【正文】 目的我們達(dá)到了，認(rèn)知社會(huì)，了解社會(huì)。到第二天早上，宿舍管理員把我們趕了出來(lái)，說(shuō)這宿舍白天還要住人，然后我們?cè)谕饷娴牟萜荷弦恢贝舻较挛?:30左右，終于負(fù)責(zé)人來(lái)了，說(shuō)安排我們進(jìn)華碩公司，正當(dāng)我們興高采烈的等車來(lái)接我們時(shí)侯，又一個(gè)消息傳來(lái)，進(jìn)華碩公司必須要男女比例1:1，而我們只有三十個(gè)男生根本進(jìn)不了，交錢都不行，大家的心情一下子都跌入了低谷，負(fù)責(zé)人說(shuō)蘇州現(xiàn)在公司都幾乎不招暑假工，你們很難找到工作，還是送你們一起回合肥，可我們幾個(gè)同學(xué)不同意，來(lái)蘇州一趟不容易，而且也花了不少錢，打算在找找看?？烧l(shuí)又知道后面發(fā)生的事是這么出人意料。經(jīng)過(guò)同學(xué)的介紹，說(shuō)在蘇州聯(lián)系好了3家電子廠，只要直接過(guò)去。離職的時(shí)間是6月16號(hào)。這種單調(diào)而勞累的工作讓我一次次抱怨，一次次煩躁，但每次我都挺了下來(lái)。每天干的事很簡(jiǎn)單，但也最累，和一個(gè)同學(xué)一起在2號(hào)生產(chǎn)線上做冰箱門板，就是負(fù)責(zé)檢查冰箱門板表面看是否有劃痕，然后組合起來(lái)放入鐵筐內(nèi)。6月8號(hào)，實(shí)習(xí)的第一站我去了合肥美的華凌股份有限公司。蘇州之行雖然短暫，保安工作雖然與專業(yè)無(wú)關(guān)，但她卻磨練了我的耐性，鍛煉了我的溝通能力、應(yīng)變能力、管理能力，這是不管什么專業(yè)都必須要具備的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，其中語(yǔ)言溝通能力和人際交往能力都有待提高，這讓我明確了今后的奮斗目標(biāo)，也就是在學(xué)習(xí)的課余生活時(shí)間多鍛煉這些方面。但我相信這次實(shí)習(xí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)舞臺(tái)。3：責(zé)任方面：不要認(rèn)為你做錯(cuò)了事不可怕，改過(guò)來(lái)了就沒(méi)什么了，可能會(huì)應(yīng)為你的一個(gè)失誤，所有人的努力都白費(fèi)了，要對(duì)自己的失誤負(fù)責(zé)?？偟膩?lái)說(shuō)我學(xué)到的有三個(gè)方面，用簡(jiǎn)短的三句話概括：1：禮儀方面：一個(gè)人的坐姿、站姿，能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，時(shí)刻對(duì)人面帶微笑，才是談話的最好開(kāi)始，就算在電話里，也能讓人感受得到。心高沒(méi)有用，不管在什么地方，不管職位高低，薪金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走才安穩(wěn)。這次社會(huì)實(shí)踐工作，給我感觸很深，畢竟是我第一次工作，什么都想做到最好，但自己還是實(shí)力有限、經(jīng)驗(yàn)不足。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。還有的監(jiān)理玩忽職守那施工單位的好處不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)沒(méi)有很好的服務(wù)于建設(shè)單位這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會(huì)隨著市場(chǎng)的開(kāi)放法制的健全、完善而得到解決。比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)他們?nèi)藛T素質(zhì)高企業(yè)管理制度健全企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托服務(wù)于建設(shè)單位從產(chǎn)品需求者的角度對(duì)建設(shè)工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”既控制工程建設(shè)的投資建設(shè)工期和工程質(zhì)量進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。1997年《中華人民共和國(guó)建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定“國(guó)家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段。在暑假這幾天我深深的感受到監(jiān)理地重要性許多質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的因此加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問(wèn)題的出現(xiàn)。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。第五：多和同事交流。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。第四：講究條理。剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問(wèn)。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長(zhǎng)特別給我們開(kāi)了會(huì)，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。還教會(huì)我一些技術(shù)，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了鼎盛裝飾公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我才真正的體會(huì)到了作為一名教師的快樂(lè)和煩惱，也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。作為一群還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，他們的天真和無(wú)邪深深地感動(dòng)了我，也快樂(lè)了我，讓我體會(huì)到久違了的童年的歡笑。這樣才能公平公正的處理好問(wèn)題，做到全面的考慮問(wèn)題。而如果教師認(rèn)為學(xué)生無(wú)可救藥、其問(wèn)題不可解決，在態(tài)度上難免有所表露，學(xué)生接收到這樣的信息，他們對(duì)自身的評(píng)價(jià)也會(huì)傾向于消極，失去進(jìn)步的信心和勇氣，進(jìn)而破罐子破摔。其次，老師要對(duì)學(xué)生尊重和信任。教育學(xué)生的前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生就要了解學(xué)生的歷史、家庭背景和現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)查詢和對(duì)指導(dǎo)老師的請(qǐng)教，我也幫一些同學(xué)做了疏導(dǎo)，也得到了一些自己的經(jīng)驗(yàn)。有人就有很到來(lái)自家長(zhǎng)的壓力和學(xué)習(xí)的壓力，有人就常常抱怨和同學(xué)的關(guān)系相處不好等等。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應(yīng)他們以前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生目標(biāo)就更明確，為了上名校才選擇這個(gè)注重教學(xué)方法的英語(yǔ)輔導(dǎo)班的。所以在如何管教好學(xué)生時(shí)，也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。這樣的老師應(yīng)可以感染到學(xué)生們。用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們，讓學(xué)生接受你，然后你再教學(xué)的過(guò)程中，漸漸注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。作為老師，要管教好他們，確實(shí)是一件困難得事情。例如當(dāng)說(shuō)到如何安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我們老師是有主動(dòng)權(quán)的，我們可以根據(jù)需要來(lái)安排合適的內(nèi)容。最后，是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生?這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是一個(gè)最困難的問(wèn)題。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)是學(xué)生的39。三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)習(xí)樂(lè)趣濃厚了，知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，就會(huì)產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的，這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向，設(shè)定目標(biāo)。對(duì)于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。教師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績(jī)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。當(dāng)活動(dòng)的結(jié)果得到肯定時(shí),人會(huì)興趣更濃、干勁更足, 從而越干越好，走上干得好──得到肯定──干得更好的良性循環(huán)軌道。然后把這種樂(lè)趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)生就會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。身為教師，在傳授知識(shí)的同時(shí)，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂(lè)的方法把學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳授給學(xué)生。一、用快樂(lè)方法把學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳授給學(xué)生知識(shí)是人類的精神財(cái)富。在知識(shí)的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何揚(yáng)波擊水，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖?。但是如果知識(shí)太難，又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力。,。首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容?作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的知識(shí)用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)?？墒抢显捳f(shuō)的好事與愿違啊。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班當(dāng)實(shí)習(xí)老師，跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。所以，這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候了。xx旅游景點(diǎn)講解隊(duì)也會(huì)在今后接納更多真正為大家服務(wù)的志愿者。同時(shí)，謝謝月瀅師姐對(duì)我工作的幫助。無(wú)論做什么事，一定要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。家里人每天都期待我回家，而我卻不能回。最后，我只有自己一個(gè)去考核，自己去參與了這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。第二次，去進(jìn)行考核。第一次，我覺(jué)得情有可原，畢竟xx旅游景點(diǎn)實(shí)踐點(diǎn)與其他實(shí)踐點(diǎn)不一樣，他不是要求每天去的，而是輪班制的。為了有一個(gè)讓大家一齊有空的時(shí)間，我犧牲了去探望奶奶的時(shí)間，回到學(xué)校，組織大家去xx旅游景點(diǎn)聽(tīng)專業(yè)人員的講解，好為大家通過(guò)面試而準(zhǔn)備。首先我很為同學(xué)著想，沒(méi)有在他們進(jìn)行期末考試時(shí)進(jìn)行考核，而是等到大家結(jié)束考試了，才督促大家趕緊背好講解詞。作為xx旅游景點(diǎn)講解隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。要講解，就必須要掌握xx旅游景點(diǎn)的一切，才能夠準(zhǔn)確的為游客講解。讓我學(xué)習(xí)到什么叫做專業(yè)，什么叫做耐心，還有如何與游客交流，更好的為游客服務(wù)。以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，不足之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正！暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3xx年的這個(gè)暑假，我參加了xx旅游景點(diǎn)講解員這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)。（二）、抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人基本素質(zhì)此次實(shí)習(xí)讓我看到了自身與基層部隊(duì)任職需要的差距，特別是軍事素質(zhì)方面，原本可以驕傲自夸的東西現(xiàn)在已經(jīng)是搖搖欲墜，作為一名基層干部只有自身素質(zhì)才能更好的以身作則。三、下步打算通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也看到了自己的劣勢(shì)，清楚了下一步需要努力的重點(diǎn)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們與戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂(lè)，用心體驗(yàn)作為一名基層排長(zhǎng)的生活。所以，我?guī)椭麑?duì)卡拉OK系統(tǒng)進(jìn)行了維修和升級(jí)，并在周六晚上