伙伴一起玩耍，上課時也能看到你高舉的小手。頑皮、聰慧、熱情大方的你活動課時發(fā)言積極。2彭倩：天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，常會追著我問自己的表現(xiàn)如何；熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……但是你作業(yè)還不夠認真，書寫不夠美觀，老師為你感到可惜。作業(yè)能夠及時的完成，計算速度加快，上課積極動腦，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。在生活上，團結同學，樂于助人，關愛他人，善于與他人交流，同學之間的關系融洽，你是一個活潑開朗的女孩，熱愛勞動，熱愛集體，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時努力的改正，老師知道你學習非?？炭嗯?，但成績?nèi)圆粔蚶硐耄恢碧幵谥猩嫌蔚囟?，你潛力很大，希望早日挖掘出來，發(fā)揮更好的一面，老師相信你會做到更好，加油！堅持就是勝利！2你生性乖巧、懂事、善解人意，懂得尊敬老師、友愛同學。2李姝妤：該同學學習刻苦認真，團結同學，熱愛集體，為班級爭光，并積極參加班級活動。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！2達海：你在校遵守紀律，學習也較認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂……為什么變得心不在焉呢。進慶：你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。當你那天在全校師生的關注下，登上司令臺，領取了“語文數(shù)學知識競賽雙料冠軍”的時候，老師記住了你燦爛的笑容，也希望，你時時刻刻保有那樣的笑容。你學習很努力，成績很優(yōu)秀，對待事情認真與執(zhí)著的態(tài)度給同學們留下了深刻的印象，希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。希望你能繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取更好成績！加油！1李柯吟：文靜是你的代名詞，柔弱是你的代言人。老師希望你能多讀書，正確更大進步！1周哲：該生幽默智慧，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績！1你尊敬師長，團結同學，關心集體，努力進取，自尊心強，這是大家有目共睹的。你的學習成績比起開學初已有很大進步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭取在新的學期里有一個大的進步，加油！1后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，老師非常高興。希望能正視自己的不足，勤奮學習。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。其實你勇敢地表達出自己的想法，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來，參與進我們的課堂，你很優(yōu)秀！1活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。同時希望你在今后的學習生活中，更上一層樓！你如漫畫中的人物一樣，默默地關注著周圍的精彩，卻不主動參與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法，你會用文字來代替。在生活中，你樂觀開朗，和同學們相處融洽，也是大家學習的榜樣。生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨到見解，令同學們和老師很是佩服。剛開始可能對紀律班長職務不熟悉，出現(xiàn)遲到、自己職責沒完成現(xiàn)象。只要追求，就永遠不會遺憾。劉春雪：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起，努力學習吧！梁姿：你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。對各項工作都能盡職盡責做好。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。擴展資料：學生期末個性評語參考句子關于學生期末個性評語參考句子大全（精選100句）楊嫣然：老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。不過，你在作業(yè)有時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。50、萬育銓：你尊敬老師，文明守紀，團結同學。4馮浩：你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。4你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己?？上У氖悄阕鲎鳂I(yè)還不夠細心，希望你在下學期能多加注意，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生。你思維活躍，愛學習，愿意為班集體做事。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真 書寫，做一個人人敬佩的小班干。老師希望你能去粗戒躁，控制好自己的情緒，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的！4李夢雨：在老師眼中，你是個誠實的乖孩子，你也很想跟同學們好好相處，對么？有困難記得告訴老師，學的大膽一點！課堂上集中精力，認真聽講，你會有進步的，加油！4你是一個可愛而又活潑的女孩，對待他人總是很坦率，你有著敢愛敢恨的真性情，你是我們心中的“小不點”；作為宿舍長，你非常認真負責，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動；你總能主動向老師反饋許多班級情況，并且管理好周圍的同學，令人信服。4耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力，就像期末復習階段一樣投入。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞。4你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。但可能未認識清楚自己，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。3仇春輝：你是個性格內(nèi)向的孩子，平時總是默默無聞。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真?？赡銋s恰恰不是這樣，因為你對自己從來就沒有高要求，你對待學習不夠自信。你不會讓老師失望吧？3黃明明：肯定的說，這個學期的你在各方面都有進步，當然老師期待著你對待學習更加堅持不懈的態(tài)度和決心。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些?？上阌袝r很粗心，簡單的字都寫錯。在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心；你活潑開朗，工作認真負責；但這一切能否保持，還要看你以后的努力。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率。有時對自己要求不夠嚴格，作業(yè)不認真、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善，希望及時改正。3姚俊杰