【正文】 了文章的中心。我圍著花園轉(zhuǎn)了幾圈，感覺車后越來越輕，我踩得越來越輕松，突然我按下剎車，停了下來，我扭頭一看，后座上竟然沒人，我四處張望，只見家門口，他們正在聊著天，這是怎么回事？我想以最快的速度跑過去問清楚，但看到身旁的自行車，跑步哪有騎車快啊，可是轉(zhuǎn)念又想，我沒有會(huì)呀！怎么辦？管它那么多，試一下再說！我調(diào)過頭就要踩。過了一會(huì)兒，我說道：“表哥，咱到外面去練！”表哥 同意了，我們來到花園里，依然像剛才一樣練。表哥坐在后面支撐，我在前面踩?！边@次是連人帶車一起倒在路上。我一跳再跳，差一點(diǎn)就踩到踏板了，我再跳，不幸的是，我的腳踩錯(cuò)了地方，踩到了中間的杠上，差點(diǎn)沒連人帶車去“捉青蛙”，雖然我很害怕受傷，但是我想到：怕什么，誰是一學(xué)就會(huì)的呢？更何況越摔越勇敢，越有進(jìn)步嘛！我再跳，再踩，一次，兩次......不知有多少次，我差點(diǎn)“ 捉青蛙”，也不知有多少次，我就差一點(diǎn)點(diǎn)就成功。有一次，我利用午飯時(shí)間，在家里的門面里練習(xí)。古今中外，那些大人物們?nèi)〉玫某删捅任覀兇蟮枚?，但在我們身上，一個(gè)小小的成功，就能讓我們從頭到腳的快樂起來！記得我8歲的時(shí)候，看到大人們騎著自行車，我就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要是我也會(huì)騎自行車，該多好??！去哪都不用費(fèi)那么大力氣走路。通過這兩件事我知道了：“目標(biāo)專一而不三心二意，專心致志而不半途而廢就一定會(huì)取得成功！”教師評(píng)語：習(xí)作講述了學(xué)跳繩和學(xué)游泳這兩件事的經(jīng)歷，選材真實(shí)，主題明確，事件敘述清楚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，在人物的心理描寫方面不錯(cuò)，但描寫學(xué)游泳的過程不夠詳細(xì)。剛開始還需要游泳救生衣，漸漸地我能游幾米了，隨后，爸爸天天帶我去游泳，游著游著，我不用救生衣，也能游十幾二十米了。這時(shí)爸爸游過來說：“你這樣手腳不配合，根本游不了泳，要記住游泳時(shí)不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸。上次的跳繩比賽，我還不是從一個(gè)門外漢，經(jīng)過學(xué)習(xí)后獲得了一等獎(jiǎng)嗎。來到河邊，看到別人痛痛快快地游著，我心里想如果自己也會(huì)游那該多好呀！可自己還是旱鴨子。那是一個(gè)夏天的黃昏，爸爸說帶我去游泳。我心里美滋滋地。比賽開始，隨著裁判一聲令下，我就揮動(dòng)著繩子，慢慢地繩子越來越快，快得就像一道七色彩虹，一分鐘后，“?！辈门薪械?，最終，我以188個(gè)的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。我抓緊一切課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，不管是在笑在聲不斷的課間，還是燈火輝煌的夜晚，都可以見到我苦練跳繩的身影，只要一想到談遷、李時(shí)珍、愛迪生??這些偉人，我渾身就像有使不完的力氣。練了兩天，終于能跳30多個(gè)了，可渾身都像散了架似的一點(diǎn)力都沒有。我正想退縮的時(shí)候，便想起了“萬事開頭難”這句名言?；氐郊液?，我便找了一根跳繩學(xué)了起來?？烧l不知道我對(duì)跳繩是：搟面杖吹火—— 一竅不通。但最令我印象最深的就是學(xué)跳繩和學(xué)游泳了?？绯隽诵碌囊徊健＿@時(shí)天也不早了，我們就快樂地回家了。沒想到一切順利，我滑地飛快，還來了幾個(gè)S彎！看見爸爸向我招手，我便向他那滑去，在他跟前來了個(gè)漂亮的剎車！“我成功了！我沒有栽！”我激動(dòng)的喊道。我保護(hù)你，不會(huì)栽的！”爸爸下去了，他滑得很順利，沒有失去平衡而跌倒。且周圍只有我一個(gè)小孩，我甚至有點(diǎn)后悔上來了。一路上，我見識(shí)了高級(jí)雪道的陡，也見識(shí)了高級(jí)雪道的高度，真是太可怕了！到了頂峰，向下望去，光你的雙腿就站不穩(wěn)了，坡幾乎是90度垂直！左右看看，大人們也都害怕地不敢下去。覺得自己準(zhǔn)備好了，便向高級(jí)雪道發(fā)起了進(jìn)攻。第三篇：啊!我成功了!??！我成功了！冬天到了，寒假來了，我可以去滑雪啦。寫了老師布置的作業(yè)，又寫英語和心算作業(yè)，累的也沒休息幾分鐘，小孩真是辛苦，要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。”小孩真累今天一早媽媽就把我叫起來，說：“快起床，今天作業(yè)任務(wù)很多，要抓緊完成?！袄蠋?，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助。奶奶說：“老師的工作很辛苦，她讓我把字寫好，這樣才對(duì)得起老師。我是個(gè)不愛說話的孩子，這是因?yàn)槲夷懶。遗抡f錯(cuò)了老師批評(píng)我。在歡聲笑語中，我們盡情地享受著中秋節(jié)帶給我們的快樂。我情不自禁地想起了我學(xué)過的一首詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。不知不覺，月亮已經(jīng)升上了天空。媽媽買了各種月餅和水果，說我們要好好過一個(gè)中秋節(jié)。我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見我穿上了我的“小靴子”儲(chǔ)蓄罐，我高興極了。我一有硬幣就往它的里面裝。它身穿一件金色而透明的外衣，有圓圓的鞋頭，高高的鞋幫，鞋幫上印著一雙小靴子，正準(zhǔn)備往腳上穿呢！“小靴子”上面系著雪白的鞋帶，我越看越喜歡，真想穿上看一看，可惜我穿不上。老師和媽媽都夸我有進(jìn)步，以后我要繼續(xù)努力才行?！蔽液懿磺樵傅钠饋恚_始完成作業(yè)。祝福您，祝您