【正文】 形式對(duì)全體師生進(jìn)行廉政文化的宣傳教育。營(yíng)造校園文化，宣傳廉政知識(shí)。緊緊抓住并充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透廉政教育的內(nèi)容。（三）結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化陣地，充分挖掘廉政文化教育資源 將廉政文化資源引進(jìn)課堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。我們通過(guò)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作，收費(fèi)前做好收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的公示，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受群眾監(jiān)督。規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作。積極開展我為黨旗添光彩活動(dòng), 以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校工作新局面。做到廉潔從教，以教師的良好品行教育和感染每位學(xué)生。號(hào)召全校教職工廉潔從教，敬業(yè)愛崗、誠(chéng)信服務(wù)，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。二是把廉政文化建設(shè)與師德主題教育結(jié)合起來(lái)，在師德主題教育中，把廉潔教育作為重要內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務(wù)教育法》等政策法規(guī)。讓學(xué)生感受廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的重要性，初步感知廉政文化的內(nèi)涵。在實(shí)施廉政文化建設(shè)中，做到了四個(gè)結(jié)合，一是把廉政文化建設(shè)與學(xué)生的思想政治教育結(jié)合起來(lái)，在全校開展遵紀(jì)守法，熱愛祖國(guó)的教育。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教育方式與方法，進(jìn)行廉政文化教育。學(xué)校成立以黨支部書記、校長(zhǎng)吳紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在今后的廉政文化建設(shè)中，我們將進(jìn)一步建立起思想道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，完善反腐倡廉的各項(xiàng)制度，把廉政建設(shè)工作進(jìn)一步推向深入。三是進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，定期組織學(xué)生評(píng)教，家長(zhǎng)評(píng)教，認(rèn)真聽取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的意見和建議。二是嚴(yán)格教輔材料管理，堅(jiān)決制止不經(jīng)學(xué)校同意私自征訂和使用教輔材料的不規(guī)范行為。四、依法治校，規(guī)范收費(fèi)，推動(dòng)教育行風(fēng)建設(shè)一是認(rèn)真貫徹上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為的要求。高度重視師德行風(fēng)建設(shè)，大力宣傳、表彰教職工中的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)，不斷提高干部職工的職業(yè)道德修養(yǎng)?？倓?wù)處：主要負(fù)責(zé)抓好校園環(huán)境建設(shè)、美化綠化，搞好各種服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。開展紅色歌曲合唱、廉政文化演講、主題班會(huì)、廉政文化（征文）手抄報(bào)等競(jìng)賽活動(dòng)。教導(dǎo)處：主要負(fù)責(zé)抓好學(xué)生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、道德規(guī)范，并積極主持開展廉政文化進(jìn)課堂工作。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)，樹立良好的形象，我校全面落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。以強(qiáng)化師生思想道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神。使大家筑牢拒腐防變的思想防線。警示教育。實(shí)施廉政教育工程法規(guī)教育。（3）結(jié)合學(xué)校中心工作，舉辦以“反腐倡廉”為主題的手抄報(bào)、演講、黑板報(bào)比賽等。（1）將“反腐倡廉教育”作為學(xué)校德育工作的組成部分，利用思品課、語(yǔ)文課、班隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)等多種學(xué)科滲透反腐倡廉教育。將廉政文化的精髓融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中。（3）在校園文化建設(shè)中建設(shè)有關(guān)廉潔從教的內(nèi)容，時(shí)刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的作用。（1）充分利用七一、中秋、國(guó)慶等節(jié)日，開展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動(dòng)，在公共場(chǎng)所懸掛橫幅，將廉政文化融入其中。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論研究，明確了廉政文化建設(shè)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確廉政文化建設(shè)的工作任務(wù)。二〇一三年五月二十日第三篇：西寧市國(guó)際村小學(xué)創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)匯報(bào)材料開展廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，是深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)的有效措施，也是健全廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，學(xué)校承擔(dān)著“教書育人”的重大責(zé)任，因而學(xué)校的廉政文化建設(shè)工作顯得更加重要。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，是一件意義深遠(yuǎn)的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在作文中，有的學(xué)生為自己當(dāng)初隱瞞考試真相而自責(zé)；有的學(xué)生為自己曾經(jīng)一時(shí)糊涂犯了錯(cuò)誤而后悔；也有的學(xué)生懇請(qǐng)爸爸注意形象，做一名清正廉政的好干部，語(yǔ)言雖然略顯幼稚，但句句發(fā)自肺腑……讀著一篇篇學(xué)生的習(xí)作，讓我們深感安慰：潤(rùn)物無(wú)聲啊，廉潔文化進(jìn)校園，廉政教育已深入到孩子們的心中。語(yǔ)文課中的習(xí)作教學(xué)，是進(jìn)行廉潔文化進(jìn)校園教育的很好的渠道。手抄報(bào)比賽，將活動(dòng)推向了高潮。各班級(jí)在推薦評(píng)比的基礎(chǔ)上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報(bào)的頭版頭條新聞。(4)舉辦一期“敬廉崇潔”手抄報(bào)比賽每學(xué)期的手抄報(bào)比賽，特別增加一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。(3)出一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)學(xué)校充分利用少先隊(duì)陣地，加強(qiáng)“廉政文化進(jìn)校園”的宣傳力度，組織各班級(jí)每學(xué)期刊出一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩。我們選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學(xué)習(xí)講《諸葛亮自報(bào)財(cái)產(chǎn)留清名》、《于謙兩袖清風(fēng)》、《林則徐拒賄拾遺》、《毛澤東過(guò)生日》、《周恩來(lái)廉潔從政小故事》、《劉少奇的廉潔故事》……一個(gè)個(gè)鮮活的，生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了教育的目的。(1)組織一次“敬廉崇潔”故事會(huì)教育，僅靠一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生層面：抓活動(dòng)開展，實(shí)現(xiàn)人格塑造廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)抽象的概念，因此，我校主要圍繞“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約” 等主題進(jìn)行宣傳并開展活動(dòng)。二抓教師的敬業(yè)精神：為了加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)校出臺(tái)了一套相對(duì)比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規(guī)范、教師績(jī)效考核制度等，在日常的工作中，各部門加強(qiáng)管理，加強(qiáng)檢查督促，并將檢查的結(jié)果進(jìn)行小結(jié)匯總，在會(huì)議上告知到每一位教師，宣傳優(yōu)秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時(shí)時(shí)對(duì)照自己的言行，進(jìn)行自查自糾。一抓師德師風(fēng)的建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)違法行為，加大督查、懲處力度，并以一票否決制納入教師的學(xué)期師德考核中，督促教師規(guī)范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。學(xué)期末，理財(cái)小組向全體教師匯報(bào)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，做到公開透明。初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。三、活動(dòng)有序，滲透面廣學(xué)校層面：抓校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)依法治校實(shí)施校務(wù)公開，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民