新人教版九年級物理上學期教學計劃-文庫吧資料
2024-10-21 01:20本頁面
【正文】 學、懂科學、用科學的一代新人。然后，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。學科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸。2012年9月12日第五篇：【精華】九年級上學期物理教學計劃【精華】九年級上學期物理教學計劃三篇日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的九年級上學期物理教學計劃3篇，歡迎大家分享。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。因此，教學中要加強演示和學生實驗 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。初中物理教學以觀察、實驗為基礎。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育，行為習慣的養(yǎng)成教育等。積極參加學校舉行的各項教學教改工作。教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。我作為物理任課教師容易了解學生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學生學習的環(huán)境。二、教學目標：協(xié)助班主任搞好班級工作。當成寶貴的教學心得，讓自己的教學水平不斷提高。我努力做到每天反思教學，找出不足和成功之處。做到及時反思和總結(jié)。聽課是一種很好的學習方式，我要多聽其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實際的計劃。做好培優(yōu)輔差工作。做到讓每個學生課上都有收獲。嚴師出高徒，學生的學習主動性，自制力還很差。放手學生，讓他們可以真正成為學習的主人。今年我要大膽進行物理教學的改革，用多種教學方法，引起學生的興趣。我要認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求落到實處，既不拔高要求，也不降底難度。三、工作措施用最短的時間記住學生的名字，了解學生的學習成績，性格特點，興趣愛好，為自己的教學鋪平道路。二、教學目標學生對物理的概念，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實驗，提高動手能力。另外，初三的內(nèi)容多，還有學業(yè)水平考試復習，時間緊?？傊?，這個學期我將認真完成教學任務，努力使學生的成績能更上一層第三篇：九年級上學期物理教學計劃物理教學計劃今年我擔任xx班的物理教學工作，對于這批學生，學生層次不齊，部分學生還沒有學習的興趣，所以對于以后的教學還是有些擔憂，我將盡自己最大的努力帶好這批學生，現(xiàn)制定工作計劃如下，一、教材分析九年級的教學內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學，要求學生有強的分析問題，解決問題的能力。本期我在教學之余，要認真學習大學有關(guān)的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學愛科學、用科學的興趣。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。嚴格要求學生，練好學生扎實功底。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材當然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。然而，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。學習基礎：學科成績也在不斷的提高。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加
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