【正文】 力。7你是個聰明的孩子，老師看的出來。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。7于嘉川：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。只是在上課時，老師多么想見到你的`小手。7你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了。7這學期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你又比原來有進步了。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時對學習還產(chǎn)生畏難情緒。70、范嘉慧：你活潑開朗，總給人春天般的笑容；你關(guān)心集體，團結(jié)同學，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。這一學期你稍加努力成績便有了很大進步，老師們都說你聰明。其實人生每一個階段都有快樂和煩惱，只是過去了的往往會成為美好的回憶，卻往往不懂得珍惜當下?；仡櫮阋粚W期所走過的路，會發(fā)現(xiàn)你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。學習上，你踏實認真，成績不錯，但缺少鉆研精神，多開動腦筋吧，老師相信，憑你的聰明，沒有什么難題可以難住你。6翁韓嘯：你多才多藝，是一個特別聰慧的小女孩，有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮。希望發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，把學習成績趕上來。平時你能尊師愛校，文明有禮，學習成績也有了較大的進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。學習是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。6你能遵守班級紀律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取 老師的教育，積極要求上進。但是男孩，在學習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢？你在學習上缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完成，使你對學習失去了信心與希望。球場上，運動會上總能看見你矯健的身影。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。5“天生我材必有用。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，學習方法有待改進。我想，只要你上課能聽講，回家能完成作業(yè)，你應該會進步的。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己！相信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時不晚，重新振作吧！為了自己、家人和老師！5陳鑫洋——可愛的鑫洋，我覺得你很聰明。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象。5從進入開始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良。5尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。5丁佳妮：你是個善良可愛、非常內(nèi)斂懂事的小女生。曾獲得“三好學生”“優(yōu)秀學生”稱號。這個學期，不僅在數(shù)奧方面有了較大程度的提升，寫作也越來越得心應手。你活潑、好動、愛說、愛笑，瘦瘦的你也能堅持跑完800米，還真不簡單！如果你在學習上也來點拼搏精神，你的成績一定比現(xiàn)在超出許多！5該生是個聰明靈活的男孩，心思純凈，有上進心。4在學校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生；在家里你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。期末復習期間，有作業(yè)未交的現(xiàn)象。4你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現(xiàn)，動作協(xié)調(diào)，廣播操動作優(yōu)美，被體育老師選中，成為校領(lǐng)操員。4你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現(xiàn)欲，特別是在你受傷的一段時間內(nèi)表現(xiàn)出來的堅強懂事，真讓人感動。4侯淋水：你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績?；顫婇_朗，樂于助人的好性情，讓你認識了很多的朋友，獲得了很多的快樂！熱愛讀書、喜歡聽故事的好習慣，讓你獲得了比同齡人更多的知識。可是為什么上課時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點、自信一點，加快動作，老師相信你會表現(xiàn)得更好！4聰明伶俐的你是個可愛的女孩。當然，也會讓爸爸、媽媽滿意的，你說是嗎？4志豪，老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。在與你的接觸中，我發(fā)現(xiàn)你有敏捷的思維反應能力，有男孩子不肯服輸?shù)木?。畢業(yè)在即，愿教師的信任、同學的微笑伴你走向一個個新的奮斗目標。要是照這樣下去，你將會是一個出類拔萃的人才呢！老師期待著那一天！3你是一個聽話、懂事，文靜的女孩子，自覺遵守紀律，熱愛勞動，常常為班級做事。3你的沉穩(wěn)，你的努力，你的堅持，連我都要豎起大拇指說：你好牛！在不耽誤學校課程學習的同時，竟然在學期看了那么多書，書中自有黃金屋，我相信你已經(jīng)找到這真諦了。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，老師正以更高標準要求你。3雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。在數(shù)學思維競賽中，你獲得了120滿分的好成績，老師真為你感到高興。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手！3你是個聰明懂事的男孩?？墒侵形缃?jīng)常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎？3你是個活潑、聰明的小男孩。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。3你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。如果你對待工作能再大膽一點，一定會成為老師的得力助手。希望能繼續(xù)努力，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績！加油！3你是一個懂事明理的小女孩。學習態(tài)度端正，上課聽講認真，能很好的完成老師布置的各項任務，較以前進步很大。但是，你似乎缺少了一些堅持與勤奮的精神，記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，相信你一定會乘風破浪，最終達到你心中理想的彼岸的！加油吧！2你不是班級里的電教員，老師們上課總少不了你的幫忙，你是老師們的好助手，你在自己似乎微小的工作崗位上默默地堅守著，這些，孫老師都看在眼里，記在心中。老師希望你以后課間游戲時，和同學們友好相處，好嗎？2你是班級的寶貝，成績優(yōu)異的你，像一顆璀璨的啟明星，照亮了同學們的心靈，引領(lǐng)著同學們?nèi)ヌ綄ひ粋€個知識的高峰，成為同學們心目中的榜樣！一次次競賽獲獎，校級、市級、省級、國家級，你的優(yōu)秀讓我們的班級更加奪目，你是我們811班的驕傲！你知道心疼父母，體貼父母，用你的行動回報著父母對你的付出，你是一個懂得感恩的好孩子。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。更積極主動，讓特長更突出，我相信下個學期你也會成為大家矚目的焦點！2開朗的你，挺樂意幫助別人。廣泛閱讀課外書籍，必將為你